Конспект музыкального занятия для первой младшей группы «Зимние забавы»

Автор: Лапина Людмила Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад №43» - «Детский сад «Колосок»

Населенный пункт: Алтайский край, МО г.Славгород

Цель: создание радостного настроения, развитие эмоционального отклика на музыку и формирование представлений о зиме.

Задачи:

1. Учить детей слушать музыку разного характера (веселую и спокойную).

2. Развивать чувство ритма через простые движения.

3. Побуждать к подпеванию простейших фраз.

4. Развивать мелкую моторику.

Оборудование: игрушка-снеговик (или зайчик), «снежки» из ваты или белой бумаги, музыкальная колонка (или фортепиано), платочки.

Ход занятия:

1. Приветствие (Музыкально-ритмическое упражнение)

Педагог встречает детей, здоровается с ними ласково.

«Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел Снеговик! Давайте поздороваемся с ним песенкой».

Упражнение «Здравствуйте» (муз.М.Картушиной. Сборник «Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет).

2. Слушание музыки

Педагог включает спокойную, «хрустальную» музыку (например, П.И. Чайковский «Декабрь. Святки» — фрагмент, или детская песенка «Тихо-тихо снег идет»).

— Посмотрите, как красиво за окном, как падают снежинки. Музыка звучит тихо и нежно, как будто снежок кружится. Давайте покажем ручками, как падают снежинки (плавные движения кистями рук сверху вниз).

3. Игровой момент «Снежки» (Активное движение)

— А теперь Снеговик хочет с нами поиграть!

Педагог раздает детям «снежки». Включается веселая, энергичная музыка.

— Раз, два, три — снежки лети! (Дети подбрасывают снежки вверх).

— А теперь соберем их в корзинку. (Собираем снежки под веселую музыку).

Повторить 2–3 раза.

4. Танец с платочками (Развитие координации)

— У Снеговика есть волшебные платочки, они как снежное облачко. Давайте потанцуем!

Дети машут платочками под музыку (например, «Зима» муз. В. Карасевой). Педагог показывает движения: помахали над головой, спрятали за спину, покружились.

5. Релаксация и прощание

— Мы хорошо поиграли, а теперь Снеговик устал и хочет отдохнуть. Давайте скажем ему «До свидания» и погладим его.

Спокойная музыка, дети «гладят» игрушку и уходят на свои места.