Мастер-класс «Музыкальные игры с использованием казачьих атрибутов»

Автор: Орлова Галина Валерьевна

Организация: МБДОУ ДС №3 «Красная шапочка»

Населенный пункт: Ростовская область, г. Белая Калитва

Цель: закрепить представление о казачьих атрибутах, символах, с помощью музыкальных игр.

Задачи:

- Поощрять творческую инициативу, желание брать на себя роль и играть ее;

- Развивать творческое воображение, фантазию;

- Воспитывать чувство коллективизма, коммуникативные способности.

Оборудование: музыкальный центр, подкова, папаха, нагайка, шашка.

Ход мастер – класса:

Ведущая:

Здорово дневали, милые казачки!

Статные да молодые, веселые да удалые!

Я мастер-класс сегодня покажу,

Много интересного, поверьте, расскажу.

Мы живём на Дону. В живописном, красивом месте! Испокон веков освоили эти земли вольные, смелые люди, которые защищали здесь свои земли, а позднее южные границы России. В целях воспитания патриотических чувств и развития интереса к истории родного края мы изучаем и играем с детьми в народные казачьи игры. Издавна в казачьих играх отражался образ жизни людей, их представления о чести и смелости, желание обладать силой, ловкостью, быстротой, выносливостью, проявлять стремление к победе. Очень важно помнить и то, что игровая деятельность вызывает много положительных эмоций.

Казачьи игры для детей обладают не только многовековой историей, но и огромными возможностями для позитивного воздействия на физическое и духовное развитие детей. Главное преимущество таких игр - это лаконичность, выразительность, доступность. Казачьи игры не требуют специального спортивного инвентаря. Это могут быть верёвки, папахи, нагайки, камешки, подковы, палки, мячи. И проводить их можно как на поляне, на свежем воздухе, так и в спортивном зале.

Рассмотрим некоторые атрибуты казачества.

Ведущая: (показывает папаху) Как вы знаете, это…….

Участники мастер класса: Это папаха.

 

Ведущая: Я Вам сегодня расскажу боле подробно. КАЗАЧЬЯ ШАПКА — папаха (или кубанка), специального образца. Первоначально называлась «клобук», а затем папаха — знак обладания казаком юридическим полноправием.

Папаха - это не просто головной убор, это символ настоящих воинов, который имеет очень богатую историю. В случае крайней надобности этот головной убор мог и защитить своего хозяина. Ведь в донских казачьих войсках папаху дополняли тумаком – клиновидным колпаком по верху, в который иногда вшивали металлические пластины.

Головной убор для казака – это украшение и олицетворение чести мужчины:

  • Шапка снималась только во время молитвы, присяги и во время выступления.
  • Сбитая с головы шапка считалась вызовом на поединок.
  • Шапку убитого казака везли домой и клали на полочку перед иконой, что означало, что семья находится под защитой Бога и общины.
  • В старину, если парень хотел признаться девушке в любви, он закидывал папаху в окно любимой.
  • Если девушка оставляла головной убор у себя – считалось, что она приняла предложение руки и сердца.
  • Особую роль шапка играла при выборе атамана на Круге.
  • Как только атамана выбирали, он торжественно надевал шапку, а все казаки снимали, признавая над собой его волю.

В доме папаха красовалась на видном месте.

 

Ведущая: (показывает нагайку) Как вы думаете, этот предмет как называется?

Участники мастер класса: Это нагайка, арапник.

Ведущая: НАГАЙКА — знак есаула и приставов на Круге. В повседневной жизни знак власти у полноправного строевого казака. Нагайка общего казачьего образца является обязательной принадлежностью каждого казака — от генерала до простого казака (разрешается носить за голенищем сапога). Нагайка дарилась зятю тестем на свадьбе и висела в доме на левом косяке к двери спальни. Как знак полной покорности и уважения могла быть брошена к ногам уважаемого гостя или старика, который был обязан ее вернуть, а бросившего расцеловать. Если старик через нагайку переступал, это означало, что покорность ему не угодна, и обида или грех провинившегося не прощены.

 

 

 

Ведущая: (показывает шашку) Как вы думаете, а этот предмет как называется?

Участники мастер класса: Это шашка, сабля.

 

Ведущая: Шашка - холодное оружие, символ всей полноты прав у казаков. Вручалась казаку в 17 лет стариками. Шашка хранилась дома на видном месте (на ковре), передавалась от деда внуку. Если в роду не оставалось наследников – мужчин, шашка ломалась и укладывалась в гроб последнему умершему.

Потеря шашки в бою считалось большим позором. По особо важным вопросам голосовали шашками. Решением Круга казак мог быть лишен права ношения шашки на определённый срок. Следующим наказанием было исключением из казачества.

 

Ведущая: (показывает подкову) А этот предмет как называется?

Участники мастер класса: Это подкова.

Ведущая: Самое важное творение кузнечного ремесла - подкова, так

как лошадь в жизни казаков играла большую роль. Подкова представляет собой железный профиль, загнутый по форме копыта. Выковать ее было не так просто из-за сложной формы: верхняя сторона подковы, обращенная к копыту лошади, имеет отворот и бухтовку (скругление ребра), нижняя - шипы, бороздку для утопления головок ухналей (гвоздей) и отверстия для них.

Ведущая: Сегодня я недаром Вас познакомила с этими атрибутами.

Давайте познакомимся с музыкальными играми, в которых будем использовать атрибуты казачества.

Как говорится в поговорке «Смекалка во всяком деле казака выручает», так и я предлагаю всем в круг встать, да в казачьи игры поиграть.

Проведем игру «Папаха»

Участники мастер класса, стоя по кругу, передают папаху и приговаривают:

«Ты ляти, ляти, папаха,

Ты ляти, ляти вперед.

У кого папаха встанить.

Тот на круг нехай идёть!»

Музыка смолкает, у кого в руках остается папаха – тот выходит на середину круга – танцует под казачью музыку. Проводится игра 2-3 раза.

Ведущая: Ещё проведем одну игру – «Кубаночка»

Один ведущий стоит в круге с шапкой-кубанкой в руках. Участник (мальчики) ходят, врассыпную по залу, приговаривая: «Не узнаем никак, кто из нас казак». После слов ведущий подбрасывает шапку вверх. Кто первый поймает шапку в воздухе и наденет её себе на голову, тот победил. Он становится «казаком» - ведущим., и т.д. 2-3- раза.

Ведущая: Ещё предложу Вашему вниманию игру «Подкова»

Участники мастер класса, стоя по кругу, передают подкову и приговаривают:

«Передай скорей подкову

Быстро, быстро по рукам.

У кого в руках подкова,

Тот сейчас и спляшет нам»

У кого в руках остается подкова, тот выходит на середину круга – танцует под казачью музыку. Проводится игра 2-3 раза.

Ведущая: Также хочу представить Вам игру «Сорви платок для казачки».

В центре стоит ведущий взрослый с шестом – шашкой, на ней привязан платок казачки. Участники мастер класса (мальчики) ходят по кругу под музыку. Музыка стоп – кто вперёд подбежит к ведущему, подпрыгнет и сорвёт платок, тот и победил.

Ведущая: Аналогично одной из предыдущих игр, можно поиграть и с шашкой.

Участники мастер класса, стоя по кругу, передают шашку и приговаривают:

«Передай скорей шашку

Быстро, быстро по рукам.

У кого осталась шашка,

Тот сейчас и спляшет нам»

У кого в руках остается шашка, тот выходит на середину круга – танцует. Проводится игра 2-3 раза.

Ведущая: Вы все молодцы, каждый придумывал свой танец, использовал разные танцевальные движения. Я думаю, что Вам понравились предложенные игры?

Ведущая: Хочу предложить поиграть в них с детьми во время проведения праздников.

Спасибо Вам за участие.


Приложения:
  1. file0.docx.. 264,6 КБ
  2. file1.ppt.zip.. 5,1 МБ
Опубликовано: 30.11.2021