Сценарий выпускного «Путешествие по стране Детства»

Автор: Кутузова Екатерина Олеговна

Организация: ГДОУ ЛНР ЯСКВ «Сказка»

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Вед.: Здравствуйте гости, зрители

И наши дорогие родители!

Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Прекрасный потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.
Наш выпуск самый лучший- 2018!!!

 

Торжественный вход детей, с представлением, праздничное перестроение –танец!!!

 

1р:Вот дом, который зовут Детский сад!

А это вот мы, заводные ребята,

Которых, в колясках возили когда-то,

В дом, который зовут «Детский сад»!

2р: А это любимые мамы вторые,

Которым достались всегда заводные,

Но, к слову сказать, неплохие ребята,

Которых в колясках возили когда-то,

В дом, который зовут «Детский сад»!

3р: А вот – ….(имя воспитателя)….. наша!

Которая, с утра кормила нас вкусною кашей,

И ей помогали мамы вторые,

Которым достались всегда заводные,

Но, к слову сказать, неплохие ребята,

Которых, в колясках возили когда-то,

В дом, который зовут «Детский сад»!

4р:А вот и она – без которой, хоть тресни,

Останемся мы без танцев и песни!

Без неё загрустят даже мамы вторые,

И мы заскучаем, всегда заводные,

Но, к слову сказать, неплохие ребята,

Которых, в колясках возили когда-то

В дом, который зовут «Детский сад»!

5р:А вот и наша заботливая заведующая,

Повара, завхоз, методист, медсестра,

Самые лучшие преподаватели,

Да что говорить, коллектив – замечательный!

Мы их уважаем, неплохие ребята

Которых в колясках возили когда-то,

В дом, который зовут «Детский сад»!

6р: А это, смотрите, наш бал выпускной,

Немножечко грустный, и всё же смешной!

Вы нас полюбили, и мы любим вас!

Прощаются с вами всегда заводные,

Но, к слову сказать, неплохие ребята,

Которых в колясках возили когда-то

В дом, который зовут «Детский сад»!

 

Песня «ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКИЙ САД»

Флешмоб – Я самая, мы самые»

Все садятся.

 

Вед.:Да, дорогие друзья, наступил этот долгожданный день, когда мы заканчиваем наш самый масштабный проект «МЫ САМЫЕ ЛУЧШИЕ» в детском саду! Проект посвящен выпуску в школу наших талантливых участников, которые на протяжении 4 лет радовали нас своими способностями.

Проект уникален тем, что здесь не будет никакого жюри, потому что все наши выпускники являются финалистами, самыми лучшими номинантами проекта

«МЫ- ЛУЧШИЕ» ,и сегодня, здесь, для всех, выступают наши дети, наши настоящие звездочки сада, которые, мы надеемся, еще с большей силой, будут сиять в будущем, как в школе, так и во взрослой жизни.

Нам осталось только перерезать шелковую ленточку, которая откроет нашим выпускникам прямую дорогу вперёд, к светлому будущему. Честь открытия пути предоставляется заведующей нашего детского сада - …………….

 

(фанфары, заведующая перерезает красную ленту)

 

Ведущая: Мы приглашаем пройти по красной дорожке наших выпускников!!!

 

Выпускники под торжественную музыку проходят через арку по красной дорожке и выстраиваются на середине зала.

 

Девочка:Волнуюсь я чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне больше спать не надо,
За парту сяду я, и многое узнаю…
Мне нравится, что я уже большая!
Мальчик:Конечно, в школе будет интересно,
Ведь школа – удивительное место!
Научимся читать, писать в тетрадках,
Я думаю, что будет все в порядке!
Девочка:А у меня в глазах, как будто бы соринка:
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется, и с садиком расстаться
Так тяжело!..
Мальчик:Не надо огорчаться!
Мы будем в школе хорошо учиться,
Чтоб нами можно было бы гордиться,
А садик наш, конечно, не забудем!
И в гости заходить конечно будем!

 

Песня - «Первоклашка» (И.Крутой)

 

Ребенок (средняя группа): Погодите, не спешите.

По тропинкам детства ещё раз пройдите.

 

Ребенок : (выпускник) Это ещё зачем?!

Нас ждут новые неизведанные пути и открытия.

 

Ребенок (выпускник): Если мы не попрощаемся с этой необычной страной, название которой Детство, не повторим всё то, чему нас научили в той стране, мы опоздаем на корабль «Школа», который отправляется в кругосветное путешествие по океану «Наука».

 

Ведущая:(обращается к детям) А может быть вы правы ?

Вы согласны совершить путешествие по стране Детство?

А чтобы нам было легче мы откроем карту нашей чудесной страны Детство.

 

Ведущая открывает карту страны Детство, а на ней нет надписи.

 

Ведущая: Дети, а вы уверены, что это карта страны Детство?

Да (рассматривая карту) - это точно карта страны Детство. Только вчера на ней была надпись, а сегодня куда-то пропала…..

Что же нам делать?!

 

♫ В записи звучит шум сильного ветра.

 

Ведущая: Только этого нам не хватало, чего доброго начнётся гроза.

 

♫ Звучит в записи шум ветра и музыка, в зал с раскрытым зонтиком входит Мери Поппинс

 

Мери Поппинс: Здравствуйте.(осматривается вокруг) Я не ошиблась?! Вы провожаете детей в школу? Очень хорошо. Я думаю, что вы меня узнали, но на всякий случай представлюсь – Мери Поппинс , самая лучшая няня в стране Детство . Мне хочется узнать, готовы ли дети к школе. Но этот экзамен будет необычным, весёлым. Расскажите о себе.

 

♫ Дети исполняют песню ________________________

 

Мери Поппинс: Посмотрела я на вас: вы, дети самостоятельные, к школе подготовлены. Я думаю, что вы справитесь со всеми трудностями. Но никогда не забывайте, что самая счастливая страна та, где столько лет вы жили весело и беззаботно! Где каждый день вы встречались с друзьями! Играли, шутили, мир узнавали!

 

Ведущая: Эта страна прекрасна! Сегодня мы решили ещё раз пройтись по её волшебным дорожкам.

 

Мери Поппинс: Похвально!

 

Ведущая: Но наше путешествие невозможно! У нас пропала надпись на карте. Как нам быть? (показывает на карту)

 

Мери Поппинс: Интересно, чьи это проделки? (задумывается)

Но нет ничего невозможного! Мне поможет мой волшебный зонт.

Зонт волшебный покручу, надпись важную найду.

♫ Звучит музыка, Мери Поппинс идёт по кругу, крутит зонт. Как только она подошла к игрушкам, зонт перестал крутиться.

 

Вот кто поможет вам вернуть название. Это ваши друзья, игрушки.

 

Ребенок:

«Я прощаюсь с детским садом»

 

Я сегодня выпускаюсь,

С детским садом я прощаюсь.

Грустно смотрит на меня

Кукол дружная семья,

Мишка в угол отвернулся,

А жираф слегка согнулся:

Так печален, одинок,

Пригорюнился щенок.

 

Я к игрушкам подошла,

Всех их нежно обняла:

– Я люблю вас всех, друзья,

Не прощаюсь с вами я,

В гости буду приходить,

Ну-ка, ну-ка, не грустить!

(Шмидт Л.)

 

 

♫ Дети исполняют композицию с игрушками__________________

 

Ребенок : Наши тайны в сердце сохраните –

Те, что доверяли только вам,

А потом их щедро подарите

Озорным, весёлым малышам.

 

Мери Поппинс: Вот что значит настоящая дружба. Посмотрите, этот мишка нашёл главную букву.

Мери Поппинс снимает с груди мишки букву Д.

 

Мери Поппинс: Вам придётся нелегко, надо будет найти буквы.

Мери Поппинс прикрепляет на карту букву Д.

♫ В записи звучит шум сильного ветра.

 

Мери Поппинс: Ветер перемен говорит, что мне пора с вами прощаться.

 

Ведущая: А кто же нам подскажет, где искать волшебные буквы?

 

Мери Поппинс: Я подарю вам волшебный зонтик страны Детство.

Мери Поппинс дарит волшебный зонтик страны Детство.

 

Ведущая: Ребята, мы должны поблагодарить Мери Поппинс ?

 

Дети:Спасибо!

 

Мери Поппинс: До свидания! Счастливого пути!

Звучит в записи шум ветра и музыка,Мери Поппинс уходит.

 

Ведущая: У нас нет времени, отправляемся на поиск букв.

 

Ведущая: Зонт волшебный покручу, букву главную найду.

 

♫ Звучит музыка, ведущаяидёт по кругу, крутит зонт. Как только она подошла к дверям, зонт перестал крутиться.

 

♫ Звучит музыка, в зал заходят Малыши и воспитатель.

 

Воспитатель: – Поздравляем, дети, вас – вы идёте в первый класс!

 

Малыш 1 – В школе не ленитесь, хорошо учитесь.

 

Малыш 2 – Не шалите, дети, в школе, чтобы садик был доволен.

 

Малыш 3 – На уроке не шумите и, как зайцы, не скачите.

 

Малыш 4 – Руки правильно держите, на учителя глядите.

 

Малыш 5 – Что-то хочется сказать, надо руку поднимать.

 

Воспитатель: – И сегодня на прощанье мы дадим вам обещанье.

 

Все– Обещаем, что игрушки мы не будем здесь ломать.

Обещаем, что друг дружку мы не будем обижать!

 

Дети: Что ж, ребята, до свиданья,

Просим нас не забывать,

А сейчас мы очень рады

С вами вместе танцевать!

 

♫ ТАНЕЦ – МЫ ВЕСЕЛЫЕ МАЛЫШКИ!!!

 

Ведущая: Ребята, посмотрите, вы узнаёте этот знак? (Дети отвечают.) Что это? (Дети отвечают.)А какая это буква?(Дети отвечают.) Ты можешь подарить нам эту букву?

 

Малыш дарит волшебную букву Е.

 

Ребенок: Носики - курносики, глазки озорные

Жалко с вами расставаться, малыши смешные!

Но прощаться нужно нам,

До свиданья скажем вам!

 

♫ Звучит музыка, малыши покидают зал.

Ведущая прикрепляет на карту букву Е.

 

Ведущая: Зонт волшебный покручу, букву главную найду.

♫ Звучит музыка, ведущая идёт по кругу, крутит зонт. Как только она подошла к цветам, зонт перестал крутиться.

 

Ведущая: Так эти цветы необычные, они волшебные.

 

Ведущая: Конечно волшебные. Они украшают волшебную страну Детство.

 

Ребенок: Скоро лето долгожданное придет

И ромашковое поле зацветет,

О ромашках, и о детстве, и о нас

Этот танец дарим вам сейчас!

 

♫ ТАНЕЦ « Ромашковое поле» или композиция «Цветочки и бабочки»

 

Ведущая: Посмотрите, вот ещё один необычный цветок. Это цветок-буква.

 

Ведущая: Я думаю, что её можно сорвать(срывает цветок) Какая это буква? (Дети отвечают.)

Ведущая прикрепляет на карту букву Т.

 

Ведущая: Зонт волшебный покручу, букву главную найду.

♫ Звучит музыка, ведущая идёт по кругу, крутит зонт. Как только она подошла к дверям, зонт перестал крутиться.

 

♫ Звучит музыка, в зал входит Домисолька.

 

Домисолька: Здравствуйте мои друзья. Очень рада видеть вас. Мне очень приятно, что вы не расстаётесь с музыкой.

 

Ведущая: Здравствуйте. А вы кто?

 

Домисолька: А вы ещё не поняли? Я - Домисолька, принцесса волшебной страны Музыка. Я хочу сделать подарок ребятам, подарить волшебные музыкальные инструменты. Вот в этом волшебном шкатулке лежат мои подарки.

 

Домисолька открывает шкатулке и удивляется.

 

Домисолька: Очень неудачное превращение. Это же надо, превратить музыкальные инструменты в бумагу.

 

Ведущая: Что же делать?

 

Домисолька: Играть. Ребята тоже волшебники. Они превратят бумагу в музыкальные инструменты.

 

Ребенок:Так пусть звучат сегодня в зале музыка и смех
Наш оркестр «БУМАЖНЫЙ», конечно, лучше всех!
Листочки, самые обычные, шуршат, скрипят, стучат-
«Шутки» Селиванова Вас точно удивят!

 

♫ В исполнении бумажного оркестра звучат «Шутки» муз.Селиванова

 

• Вот какие молодцы. Давайте сложим обратно листочки в сундук. Может быть, горе - волшебники превратят их обратно в музыкальные инструменты.(заглядывает в сундук) Погодите, погодите! Здесь ещё что-то лежит.

 

Домисолька достаёт из сундука букву С.

 

Ведущая: Нашлась! Нашлась буква С. Большое спасибо, Домисолька. Ты подарила нам хорошее настроение и главную букву волшебной страны Детство.

 

Домисолька: Я очень рада, что вам помогла. Но путешествие продолжается и мне пора в путь. До свидания!

 

♫ Звучит музыка, Домисолька уходит.

 

Ведущая прикрепляет на карту букву С.

 

♫ Звучит музыка, ведущая идёт по кругу, крутит зонт. Как только она подошла к дверям, зонт перестал крутиться.

 

♫ Звучит музыка, в зал входит Звездочёт.

 

Ведущая: Здравствуйте, а вы кто?

 

Звездочёт: Здравствуйте. Я - Звездочёт, я точно знаю, что будет в вашей жизни наперёд.

 

Дети:

- Как найти мне в этой жизни, самый верный лучший путь,

- Как нигде мне не споткнуться, и с него мне не свернуть?

- Кто подскажет, кто научит? Кем же нам работать лучше?

 

Звездочёт: Смотрел я на звезды недавно,

И вот что они показали.

 

♫ Дети исполняют :

Или композицию ТАНЕЦ ПЕРЕМЕНА

Или танец_________________________

 

Звездочёт: Какие молодцы! Мечты у вас настоящие. Теперь действительно можно смело отправлять вас в школу.

Пусть встреча со школой и классом

Для всех вас станет звездным часом.

Чтоб были успехи в учебе всегда,

Пусть вам путеводная светит звезда.

А правильный путь вам подскажут звезды. Ведь недаром я – самый настоящий звездочёт.

Звездочёт даёт детям воздушные шары. На каждом шаре прикреплены звездочки разного цвета

 

Звездочёт:

1. Вот эта – путеводная звезда

Дорогу в море вам укажет!

И днем и ночью будет вам светить,

Чтоб к цели вы смогли доплыть.

 

2. А если путь лежит на этот свет звезды!

Вас встретит там страна мечты.

 

3. А свет этой звезды поможет преодолеть все трудности пути!

 

Ведущая: Так это же волшебная буква! Большое спасибо.

 

Звездочёт: До свидания!

 

♫ Звучит музыка, Звездочёт уходит.

 

Ведущая: Какая это буква? (Дети отвечают.)

Ведущая прикрепляет на карту букву Т.

 

♫ Звучит музыка, ведущая идёт по кругу, крутит зонт. Как только она подошла к стульчику, зонт перестал крутиться.

 

• ♫(озвучка) Как же мне не повезло! Здесь лежу уже давно…

А ведь буду нужен я в школе каждому, друзья!

 

Ведущая: Надо же портфель говорящий! Ты чей?

 

♫ Портфель:♫ Ученический, самый настоящий.

 

Ведущая: Нашим ребятам ты очень нужен.

 

Портфель:Я не очень уверен. Они готовы идти в школу?

 

Ведущая: Готовы.

 

♫ Портфель: А давайте проверим. Во мне лежат задания, если дети их выполнят, мои внуки, ранцы, станут им помощниками.

 

Ведущая открывает портфель и достаёт книгу цифры и буквы.

 

Ведущая: Что ж, покажем, что мы знаем.

ИГРЫ:

1.

2.

 

Ведущая: Наши ребята знают, что надо брать в школу.

 

♫ Портфель: Хотелось бы посмотреть.

 

Проводится игра «Собери портфель»

 

♫ Портфель: Дети готовы идти в школу

 

Песня____________________________

 

♫ Портфель: А у меня для вас подарок есть.

 

Ведущая открывает портфель и достаёт букву В.

 

Ведущая: Вот и еще одна буква.(показывает детям)

 

Дети благодарят портфель.

 

Ведущая прикрепляет на карту букву В.

 

♫ Звучит музыка, ведущая идёт по кругу, крутит зонт. Как только она подошла к родителям, зонт перестал крутиться.

 

Ведущая: Можно, вновь, отбросив все сомнения,

В Детство возвратиться на мгновение.

 

Лишь глаза прикрыв, мечтать душою...

Детство станет той рекой большою,

Чтобы вновь в нее бы окунуться...

Только лишь душою встрепенуться!

 

Ребёнок: Мамы, папы, помогите,

Детство нам скорей верните.

 

♫ Девочки исполняют танец с родителям (С мамой по дорожке за руку идем)

 

Ведущая: Вот и последняя буква, О.

 

Ведущая прикрепляет на карту букву О.

 

Ведущая: Теперь мы уверены, что это карта нашей волшебной страны Детство. Путешествие закончено.

Дети выстраиваются в центре зала

Дети:

 

Детство – это бабушкины сказки,

Праздники, сюрпризы, чудеса!

Детство – это радужные краски,

Яркие, как в море паруса!

 

К новой жизни всё давно готово,

Мы пойдём все завтра в первый класс,

Только вспоминать мы будем снова,

Всё, что согревало в детстве нас.

 

 

 

Нам так хочется сегодня

Всем на свете рассказать

Про людей, что нас все вместе

Помогали воспитать.

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью говорить!

 

 

Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами, образуя слово «СПАСИБО!»

 

 

Оно написано для всех –

Для нянь и поваров,

Для нашей милой медсестры

И добрых докторов.

 

Для всех, кто нас оберегал

И доброму учил,

Кто нам бельё всегда стирал

И пол усердно мыл.

Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел!

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел!

 

Мы на прощание споем,

Всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету!

 

♫ Дети исполняют песню «Отличное настроение»

 

♫ Звучит музыка, в зал входит Печкин.

 

Печкин: Здравствуйте, это у вас праздник? Это вам посылка?

 

Ведущая: Здравствуйте, Печкин. Это нашим ребятам посылка, там подарки.

 

Печкин: А у вас документы есть?

 

Ведущая: Какие же документы у детей?

 

Печкин: Ничего не знаю, не будет документов, посылку не отдам.

Печкин уходит.

 

Ведущая : ……………………… помогите нам.

Выступление заведующей.

 

Ведущая : Настал торжественный момент:

Вручаем детям документ,

Он называется Диплом,

И на всю жизнь. На память он.

 

Все будет: школа, институт,

Диплом ваш первый-это тут!

Вы, дети наши, журавли,

Ступеньку первую прошли.

 

И вас вторая, третья ждет,

Летите к солнышку вперед!

И постарайтесь так учиться,

Чтобы дипломами гордиться!

 

• Вручение дипломов.

 

Ведущая : Вот уже и дипломы есть, а Печкин ушёл.

• Да никуда я не ушёл. Я пошёл за посылкой. Я уже знаю, что у вас есть документы. Получите.

Ведущая : Спасибо.

Вручение подарков.

Дети: Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

 

Проходит все, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Все впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не воротиться!

 

Дети исполняют песню ________________________

 

Ведущая Под шелест листьев сентября войдёте в первый класс,

Но не забудьте детский сад, а он пусть помнит вас!

Сегодня провожаем вас в страну чудес и знаний,

Вы все идёте в первый класс. Счастливо! До свиданья!

 

Композиция «Прощальный ручеёк»

 

Звучит музыка, дети выходят из зала и выпускают шары.

 

 

 

 

 

Опубликовано: 20.10.2023