Новый год
Автор: Терентьева Надежда Александровна
Организация: ГБДОУ НАО «Детский сад «Ромашка»
Населенный пункт: Ненецкий автономный округ
Цели: Познакомить детей с традициями празднования Нового года в Росии.
Задачи: Развитие музыкальных сенсорных способностей, совершенствование двигательных навыков, развитие эмоциональной отзывчивости на музыку, повторение и закрепление пройденного материала.
Роли:
Ведущая – взрослый
Снегурочка – взрослый
Зайчик (игрушка);
Мишка (игрушка);
Петушок (игрушка);
Дед Мороз – взрослый
Атрибуты:
Игрушки; фонограмма-свист ветра; погремушки; разноцветная мишура на колечках; снежки (из ваты); мешок с подарками.
Хоровод «По дорожке весело наши ножки шли»
Внезапно дует ветер (свист ветра – фонограмма). Ведущая предлагает отправиться в лес за Снегурочкой, потому что уж Снегурочка-то знает, как успокоить ветер. Кроме того, она дружит со всеми зверями в лесу, а значит, вместе с ней в гостях у новогодней елки будут все обитатели леса.
Ведущий предлагает на санках поехать в лес.
Звучит песня А. Филиппенко “Саночки” в исполнении взрослых.
Под звуки этой песни дети и взрослые подают руки детям и “везут” их на санках.
Дети идут и встречают Зайчика. Но он очень напуган, потому что боится зубастого Волка и хитрой Лисы.
Ведущая предлагает детям спеть для Зайчика песню.
Под металлофон дети исполняют песню «Заинька-зайка»
Ведущая: Ну, вот, теперь Зайке не страшны ни Волк, ни Лиса. Давайте поиграем вместе с ним.
Игра “Зайчики и лисичка”
Заяц остается под елкой, все идут дальше и вдруг натыкаются на Медведя, который спит и рычит во сне.
Ведущая: Просыпайся, мишка, помоги нам, пожалуйста, найти дорогу к Снегурочке. Ребята, давайте разбудим Мишку нашими погремушками.
Пляска с погремушками
Медведь просыпается, встает, рычит.
Ведущая наклоняется к Мишке: Ну-ка, Мишенька, еще громче — расскажи нам, как найти дорогу к Снегурочке.
Мишка рычит
Ведущая: Вот теперь понятно! Спасибо, тебе, Мишка! Пойдем вместе с нами к Снегурочке.
Все становятся в круг, берутся за руки и идут по кругу под музыку – «Блестят на ёлке бусы»
Музыка останавливается, Ведущая обращает внимание детей на Петушка, сидящего на ширме. Петушок громко поет “Ку-ка-ре-ку!” дети кричат вместе с ним.
Ведущая: Как хорошо поет Петушок! Дети, давайте и мы станцуем для него.
Пляска «Приседай»
Ведущая: Петушок, расскажи нам, как найти дорогу к Снегурочке.
Петушок (громко поет три раза): Ку-ка-ре-ку!
Ведущая: А, теперь понятно! Спасибо, Петушок! Пойдем вместе с нами! (Идут под музыку по кругу, держась за руки). После окончания музыки Ведущая говорит: Смотрите, какое веселое у нас получается путешествие, и какие милые и добрые лесные жители нам помогают. Но вот уже знакомая тропинка, по которой к нам идет Снегурочка.
Дети садятся на места.
Появляется Снегурочка под музыку. Снегурочка приветствует детей. Ведущая просит ее помочь успокоить ветер и зажечь огни на елке.
Снегурочка:
Ну-ка, дружною толпой
Повторяйте все за мной:
Ветер, ветер, не шуми,
Ветер, ветер, погоди! (дети повторяют)
Новый год встречают дети,
Помоги им праздник встретить!
Раздается голос Ветра: (в рупор)
У-у-у! У-у-у!
Я ребятам помогу-у-у!
Я немного отдохну-у-у.
У-у-у!
Снегурочка: Все в порядке! Ветер отправился отдыхать, значит, будет тихо и спокойно, наши детки не замерзнут.
Снегурочка с детьми заводит хоровод вокруг елки.
Снегурочка: За руки скорей беритесь, да новогодний хоровод заводите!
Хоровод «Малыши-карандаши»
Снегурочка: Ребята, а ведь Дедушка Мороз уже близко. Пока он идет, мы потанцуем с вами с красивой мишурой.
Снегурочка раздаёт детям колечки-султанчики.
Танец с мишурой
После окончания танца появляется Дед Мороз. Он здоровается с детьми, со Снегурочкой и со всеми зверями поочередно. Потом оглядывает елку, любуется ею и приглашает детей в хоровод.
Новогодний хоровод
Ведущий предлагает ДМ поиграть с детьми со снежками.
Дед Мороз высыпает снежки на пол, дети берут по одному снежку.
Игра со снежками
Дед Мороз: Все скорей за мной вставай, да на паровозе покатайтесь.
Игра «Паровоз»
Дед Мороз благодарит всех, садится и слушает стихи в исполнении детей.
1.Новый год, Новый год,
Возле ёлки - хоровод!
2.Как чудесна ёлка наша!
Дети все сегодня пляшут!
3.Дедушка Мороз придёт
И подарки принесёт.
Дед Мороз:
Ради праздничного дня,
Есть сюрприз и у меня.
Дед Мороз показывает на большой мешок, лежащий под елкой. Спрашивает детей, что в мешке (дети отвечают).
Дед Мороз: Сейчас посмотрим (заглядывает в мешок): ой, что-то не вижу, надо вытащить его из-под елки на свет.
Дед Мороз пробует вытащить мешок, но не может, просит помочь Мишку и тянут вместе — и не могут. Затем просит Зайчика, результат тот же. Даже просит Петушка, а потом — кого-нибудь из детей. Все, как в сказке “Репка” становятся друг за другом и вытаскивают мешок с подарками. Дед Мороз раздает детям подарки, тепло прощается с ними.