Пение как инструмент укрепления здоровья и развития ребенка
Автор: Каторгина Ирина Александровна
Организация: МБДОУ ДСКВ № 29 г.Ейска МО Ейский район
Населенный пункт: Краснодарский край, г.Ейск
Голос ребенка устроен иначе, чем у взрослого. Его гортань, где расположены голосовые связки, значительно меньше – примерно в 2-3,5 раза. Сами голосовые связки у детей тонкие и короткие. Из-за этих особенностей детский голос звучит высоко, а его общий объем (разница между самым низким и самым высоким звуком) невелик.
Чтобы занятия пением были полезными и приносили радость ребенку, необходимо соблюдать следующие принципы:
- Естественность звука: Дети должны петь своим природным, высоким и звонким голосом, избегая крика и чрезмерного напряжения.
- Подбор репертуара: Для развития музыкального слуха и чистоты интонации важно выбирать песни, которые соответствуют возможностям ребенка по высоте звука (диапазону), удобству для его голоса (тесситуре) и дыхания.
- Регулярность и выразительность: Систематическое повторение разученных песен играет ключевую роль. При этом важно петь без музыкального сопровождения, максимально выразительно, естественно, с четкой дикцией и точной интонацией.
Прекрасное, эмоциональное и запоминающееся исполнение песни – это ключ к пробуждению у детей интереса к пению. Особенно ценно, когда взрослые используют высокий регистр в своем пении, так как это стимулирует детей к подражанию. Задача музыкального педагога – не только владеть техниками вокала, но и оберегать детский голос. Важно, чтобы дети пели естественным тембром, избегая форсирования звука и чрезмерной громкости. Крики и шум разрушают голосовые связки, притупляют слух и оказывают пагубное воздействие на детскую нервную систему. Невозможно переоценить значение правильного дыхания для пения. Именно от его характера зависит, насколько качественным будет звучание детского голоса – будет ли он лишен энергии, скован, глух или, наоборот, ярок и звонок. Дыхание – это истинный источник силы для голоса. Чтобы голос звучал мощно и мелодично, необходимо целенаправленно развивать диафрагмальное дыхание. Диафрагма, эта важная мышца, разделяющая грудную и брюшную полости, выполняет функцию своеобразного регулятора, не позволяя воздуху стремительно покидать нижние отделы легких. Благодаря этому мы можем произносить или петь целые музыкальные фразы. Помимо вокальных преимуществ, диафрагмальное дыхание несет огромную пользу для общего здоровья. Оно способствует полному насыщению легких воздухом, активизирует кровообращение и ускоряет обмен веществ. Неудивительно, что у тех, кто регулярно поет, реже возникают проблемы с дыхательной системой. Для освоения диафрагмального дыхания у детей разработано множество игровых методик. Среди них можно выделить следующие:
- Упражнение "Собачки": Имитация дыхания собаки после физической нагрузки, характеризующегося частым и поверхностным дыханием с высунутым языком.
- Упражнение "Насос": Техника одновременного активного вдоха и выдоха через нос и рот, направленная на надувание воображаемого объекта.
- Упражнение "Ветер": Использование дыхания для создания различных образов ветра – от мощных порывов до легкого бриза.
- Упражнение "Задуваем свечи на торте": Классическое упражнение, направленное на контролируемый выдох.
Эти игровые методики могут быть успешно применены в домашних условиях для совместных занятий с ребенком
Как пробудить в ребенке желание петь и сделать так, чтобы он получал удовольствие от этого занятия? Если ваш малыш пока не проявляет энтузиазма, вот несколько советов, как ему помочь:
- Создайте комфортную среду. Не принуждайте ребенка к пению. Не стоит беспокоиться, если он не начинает петь сразу. Детям необходимо многократное знакомство с мелодией, чтобы они могли усвоить правильное звучание. Это позволит им в дальнейшем различать верное исполнение от своего.
- Развивайте уверенность в себе. Избегайте критики, особенно слов о фальшивом пении. Вера в свои силы очень важна для музыкального развития. Если ребенок поет не совсем точно, мягко подскажите, что он близок к цели, и предложите сначала представить мелодию в воображении, а затем попробовать спеть. Никогда не говорите о его слухе в негативном ключе.
- Поощряйте и поддерживайте. Щедро хвалите ребенка за любые успехи, радуйтесь его стараниям и присоединяйтесь к его пению.
- Подавайте пример. Не стесняйтесь петь дома, даже если ваши вокальные данные не идеальны. Демонстрируйте ребенку, что пение – это прекрасное занятие. Пойте вместе с ним и с другими членами семьи. Пение – это источник радости, оно помогает расслабиться, снять стресс, поднять настроение и вдохновиться.
Позвольте себе и своему ребенку наслаждаться пением и быть счастливыми!
БЕСПЛАТНЫЕ семинары


