Задачи:

1) Продолжать ознакомление детей с традиционными праздниками донских казаков;

2) Создать условия для активного включения детей в игровую, творческую, музыкальную деятельность;

3) Воспитывать у детей чувство толерантности, уважения друг к другу, к традициям и обычаям донского казачества.

Предварительная работа: тематическая беседа, д/игры ко Дню матери, просмотр мультфильма «Введение в храм Пресвятой Богородицы», ознакомление с традиционными казачьими блюдами, заучивание песен и стихов наизусть.

Ход Мероприятия

Звучит песня «Мать-Россия».

Дети входят в зал и рассаживаются рядом с родителями по периметру музыкального зала

Вед. ____________ Здравствуйте, гостюшки дорогие!
Милости прошу к нам в горницу! Садитесь, гости дорогие на новы лавки. Сядем рядком да потолкуем ладком. А мы вас заждались, все глаза на дороженьку проглядели. Все ли здоровы да веселы? (Ответы детей). Вот и хорошо.

Вед. ____________ Мать-Россия, мать-земля, родина-мать, степь - матушка, родимая сторонушка - эти понятия у казаков всегда были неразрывно связаны.

Сегодня мы отмечаем прекрасный праздник, посвященный всем мамам.

Вед. ____________ Мать казачка пред иконой

Вечером икону разожгла.

И легко натруженной ладонью

Со свечи нагар она сняла

Молится, склоняется в поклоне

Просит благодати дл семьи

Чтоб сыночек, казачок зеленый

Одолел все трудности свои.

Песня и танец «Сориночка» исполняют Ким Наталья Витальевна с сыном Ромой и мамы старшей группы со своими сыновьями

Вед. ____________ Сегодня у нас найдётся много тёплых и ласковых слов о вас, дорогие мамы.

Сердце матери лучше солнца греет.

Слово “мама” - это первое слово, которое произносит человек.

1-ребёнок Пдг гр. Мама – это небо!

Мама – это свет!

Мама – это счастье!

Мамы лучше нет!

2-ребёнок Пдг гр. Мама – это солнышко

Тёплое, лучистое,

Мама – это песенка,

Нежная и чистая.

Песня «Мама»

Вед. _____________ про маму в народе много мудрых слов говорили.

Закончите пословицы (с участием родителей)

1. При солнышке тепло, при матери ….. ( добро ).

2. Нет такого дружка, как родная …….. ( матушка. )

3. Птица рада весне,………. ( а младенец - матери.)

4. Мать кормит детей, …… ( как земля людей. )

5. Материнская ласка …….. ( конца не знает. )

Мама как ангел всегда оберегает своих детей от невзгод.

Танец мам и дочек подготовительной группы «Ангелы»

Вед. ____________ Особое место занимала в семье женщина – мать и хозяйка. Она воспитывала в детях любовь к земле матушке, уважение к традициям казачества.

Вед. ___________ Женщина-казачка ждала мужа домой, воспитывала маленьких казачат. На ней держался весь дом. Она и приготовит, и уберет и воды наносит.

Наши ребята сейчас вам расскажут из чего же сделаны наши любимые мамы

Шуточная песня «Из чего же»

Звуки деревни.

3-ребёнок Пдг гр. На заре на зорюшке только рассветет

Матушка казаченька по воду пойдет

4-ребёнок Пдг гр. На плечах у матушки тяжко коромысло.

Матушка казаченька, дай воды напиться

Вед. ___________ А кто же матери поможет?

Девочки хором: Конечно ее дети

Эстафета «Перенеси воды на коромысле» ( учавствуют дети и мамы )

5-ребёнок Пдг гр. Ой быстра ты реченька, речка наша Дон

Вышла к речке матушка с тяжелым ведром

6-ребёнок Пдг гр. Не боится матушка ледяной воды

Постирает в реченьке белы рушники

Вед. ___________ Ну что ж белье постирали. Нужно его развесить сушить.

Эстафета «Развесь белье» ( учавствуют дети и мамы )

1-ребёнок Ст. гр. Борщ на стол поставила

Крынку с молоком

2-ребёнок Ст. гр. Хлеб накрыла матушка

Чистым рушником

Вед. ___________ Ребята сейчас покажут как умеют готовить наши любимые мамочки

Пальчиковая гимнастика «Каша»

Наша мамочка из гречки ( поочередный выброс правой и левой руки в сторону )

Вкусно варит кашу в печке (лев рука- кастрюля, пр. рукой ложкой мешают кашу )

Для Ванюши, Даши, Миши ( поочередно загибают пальцы на левой руке )

Для Настюши и Ариши

Угостит всех кашей ( складывают ладошки ковшиком и протягивают вперед )

Ей спасибо скажем. ( благодарственный поклон )

Дети садятся на места.

Вед. ____________ Так повелось у казаков, что в семье все были заняты работой. Дети всегда помогали взрослым.

 

7-ребёнок Пдг. гр. Стучит, бренчит по улице:
Фома едет на курице,
Антошка на кошке
По кривой дорожке.

(Звучит фонограмма топота копыт.)

3,4 -ребёнок Ст. гр. Выезжает на коне мальчик.

Девочка: Куда ……… едешь? Куда погоняешь?

Мальчик: Сено косить.

Девочка: На что тебе сено?

Мальчик: Коров кормить.

Девочка: На что тебе коровы?

Мальчик: Молоко доить.

Девочка: На что тебе молоко?

Мальчик: Малых детушек поить.

Девочка: Не тот хорош, что лицом пригож, а тот хорош, что на дело гож! (Мальчик уезжает.)

Вед. ____________ Но не все хотят трудится. Есть такие, которые любят лениться.

8,9 -ребёнок Пдг. гр.

Тит: (выходит и ложится на пол) Ты, работушка, меня не бойся, я тебя не трону!

Девочка: Тит, иди молотить.

Тит: Не могу, голова болит.

Девочка: Тит иди убирать.

Тит: Не могу, живот бурлит.

Девочка: Тит, иди кашу есть!

Тит: Где моя большая ложка?

Вед. ____________ А среди нас такие лентяи есть? (дети – «нет!»).

Вед. ____________ Люди добрые, какие вы пословицы знаете о труде и лени, расскажите их ленивому Титу? (дети подготовительной группы)

- Хочешь, есть калачи, не сиди на печи.

- Мала пчела, да и та работает.

- Всякое дело мастера боится.

- Кто любит трудиться, тому без дела не сидиться.

- Труд человека кормит, а лень портит.

Вед. ____________ Ну, что, девицы-работницы и молодцы-работники, домой пора, наработались, устали.

Игра «РУЧЕЕК» Все встают в ручеек-хоровод и проходят несколько кругов под народную музыку.

Вед. ____________ Вот мы и дома:

Молодые девушки собирались на посиделки в одном из домов. Там они шили приданое, соревновались, кто быстрее нитку дошьет. У кого лучше узор получиться. Шутили, песни пели, загадки разгадывали.

5 -ребёнок Ст. гр Сядьте рядышком на лавке,

Вместе с нами посидите,

Загадаю вам загадки,

Кто смышленей, поглядите.

 

6 -ребёнок Ст. гр Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)

7-ребёнок Ст. гр Утром рано встаёт,

Маме спать не даёт,

Играться любит целый день,

Как зовут? Скажи скорей! (Ребёнок)

8-ребёнок Ст. гр Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый... (папа)

10-ребёнок Пдг. гр Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед)

11-ребёнок Пдг. гр Кто на кухне с поварёшкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одёжку

Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печёт,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почёт? (Бабушке)

12-ребёнок Пдг. гр Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша... (мама)

13-ребёнок Пдг. гр Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая... (мама)

14-ребёнок Пдг. гр В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете ... (Мама)

Вед. ____________ По старинному казачьему поверью, на Дону считалось: кто подкову найдет, тому она счастье принесет.

Игра «Передай подкову»

Вед. ____________ Весело играли, пора и отдохнуть. (все садятся сна стулья)

9-ребёнок Ст. гр Пыль клубится по дороге

Слышны выстрелы порой

Из набега удалого

Едут казаки домой

Эстафета «Привези платок» (мальчики ст. и пдг гр. скачут на лошадях , передавая друг другу платок)

Вед. ____________ По донскому обычаю, как водиться.

Вечер без игр и танцев не обходится

Вед. ____________ А ну, весёлая детвора.
Посмотрите все сюда!

Кого я веду?

Дети: Ой, да это Марома!

Песня – игра «Маромушка» ( учавствуют дети и мамы )

Мы пришли к тебе Маромушка,
Раскудрявая головушка.
У Маромушки кисель да блины,
У хозяюшки горячи пироги. Дети останавливаются.

Дети: Здорова ль, Марома?

Марома: Здоровенька!

Дети: А, что ты делаешь?

Марома: Куделечку пряду! Все идут по кругу и поют.

Марома: Клубочки мотаю. Все идут по кругу и поют.

Марома: Плачу! Пальчик наколола! Все идут по кругу и поют.

Марома: Вас ловлю! Марома старается осалить , а дети разбегаются на стулья

Вед. ____________ Небось, устали играть. Садитесь со мной, да послушайте

и будет вам сказочка: Жили-были два павлина, вот и сказки половина. Жили-были два гуся - вот и сказка вся. Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец!

Вед. ____________ Надо бы каждому молодцу, дать с огорода по огурцу…..

Да пока, вы сказку слушали, огурцы на огороде зайцы скушали.

Вед. ____________ Значит, нам ничего не осталось?

Вед. ____________ Коль не вышло с огурцами, угощу вас пирогами

Вед. ____________ Вот хозяюшка идет,

Самовар с собой несет.

( вторая ведущая выносит пироги).

Не красна изба углами,

А красна, пирогами.

15 -ребёнок Пдг. гр У казаков есть три главных правила

Старикам - уважение!

Гостю - всепочтение!

Женщине – любовь!

16-ребёнок Пдг. гр Казачек все любили, уважали

Как спутниц храбрых,в жизни и в бою

Им почести по жизни воздавали

Так было на Кубани, Тереке, Дону

Вед. ____________ Внашем доме все есть: дети послушные, папы работящие, мамы любящие. И по старинному казачьему обычаю, с низким поклоном, приглашаем вас в группу к праздничному столу. Пирогов с чаем отведать.