Веселая ярмарка

Автор: Манушкина Светлана Станиславовна

Организация: ГБДОУ детский сад №27 Красносельского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

 Программные задачи

1. Расширять кругозор детей. Познакомить с русскими праздниками.

2. Развивать интерес к русскому народному творчеству.

3. Создать атмосферу радости, веселья, вызвать эмоциональный отклик.

4. Познакомить детей с предметами народного промысла.

5. Закреплять навыки пения, движения, слушания.

6. Развивать музыкальную память, речь, дикцию.

7. Закреплять навыки пения хороводных песен.

   

Оформление зала

Зал оформлен в стиле народной ярмарки, предметами      народного декоративно-прикладного искусства (гжель, хохлома, дымка, матрешки, кружева, платки, музыкальные инструменты). У центральной стены стоит коза с телегой овощей, домик. Все участники одеты в русские народные костюмы.

 

Действующие лица

Три взрослых, одетые в костюмы хохломы, гжели, дымки.

Дети в русских костюмах.

 

Литература

 

1.  «Круглый год» (русский земледельческий календарь) А.Ф.Некрылова

2. «Музыкальный руководитель» журнал

3. «Традиционные народные праздники в образовательных учреждениях» ( СПб АППО)\

4. «Народные праздники в детском саду» М.Б.Зацепина,   Т.В.Антонова

 

 

 Зал  оформлен как ярмарка. На прилавках-столах – выставка изделий народного промысла: хохлома, гжель, городец, дымковские игрушки, деревянные ложки, матрешки, глиняная посуда, лавка с овощами.  Дети и ведущие одеты в народные костюмы.

  Звучит веселая русская народная музыка. Появляются взрослые – ведущие с народными инструментами в руках. Красиво обходят зал, кланяются гостям.

1.                            Мы сегодня всех на ярмарку зовем,

                                       Игры, песни, пляски, сказки заведем,

                                        И с гостями за столами посидим,

                                        Пирогами, сладким чаем угостим.

      2                              Ярмарка, ярмарка!

                                      Огневая, яркая, плясовая, жаркая!

                                        Глянешь налево – лавки с товаром,

                                        Глянешь направо – веселье даром!

                                        Солнце яркое встает,

                                        Спешит на ярмарку народ!

 

       3                                          Ой вы, красны девицы да добры молодцы!

                                                 Приглашаем всех на ярмарку веселую!

                                       Начинается веселое представление

                                С играми, потехами, хороводными песнями.

 

Под музыку змейкой выходят дети, исполняют хороводную песню

«ОЙ, ВСТАВАЛА Я РАНЕШЕНЬКО»  обр. Т.Ротмистровской

     Взрослые подыгрывают на инструментах на проигрыш. Затем взрослые берут лотки, дети расходятся по местам. Взрослые ходят по залу с товаром и поочередно выкрикивают:

1. Иголки ,иголки, стальные приколки.

           За один пучок – плати пятачок!

 

2. Кому пирожки? Горячие пирожки!

С пылу, с жару, гривенник за пару!

                                         Спешите, торопитесь!

                                         Не бойтесь, не объедитесь!

 

                               3        Кому яблоки продам!

                                         Кому дешево отдам!

                                             Грушевые, ананас,

                                             Покупайте про запас!

 

                             Все:    Тары-бары! Тары-бары!

                                         Расторговываем товары!

 

Затем взрослые встают к лавкам и все вместе проговаривают свои слова. А дети прохаживаются по залу. Дети садятся на лавки. Воспитатель(1) занимает место возле домика с овощами.

Воспитатель.(2):

-   А кто хозяйка этой лавки?

-   Я хозяйка.

 

Продается лук, капуста!

Кабачки, все очень вкусно!

Подходите, поглядите!

И в корзинку положите!

 

Несколько детей подходят с корзинками и выбирают овощи.

 

Ребенок:             А как нам расплатиться, у нас  ведь денег нет.

Хозяйка:             А вы со мной поиграйте в веселую игру, а я вам за это товар бесплатно отдам. Становитесь все, поиграем в игру «Хрен».

 

Дети садятся на пол друг за другом, раскачиваются и приговаривают:

 

Ай, хрен, господин,

А кто тебя посадил?

Селиванова жена

При дорожке жила,

Калачи пекла.

Калачи горячи,

На окошко мечи,

Приехали торгаши,

Закупать калачи.

Девочка:    Бабка, как твой хрен, посадила?

Хозяйка:    Посадила, милка, посадила!

Девочка:    А хрен твой готов?

Хозяйка:    Готов!

Девочка:    А вытащить его можно?

Хозяйка:    Можно!

 

Хозяйка ходит и незаметно старается вытащить ребенка. Повторить 2-3р.

Затем хозяйка хвалит детей, говорит, что овощи они могут взять бесплатно, можно спросить про хрен. Куда его применяют, как его едят. Затем дети перестраиваются полукругом.

 

Воспитатель (3)                           

Вдоль по улице да во конец

Шел удалый молодец,

То был Ваня-удалец,

Удалец – молодец.

 

Дети шепчут друг другу ( Ваня идет ).

Выходит Ваня, с лотком.

Инсценируется песня « ГДЕ БЫЛ, ИВАНУШКА» (р.н.п.)

 

Воспитатель (3)                           

Ай-да, Ваня-молодец,

Молодец-удалец!

 

Ваня:

Надоело мне гулять,

Я хочу теперь плясать.

Пойду попляшу,

Себя людям покажу!

Ваня пляшет, все хлопают

Затем все дети рассаживаются по своим местам.

Воспитатель 1         На нашей ярмарке - товара много всякого. Это и посуда всякая, и игрушки, и музыкальные инструменты, и свистульки. Есть и сувениры красивые и все это сделано руками людей с любовью и душой. А кто знает, что это за сувенир ( показывает гжель) дети отвечают, потом воспитатель с хохломой, дымкой и.т.д.

Выходят 2 воспитатели 1.2

И молва пошла по свету

Через горы и моря,

Ай-да, ловкая работа!

Ай-да русская земля!

 

Восхищается весь мир –

Ай-да русский сувенир!

Выходят воспитатель с хохломой и ребенок:

У красы точеной

Сарафан парчевый.

По волнам узорным

Ягоды горят.

Что за чародеи

Хохлому одели

В этот несказанный

Праздничный на

 

А вот ложки хохломские,

Не простые, расписные.

Возьмите эти ложки

И ешьте кашу понемножку!

Взрослые поют песню « НАША ХОХЛОМА»  музыка Чичкова.

Во время песни показывают изделия из хохолмы.

Воспитатель 2  подходит к столу с матрешками:

    А вот игрушки самые любимые с детства, их все знают и любят (ответ детей).

Правильно – матрешки семеновские, майданские! (Выходят дети, берут по матрешки, выстраиваются шеренгой)

        Россия наша славится               

Расписными ложками.

Да еще гордится

Русскими матрешками.

       Матрешечка русская

Плясать она искусная.

Веселится и поет,

Развлекает весь народ.

 

  

        В каждом доме ей почет,

Все встречают с ласкою,

Потому что вместе с ней

Дом наполнен сказкою.

 

       Дуйте в дудки,

Бейте в ложки,

В гости к нам

Идут матрешки.

Ложки деревянные,

Матрешечки румяные.

Выходят матрешки, поют частушки, дети подыгрывают на инструментах.

Воспитатель 1 прохаживается и останавливается возле городца:

-Посмотрите, какие красивые доски, каждый дом украсят (отдает доску ребенку) и ставит лошадку.

Девочка с доской:             

              Была доска некрашеной,

Просто, неприглядной,

А стала разукрашенной

И празднично нарядной.

 

Куплю я эту досочку,

В цене не поскуплюсь.

Ах, с городецкой розочкой

Я сердцем веселюсь!

 

Мальчик:                           

 Ходит конь по бережку,

Вороной по зеленому.

Он головушкой потряхивает,

Золотой уздой позвякивает.

Все кольчужки-то звяк, звяк, звяк.

Золотые-то бряк, бряк, бряк.

 

Воспитатель 1        Ребята, становись в хоровод!

 

Инсценировка р.н.песни «КТО У НАС ХОРОШИЙ»

Затем «Ваня» выбирает по считалке:

 

Конь ретивый, долгогривый,

Скачет полем, скачет гривой.

На коня скорей садись,

Крепче за коня держись.

                 Выбранный ребенок вместе с Ваней старается быстро сесть на «коня»

   Повторить игру 2 раза, затем все рассаживаются

 

 

Воспитатель 1               

Рассказать хочу теперь,

Про поселок «Русский гжель».

Глину белую искали,

Под поселком добывали.

Эту глину ставят в печь,

Чтобы там ее обжечь.

Краску синюю берут,

Всех оттенков сразу.

И скажите от души

Краски гжели хороши!

Мальчик:                        

                                           

Красны девицы, наши рукодельницы,

Модницы – сковородницы,

Лебеди белые. Как малины спелые.

Песни петь не стесняйтесь,

На «Кадриль» собирайтесь!

 

«КАДРИЛЬ» (любая)

                        Выходит Воспитатель 3 и двое детей с лотками:

Белые глины, яркие краски,

Барышни к нам выплывают из сказки.

Гордые лица, оборки и рюшки –

Это приметы из Дымки-игрушки.

Дети:                                

Поторгуемся, ребята?

Может, что приобретем!

 

Покупайте, разбирайте,

За конфеты отдаем!

 

Воспитатель 2        На нашей ярмарке место найдется и песне, и пляске, и игре.

Взрослые заводят игру «ТЕТЕРА»

Тетера шла, моховая шла,

По ельничку, по березничку.

Открывайте ворота, заходи, кому охота.

Сама прошла, всех детей провела,

А маленького оставила. 

 

Выходят девочки с платками и говорят:

 

Я купила шаль с каймой,

Бархатистый, расписной!

 

1. За такую шаль и золота не жаль.

2. А у меня платок – во всю голову цветок.

3. А на моем платочке мелкие цветочки.

 

 

Воспитатель 1       А шьют такие красивые платки в подмосковном городе Павлове-Пасаде. Расписывают такие платки настоящие мастерицы. Ребята становитесь на веселую игру!

                                 Воспитатели поднимают платочки вверх:

 

«Платочек поднимается – пляска начинается»

«Платочек опускается – дети разбегаются».    

Воспитатель 2

 

 Эй , девчонки-хохотушки,

И ребята-молодцы!Запевайте-ка частушки,

Веселите от души.

                                                   «ЧАСТУШКИ»  (стенка на стенку)

Воспитатель 3     

 Ой, ребята, ярмарке пора закрываться,

А нам еще на карусели кататься!

Занимайте места на карусели!

 

КАТАНИЕ НА КАРУСЕЛИ!

                                Дети катаются под музыку, воспитатели приговаривают:

 

Покатались - остановка,

Наши дети пляшут ловко!

 

А теперь скорей в кабинки

Покатаемся в машинке.

Карусель кружись быстрей

Праздник будет веселей.

 

На лошадке, детвора,

Покататься нам пора!

 

Тихо, тихо, не спешите

Карусель остановите.

Отдохнуть уже пора,

Вот и кончилась игра.

Затем ведущие приглашают гостей.

 

После катания убрать карусель и все выстраиваются лицом к гостям.

Воспитатель 1

Делу   время, а потехе - час,

Не зря так говорят у нас.

Хватит, детки, забавляться,

Пора за дело приниматься!

 

Воспитатель 2

 Тише, дудки. Тише, домры,

До свиданья, люди добры.

Приходите снова к нам

Все:                               РАДЫ МЫ ВСЕГДА ГОСТЯМ!

 

Дети перестраиваются в хоровод, танцуют «КАБЛУЧКИ» и выходят.

1. file0.docx.. 254,2 КБ

Опубликовано: 20.11.2021