Угощение для Ежа

Автор: Афанасьева Ольга Витальевна

Организация: АНО ОО «Прогимназия №14»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Бугульма

Конспект занятия по аппликации на тему «Угощение для ежа» для детей 2 младшей группы.

Цель: Выполнить аппликацию ежа, составляя из отдельных частей(наклеить на иголки ежа фрукты)

Задачи в интерактивных образовательных областях социально- коммуникативного развития:

- закрепить понятие «фрукты», название цветов: красный, желтый, зеленый;

- формировать умение у детей наклеивать готовые формы;

- совершенствовать умение детей составлять аппликацию, учить детей наносить клей на детали и наклеивать их на лист;

- закрепить знания детей о ежах, их среде обитания ;

- способствовать развитию связной речи;

- развивать внимание, мышление, память;

- воспитывать у детей любовь к природе.

Оборудование и материалы:

• Мягкая игрушка – ёжик,
• Корзинка с фруктами – яблоки, груши, сливы,
• Образец,
• Лист картона оранжевого цвета размером 15×20 см, ( для каждого ребенка)
• Поднос с готовыми формами: ( для каждого ребенка)

- силуэт ежика, выполненный из бумаги коричневого и черного цвета,

- яблоки, груши и сливы, вырезанные из бумаги.

• Черный фломастер.
• Клей ПВА, кисть клеевая, клеёнка, тряпочка.

Ход образовательной ситуации

Воспитатель: - Ребята, слышите стук в дверь, наверное, к нам кто - то пришел. Кто же это? Я пойду посмотрю.

Ой, ребята, тише, тише

Что-то странное я слышу.

Гость какой-то к нам спешит,

И как будто бы шуршит.

Воспитатель заносит в группу ежика.

- Познакомьтесь - это ёжик,

Он знаток лесных дорожек.

Весь в иголках, осторожно,

Уколоться больно можно.

Ежик: - Здравствуйте ребята, я хожу, ищу запасы на зиму, услышал, что у вас в группе очень весело и решил к вам зайти в гости и узнать нет ли у вас чего -нибудь вкусненького.

Воспитатель:- Мы обязательно тебя угостим, но сначала давай поиграем!

Физкультминутка«Ёжик».

По сухой лесной дорожке –

• – топ – топ – топочут ножки. (Ритмично семенить на месте.)

Ходит, бродит вдоль дорожек

• в иголках серый ёжик. (Ходить вправо – влево.)

Ищет ягодки, грибочки

• сыночка и для дочки. (Наклоны вниз.)

Если подкрадётся волк –

• ёж в клубок. (Присесть и сгруппироваться в комочек.)

Ощетинит ёж иголки –

• достанется он волку. (Сидя комочком, кружиться на месте.)

Ёж не тронет никого, (Встать, встряхнуться.)

Но и ты не тронь его! (Погрозить назидательно пальчиком.)

 

Воспитатель: - Детки, а вы знаете, чем питается ёжик, что мы можем ему предложить?

Дети:- Он кушает грибы, фрукты, ягоды.

Воспитатель:- Правильно. А хотите помочь ёжику набрать припасов на зиму, ведь больше всего он любит яблоки, сливы, вишни и груши?

Дети:- Конечно хотим.

Воспитатель:- А как мы ему поможем?

Дети:- Купим в магазине, попросим у мамы… ( ответы детей).

Воспитатель:- А давайте мы сделаем фрукты из бумаги и подарим ежику?

Воспитатель:-Перед началом работы мы немножко поиграем с пальчиками:

Пальчиковая гимнастика «Ежики»:

Ёжик маленький замерз сложить пальчики в кулачки-

• в клубок свернулся. ёжик свернул иголки

Солнце ёжика согрело - выпрямить пальцы –

Ёжик развернулся! ёжик показал колючки

Воспитатель ( показывает образец):- Ёжик, смотри, у меня есть для тебя подарок.

Выполнение аппликации, состовление ежа из отдельных частей

Ёжик:- Спасибо, а у меня в лесу осталось много друзей, которые тоже очень любят фрукты.

Воспитатель:- Ребятки, а вы сможете сделать подарки для друзей ежика?

Давайте наклеим фрукты , а ежик отнесет их в лес.

Воспитатель раздает заготовки фрктов для аппликации, дети выполняют работу.

Воспитатель:- Ребята, покажите ежику, что у вас получилось!

Скажите, пожалуйста, что вы наклеивали? ( Груши, яблоки и сливы), а какого они цвета?

Ежик: - Ребята, какие вы молодцы! У вас очень красивые работы получились, я обязательно передам их своим друзьям, они будут очень рады! Спасибо вам большое, нам очень вкусно будет зимой!

Воспитатель с детьми:- До свидания! Приходи к нам в гости и друзей приводи!

Воспитатель выносит ежика и возвращается с раскрасками «Фрукты».

Воспитатель:- Лесным друзьям ежика очень понравилось ваше угощение, и они сделали вам сюрприз.

 

Рефлексия

Ребята, о ком мы на занятии говорили?(о еже)

Какие фрукты мы подарили ежику? («груши,яблоки,сливы»)

 

Порядок выполнения аппликации.

 

Образец.

 

 

1. file0.docx.. 1,2 МБ

Опубликовано: 09.11.2021