Сценарий развлечения с элементами театрализации для детей разновозрастной (младшая - средняя) группы ЗПР «Собираем урожай»
Автор: Кузнецова Татьяна Михайловна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 88 комбинированного вида»
Населенный пункт: г. Каменск-Уральский
Цель: Формирование элементарных представлений об овощах. Формирование первичных представлений о труде людей по сбору урожая. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться предметам окружающего мира.
Задачи:
1.Закреплять знания детей: различать и называть овощи.
2. Продолжать развивать умения детей внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
3.Закреплять знания цветов и формы овощных культур.
4. Воспитывать желание помочь в трудную минуту.
Оборудование и материалы: куклы Би-ба-бо (дед, бабка, внучка, кошка, собака, мышка), овощи (лук, морковь, помидор, перец, огурец, картофель, свекла, чеснок), корзинки, импровизированная грядка, глазки для каждого овоща, маркер.
Ход развлечения:
Звучит музыка «Урожайная».
Инсценировка песни.
В: Ребята, а к нам в гости пришли дедушка с бабушкой.
Дед: ребята, нам нужна ваша помощь, нужно собрать овощи в огороде.
Вон вас как много.
Баба: а у нас только внучка, кошка, собака и мышка.
Дед: мы все вместе еле-еле одну репку вытащили.....
В: вот как это было....
Кукольная сказка "Репка"
В: ребята, вы согласны помочь?
Дети: да.
В: Молодцы, что не отказали в помощи. Давайте вспомним, какие овощи растут в огороде.
Воспитатель показывает картинки, а дед и баба загадывают загадки. Дети отвечают.
- В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В борщ кладут и так едят. — помидоры
2. Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а … — лук
3. Яркие фонарики на кустах висят,
Словно здесь проходит праздничный парад.
Зеленые, красные, желтые плоды,
Кто они такие, узнаешь их ты? — перцы
4. Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке – но не мышка. — картошка
5. Красна девица сидит в темнице,
А коса на улице. — морковь
В: Правильно. А какие овощи вырастили дед с бабой? (показывает).
Дети: лук, морковь, огурец, помидор, перец.
В: Молодцы, ребята, всё правильно назвали. Пора идти в огород и собирать урожай.
Ребята, дедушка с бабушкой приготовили для вас корзины.
Игра: «Собери урожай».
(на ковре "грядка" с овощами: морковь, перец, огурец, лук, помидоры и др. и стоят корзинки). Дети поочередно собирают овощи в корзинки: каждый овощ в свою корзину.
В: Молодцы, ребята, хорошо помогли дедушке с бабушкой. Давайте посмотрим на урожай.
Дети: Это помидор.
В: Какого цвета у нас помидоры?
Дети: Красные.
В: Правильно. А теперь что я достала из корзины? Какого цвета этот овощ?
Дети: Это морковь.
В: Правильно. ...... ( и так дети называют все овощи из корзин по цвету, форме и названию).
Художественная деятельность «Оживление овощей» (приклеивание глазок.)
Игра «Огуречик, огуречик»
В одном конце зала — воспитатель с игрушкой "мышка"(ловишка), в другом дети. Они приближаются к ловишке прыжками на двух ногах. Воспитатель говорит:
«Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик.
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет».
Дети убегают на свои места, а игрушка "мышка" их догоняет.
Дед: Какие вы ловкие, быстро убегали, молодцы.
Баба: Какие вы молодцы, урожай собрали.
Дед: Мы с бабой хотим вас отблагодарить и угостить вас витаминами.
Дед с бабой передают воспитателю корзину с морковью. Дети говорят «спасибо».