Цель: Приобщение детей к традициям русского народа, посредством знакомства с традициями проведения календарных праздников на Руси.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с традицией празднования русского народного праздника «Герасим-Грачевник».

Развивающие: Развивать эмоциональную отзывчивость, познавательный интерес, музыкальные способности.

Воспитательные: Воспитывать уважение к народным традициям и культуре.

Предварительная работа:

- знакомство с историей русского народного праздника «Герасим-Грачевник»;

- составление сценария мероприятия;

- подбор музыкального репертуара;

- разучивание с детьми танцев, песен, народных игр;

- изготовление декораций и атрибутов к празднику.

Оборудование и материалы:

- декорации: дерево, картинка-плакат «Герасим-Грачевник»;

- реквизит: народные костюмы для девочек, венки на голову, костюмы грачей: головной убор, бумажные птички – оригами, печенье из постного теста «грачики», костюм Весны, музыкальный центр.

Ход

Дети входят в зал хороводом «Весну звали», останавливаются в кругу.

Ведущий: Добрый день, ребята!

К вам прислал меня друг Весны и брат

Герасим-Грачевник послал к вам грачат.

Сегодня сказал мне брат: «Повесели-ка, ребят!

Пойте, весело пляшите, только сильно не шалите!»

Не простой у нас сегодня праздник. Зима уходит на покой и уступает свое место Весне. Только же, ребята, Весна? Она к вам еще не приходила? Позовем ее?

1 ребенок: Весна-красна, приходи

Снег холодный растопи,

Деревья зеленью одень,

Пусть теплее будет день.

2 ребенок: Весна! Весна красна!

Тёпло солнышко!

Приди скорей,

Согрей детей!

3 ребенок: Ты приди, Весна-Веснянка,

Выходи к нам на полянку!

Дружно, дружно всем народом

Мы пройдемся хороводом.

4 ребенок: Песни, пляски заведем,

Игры разные начнём.

Не дадим Весне скучать,

Будем праздник отмечать!

5 ребенок: Всё теплей и теплей

Поднимайся пар с полей.

Снежная тай пелена!

Приходи скорей, весна.

Ведущий: Может Весна не знает дорогу к нам? Предлагаю самим отправиться навстречу к ней.

Танец «Встречаем весну» (Описание движений танца см. в журнале «Справочник музыкального руководителя» №3 март 2023г.)

Ведущий: Посмотрите, ребята, кажется, наша красавица-Весна озябла, заснула крепким сном. И как же нам ей помочь?

Что же делать? Как нам быть?

Будем все Весну будить?

Песня «Ой, бежит ручьем вода»

Весна: Ах, как долго я спала….

Настала вновь моя пора.

Я - Весна-красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лёд,
Светлым делаю восход.
Всюду в поле и в лесу
Людям радость я несу.

Ведущий: Самый первый месяц весны – март. Начинается он с прилета птиц. Ребята, я хочу сегодня вас познакомить с одним праздником, который отмечали в старину. Этот праздник называется – Герасим-Грачевник. А как вы думаете, почему «грачевник»? Грач – первая весенняя птица, возвращающаяся в родные края. Есть много примет, связанных с прилетом этой птицы:

Если грач на горе, то весна на дворе.

Увидел грача – весну встречай.

Грач зиму расклевал.

Ребята, а стихи вы знаете об этой чудесной птице?

1 ребенок: В берёзовой роще — веселье.

Справляют грачи новоселье.

Шумит и волнуется роща,

Как будто на празднике площадь.

2 ребенок: Подолгу веселие длится

В зелёной грачиной столице,

И гнёзда, как шапки, взлетают

И там, на ветвях, повисают.

Ведущий: Посмотрите, грачи летят, крыльями шумят!

Танец грачей

Весна: А сейчас я игру затею, да на смекалку вас проверю. Я буду говорить о летающих птицах и насекомых, а вы, должны со словами «летят, летят» поднять руки, а если это не летает, ничего не говорим, стоим тихо.

1. Журавли летят, На всю Русь кричат. Курлы-курлы, Летят журавли! 3.Пчёлы летят, На всю Русь жужжат. Жу-жу-жу-жу, Медовую несём росу. 5.Синички летят, На всю Русь звенят. Дзу-дзу-дзу-дзу, Не догнать никому. 7. Медведи летят, На всю Русь рычат, Ру-ру-ру-ру, Надоело нам в лесу.

2. Грачи летят, На всю Русь трубят Чу-чу-чу-чу, Мы несём весну.   4.Поросята летят, На всю Русь визжат. Хрю-хрю-хрю-хрю, Надоело нам в хлеву. 6. Комары летят, На всю Русь пищат. Зы-зы-зы, зы-зы-зы Наточим носы. 8. Воробьи летят, На всю Русь кричат: Чи-вить, чи-вить, Мы хотим попить.

Ведущий: Молодцы. А вы знаете. Ребята, что на Руси издавна встречали Весну – устраивали гуляния – водили хороводы, играли в игры. Птиц зазывали.

Игра «Я по горнице иду»

(Назначается водящий, он становится в центре. Остальные ребята стоят в кругу. Водящий поет песню и выбирает себе друга. Хлопает в ладошки, обнимает своего друга. Далее уже два ребенка выбирают себе друга. И так до конца игры)

Я по горнице иду,

Друга милого ищу!

Вот ты! Вот я!

Вот компания моя!

Весна: А я, ребята, знаю очень интересную игру.

Игра «Ворон»

Описание: Дети стоят по кругу. Выбирается заранее один ребёнок, изображающий «ворона». (Он стоит в кругу вместе со всеми)

Дети идут по кругу и поют:

Ой, ребята, та-ра-ра!

На горе стоит гора,

А на той горе дубок,

А на дубе воронок.

Ворон в красных сапогах,

В позолоченных серьгах.

Черный ворон на дубу,

Он играет во трубу.

Труба точеная,

Позолоченная,

Труба ладная,

Песня складная.

С окончание песни «Ворон» выбегает из круга, все закрывают глаза, «ворон» обегает круг, дотрагивается до чьей-нибудь спины, а сам становится в круг.

Ведущий: Я хочу рассказать вам об одной важной традиции. В день Герасима-Грачевника пекли хлеб в виде птичек и вешали их на деревья.

Весна: И сегодня я вам предлагаю повесить птичек на дерево. И когда будете прикреплять птичку, обязательно загадайте желание и я - Весна его обязательно исполню.

Дети вешают бумажных птичек на дерево.

Весна. Ребята, а пока мы тут веселились Герасим – Грачевник, по старой доброй традиции, нам прислал печенье «грачики». Угощайтесь!

 

 

Список использованных источников:

1. Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.А. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие. – ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г. – 656 с.
2. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобшение к истокам народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб: Детство-пресс, 2010 г. – 304 с.
3. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Авт.-сост. Л.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова и др.-3-е изд., перераб. и дополн. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г. – 400 с.
4. Роот З.Я. Встречаем Весну. Танец, где вместе с природой просыпаются звери и птицы. /З.Я. Роот// Справочник музыкального руководителя. – 2023 г. - №3. – С. 13.

Приложения: