сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Вечер в карельской деревне»

Автор: Кобелева Светлана Александровна

Организация: МДОУ «Финно-угорский ДС комб. вида №20 «Лумикелло»

Населенный пункт: Республика Карелия, г. Петрозаводск

Цель: воспитывать в детях любовь и уважение к национальным традициям карельского края: устному и музыкальному карельскому фольклору.

 

Задачи:

- Совершенствовать знания детей о карельском фольклоре.

- Способствовать проявлению творческих способностей через различные виды деятельности.

- Воспитывать уважительное отношение к традициям и творчеству разных народов.

 

 

Зал оформлен под карельскую избу: прялка, полки с деревенской утварью, на столе, накрытым скатертью с карельской вышивкой стоит самовар, тарелка с калитками, по стенкам стоят лавки, на полу половики.

Звучит карельская музыка.

Бабушка сидит за прялкой и прядет нить.

За дверью слышен шум.

Входят девочки с воспитателем.

Бабушка встречает гостей: Terveh, lapset. Terveh, tyttözet.

Дети: Terveh, buabo.

Позволь в горенку войти,

В горенку войти, да на лавочку сесть.

 

Бабушка: Terveh teile tulgua meile! Проходите, гости дорогие, да рассаживайтесь поудобнее.

Девочки проходят и садятся рядом с бабушкой.

 

Бабушка: Наша изба ровно тепла.

Домом жить – не развеся уши ходить.

А Хозяйка в дому, что оладушек в меду:

Она убирает, она подавает,

Одним одна за все отвечает.

 

Бабушка садится за прялку (крутит колесо). Звучит фонограмма звучания кантеле.

 

Бабушка: Тихо жужжит прялка. С песней да весельем и работа спорится.

Бабушка прядет и поёт:

Pläši, pläši, poigaine.

Pläši, pläši, kyldaine.

Pläši, pläši, pläkütä.

Pläkütä da präkütä.

 

Бабушка: Девочки-подруженьки,

Песню запевайте,

Чтоб работа спорилась

Дружно подпевайте.

 

Исполняется песня «Kesräkkä myö sulkkulankua»

(«Спрядёмка-ка шелковую нить»)

 

Бабушка: Хорошо вы песни пели, только что-то заскучали, о мальчиках замечтали?

 

Девочка: Песни все уж перепеты.

Без мальчиков веселья нет.

Надо нам их позвать,

Вместе веселей играть.

 

За дверью слышен шум.

Входят мальчики с воспитателем.

Мальчики: Terveh.

 

Бабушка: Terveh, terveh, brihačut.

Заходите да себя покажите.

Посмотрите на девчат,

С вами поиграть хотят.

 

Исполняется игра «Niekla ta lanka» (Иголка и нитка)
Дети стоят в кругу. Считалкой определяют водящего который становится «иголкой».

Тара-бара,

Домой пора –

Ребят кормить,

Телят поить, коров доить.

Тебе водить!

Стоящие в кругу поднимают соединенные руки и образуют «ворота». «Иголка» проходит в «ворота» и подхватывает следующего игрока, вновь «иголка» проходит в «ворота», теперь уже предыдущий игрок подхватывает кого-нибудь из круга. «Иголка» проходит в «ворота» до тех пор, пока в кругу останется один игрок. Оставшийся в кругу последний игрок становится «иголкой» и игра продолжается снова.
Игра может прерваться, если «нитка» порвется. Игру можно завести под музыкальное сопровождение или песню.

 

 

Исполняется игра « Гули-гули раз»

Двое детей стоят спинами друг к другу. Все хором повторяют слова « Гули-гули, раз».

На слово «раз» дети поворачивают голову, если в одну сторону, то обнимаются, если в разные стороны, то расходятся.

 

 

После игр дети рассаживаются на лавки.

За дверью слышен наигрыш на дудочке.

Входит Дедушка и несет Hukanputki (дудочки из дудника).

 

Дедушка: Здравствуйте, гости дорогие?

 

Дети: А где дедушка ты был?

Дедушка: Я в лес ходил. Дудочки для вас мастерил. Вот они какие (показывает детям дудки) Hukanputki называются.

Вы их скорей берите и веселье заводите.

 

Дети берут дудочки и играют под веселый карельский наигрыш

 

Дедушка: В молодости – то ведь я пастухом был. А у пастуха, кроме кнута, обязательно труба должна была быть, которая Torvi называлась (показывает берестяную трубу детям). Она помогала мне стадо собирать и отогнать от него дикого зверя. Вот, послушайте как она звучит.

Звучит сигнальный наигрыш на пастушьей трубе

 

Дедушка: Вот услышат коровы такой сигнал трубы и быстро собираются в стадо.

 

Мальчик: (подает Дедушке рожок). Дедушка, а это чей рог и почему он с дырочками?

 

Дедушка: Это тоже музыкальный инструмент. Называется он Sarvi (рог). Делали его из козьего или коровьего рога. И на нем можно исполнять уже плясовые наигрыши. Вот послушайте.

Звучит плясовой наигрыш на пастушьем рожке

 

Бабушка: Раз, два, три, четыре, пять.

Выходите все плясать.

 

Исполняется танец «Talonpojan tanssi» (Крестьянский танец)

 

Бабушка: Здорово веселиться умеете! А по – хозяйству хлопотать сможете ли?

Дети: Сможем.

Бабушка: Тогда будем картошку варить!

 

Игра « КАРТОШЕЧКА В ГОРШОЧКЕ»

Дети образуют два круга: внешний – горшочек, внутренний – картошка. Под музыку дети начинают двигаться: внешний круг идут по кругу, внутренний двигаются «гуськом» противоходом (картошка вариться). На последнюю фразу дети из внешнего круга останавливаются, а дети во внутреннем кругу постепенно встают (картошка сварилась) и поворачиваются к детям из внешнего круга. На последний аккорд дети - картошка надувают щеки, а дети – горшочек протыкают их ( проверяют, «сварилась ли картошка»). Чьи щечки не сдулись, та картошка «доваривается» - пляшет.

 

Бабушка: Чудесна картошка сварилась, рассыпчата. Какое блюдо с картошкой мне приготовить?

Дети: Калитки

Pastan, pastan piraidu,

Pastan, pastan mageidu.

Tämä piroi tuatale,

Tämä piroi muamale,

Tämä piroi buabale,

Tämä piroi dieďole

Dostalit ičele, ičele, ičele/

Бабушка: Пока калитки готовятся, мы отдохнем и песню звонкую заведем.

 

Исполняется песня «Buaboi piirait» (Бабушкины пироги)

 

Бабушка с Дедушкой: Калитками всех угощаем.

Калитки подносим,

Поклонясь отведать просим!

 

( подают поднос с калитками воспитателю)

 

Воспитатель: Спасибо бабушка и дедушка. За гостеприимство, за угощение.

Пора в детский сад нам собираться. А попрощаемся мы песней «Hyvyä iltua».

 

Исполняется песня-танец «Hyvyä iltua»

Дети: Спасибо. До свидания.

 

Список использованной литературы:

1. Карельский фольклор/ Хрестоматия под ред. А.С.Степановой.- Петрозаводск: Карелия, 1992.- 272 с.
2. Катилась ягодка по блюду — ты води, а я не буду! Детские игры Олонецкой губернии/ Сост.: В.Е.Кантор. — Петрозаводск: Издательский центр музея-заповедника «Кижи», 2014. — 20 с.
3. Кто не спрятался, я не виноват! Детские городские игры в Олонецкой губернии конца XIX- начала XX века./ сост.: Е.И.Филиппова, под ред.:Т.А.Радченко.- Петрозаводск: Издательский центр музея-заповедника «Кижи», 2009.- 16 с.
4. Мальми В.Г. Всё о танце. - Петрозаводск: Карелия, 2010.-336 с.
5. Мальми В.В. Праздник и танец. – Петрозаводск: Карелия, 2005.- 208 с.
6. Михайлов Е.П. Музыка северной деревни./ Е.П.Михайлов, Н.С.Михайлова. – Петрозаводск: ПИН, 2009.- 160 с.
7. Туру-туру-тушиши./Сост.: Н.Н.Антонова, И.Б.Семакова.- Петрозаводск: Периодика, 2005.- 24 с.

 

 

1. file0.docx.. 25,5 КБ

Опубликовано: 26.10.2022