Сценарий праздника «Россия - наш большой и дружный дом»

Автор: Беркетова Наталья Николаевна

Организация: ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им. С.Г. Тюленина» (ДП)

Населенный пункт: ЛНР, г.Краснодон

Сценарий ко Дню народного единства для детей старшего дошкольного возраста

 

Цель мероприятия: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных представлений о гражданской идентичности, патриотизме и чувстве сопричастности к истории и культуре России через активную игровую и музыкальную деятельность.

Задачи мероприятия:

1. Образовательные (Обучающие):

• Познакомить детей с государственным праздником — Днем народного единства, объяснив его суть простыми и понятными словами (мы разные, но мы вместе).
• Закрепить знания о государственных символах России (флаг, значение его цветов) и народных символах единства и гостеприимства (пряник, колокольчик).
• Расширить кругозор детей, познакомив их с названиями некоторых народов России (татары, башкиры) и элементами их игровой культуры (игра «Юрта»).
• Обогатить словарный запас детей понятиями: «единство», «гражданин», «Родина», «Минин и Пожарский» (в контексте стихотворения).

2. Развивающие:

• Развивать крупную моторику, координацию движений, быстроту реакции и умение действовать в коллективе через подвижные игры «Юрта» и «Голова дракона».
• Развивать чувство ритма, умение соотносить движения с музыкой в композиции с флажками и общем хороводе.
• Развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде, договариваться и соблюдать правила игры (особенно в играх, требующих слаженности: «Собери цвета флага», «Голова дракона»).
• Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.

3. Воспитательные:

• Воспитывать чувство любви и гордости за свою Родину — Россию.
• Формировать уважительное отношение к людям разных национальностей, живущим в нашей стране, и понимание того, что сила государства — в его единстве.
• Создать положительный эмоциональный настрой, атмосферу радости и сплоченности в детском коллективе.
• Воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях и умение сопереживать общему праздничному настроению.

 

Ход праздника

 

Под песню «День народного единства» дети заходят в зал и выстраиваются большим полукругом, у каждого ребёнка в руках российский флажок.

 

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть всех вас вместе в нашем музыкальном зале. Посмотрите, как празднично он сегодня украшен! В ваших руках яркие флажки – это цвета нашего российского флага. И сразу становится понятно, что сегодня не обычный день. Сегодня вся наша огромная страна отмечает особенный праздник — День народного единства. Мы разные, но мы вместе — одна большая, дружная семья.

 

Дети: Отчего у нас веселье,

Праздник тут у нас какой?

Народов наших единенье

Отмечаем мы с тобой!

 

Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем, и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

 

В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится все краше

Страна, где довелось нам жить!

 

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

 

Перестроение с флажками «С Днём народного единства»

 

Ведущий: Какая замечательная композиция с флажками у нас получилась! Все вы разные, дети с разных групп, но вы умеем дружно, слаженно делать многие дела, петь, играть, танцевать и сегодня это ещё раз показали. Давайте соберём флажки и продолжим наш праздник.

 

Собирают флажки и садятся на свои места.

 

Ведущий: Ребята, чтобы по-настоящему почувствовать себя единым целым, нам нужен один общий сигнал. В проекте «Добрые игры» таким сигналом служит волшебный колокольчик (берёт колокольчик и звенит им). Слышите? Он зовет нас к дружбе!

 

Под звон колокольчика и веселую музыку вбегает Петрушка, в руках у него шары – белый, синий, красный.

 

Петрушка: Дзинь-дзинь-дзинь! А вот и я! Услышал звон со всей округи. Здравствуйте! Я — Петрушка. Шел я на ярмарку, нес шары праздничные, цвета нашего флага. Да только звон услыхал – сюда побежал. А пока бежал – всё перепутал! Помогите мне разобраться!

 

Ведущий: Ребята, поможем Петрушке?

 

Игра «Собери цвета флага»

Три команды по три человека. Дети, по одному от каждой команды, бегут к месту, где Петрушка положил шары, берут шар нужного цвета и возвращаются к своей команде. Потом бежит следующий участник. Три игрока – три цвета, кто быстро и правильно собрал шары – побеждает.

Можно поиграть несколько раз, меняя участников.

 

Петрушка: Ай да, молодцы! Ни одного лишнего шарика не взяли, и наши российские цвета нашли, сразу видно — настоящая команда, единый народ!

 

Ведущий: Петрушка, оставайся с нами. Мы сегодня ещё в игры народов России поиграем, стихи расскажем и даже петь – плясать будем.

 

Петрушка: С удовольствием останусь! Веселиться я люблю. А стихи ваши дети тоже знают? У меня, скажу вам по секрету, со стихами не всегда получается.

 

Ведущий: У наших ребят всё получается. Вот, послушай!

 

Дети: Сегодня праздник - День народного единства!

Народов дружба, очень нам важна!

Пусть в вашем сердце будет мир и счастье,

Не будет места злобе никогда.

 

Дружба народов — не просто слова.

Дружба народов навеки жива.

Дружба народов — счастливые дети.

Дружба — это самое ценное, что есть на свете.

 

Песня «У дружбы нет конца» А. Чугайкиной (подготовительная группа)

 

Ребёнок: Мы — ребята-дошколята,

Очень дружные ребята.

Никого не обижаем,

Вместе в игры мы играем.

 

Ведущий (звенит колокольчиком): Слышите, колокольчик звенит? Он зовёт нас в степи, где живут наши друзья – чуваши, башкиры, татары. Очень любят они играть в игру «Юрта». А вы хотите в эту игру поиграть?

 

Игра «Юрта» (три команды, три платка, три юрты)

 

Ведущий: Вот это скорость! Вот это дружба! Самая крепкая и красивая юрта получилась … у всех!

 

Петрушка: Здорово как с вами играть, весело!

Ведущий: Петрушка, а ты знаешь, в какие игры играют народы нашей страны?

 

Петрушка: Конечно, знаю! Играть то я люблю. Например, мне очень нравится игра, в которую играют в Калмыкии.

 

Ведущий: Что же это за игра?

 

Петрушка: Игра «Хвост Дракона»

 

Ведущий: А как ты думаешь. Петрушка, нашим детям эта игра понравится?

 

Петрушка: Уверен – понравится! Ну, что, ребята, хотите со мной поиграть?

 

Ведущая: Ты расскажи нам, Петрушка, как в эту игру играть.

 

Петрушка: Игра очень весёлая! Для начала мы построимся в две колонны.

 

Дети выполняют.

 

Петрушка: Так, у нас есть два дракона, это – голова (надевает маски первым в колонне). Наши драконы идут не спеша, каждый свое дорогой (звучит песня). А теперь самое сложное и интересное: голова должна поймать хвост своего дракона, руки не разрываем (звучит быстрая музыка).

 

Игра «Хвост дракона»

 

Ведущий: Какие вы ловкие и дружные! У вас получились самые быстрые драконы. Присаживайтесь на стульчики.

 

Петрушка: Давно я так не веселимся!

 

Ведущий: Ребята, мы сегодня и в «Юрте» побывали, и драконами летали, и флаги России высоко поднимали. Мы все очень разные, но все дружно и мирно живём в одной стране …

 

Дети: России!

 

Я любуюсь небом синим

И дышу свободной грудью.

Моя Родина — Россия!

Здесь живут такие люди!

 

Мы душой своей прекрасны,

Щедрым сердцем бескорыстны,

Знаем цену слова «счастье»,

Справедливы наши мысли.

Если вместе соберемся,

Все народы воедино,

Мы друг другу улыбнемся –

Есть для этого причина.

 

Наша Родина — Россия!

Общий дом, одна Отчизна.

Наши дети так красивы!

Пусть растут для мирной жизни.

 

Ведущий: Каждый из вас — гражданин нашей огромной страны. Давайте мы расскажем об этом нашей песней.

 

Песня «Я — гражданин России»

 

Петрушка: Так напелся, наигрался, что аж проголодался!

 

Ведущая: Петрушка, ты как раз вовремя вспомнил! Ребята, чем в России встречают самых дорогих гостей? Правильно, хлебом-солью. А в городе Тула гостей встречают большим сладким пряником. Пряник — это символ мира и праздника. Большой пряник нельзя съесть в одиночку. Его делят на всех друзей. А перед угощением принято водить большой общий хоровод!

 

Петрушка (звенит колокольчиком):

Звонче колокол звони –

Всех на пляску позови.

Выходите в круг, скорей

Да попляшем веселей!

 

Хоровод «Танец дружбы народов»

 

Ведущий: Колокольчик наш звени,

Всех ребят к себе мани! (Звенит)

Пряник, пряник, покрутись,

Всем на радость появись!

 

Петрушка выносит сундучок или коробку с пряниками.

Петрушка: Смотрите, наш праздничный символ превратился в настоящее угощение! Эти пряники для каждого из вас. Угощайтесь, друзья! Этот праздник доказал: мы — одна большая, дружная семья!

 

Ведущий: С праздником вас, с Днем народного единства! Помните: когда мы вместе, мы — огромная сила!