Путешествие в зимний лес

Автор: Абрамова Наталья Александровна

Организация: МКДОУ «Яйский детский сад «Чайка»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, Яйский м. о., пгт. Яя

В группе раннего возраста

 

Задачи:

Выявить:

- умение детей узнавать и называть лесных животных;

- умение различать большие и маленькие предметы;

- умение узнавать и называть предметы зимней одежды.

 

Материалы и оборудование: искусственные ёлки большие и маленькие, снег (синтепон), игрушки – белка, заяц, птичка, грибочки, шишки, домик для белки, кормушки, семечки, морковка, корзинки, веселая и спокойная музыка.

1. Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, мы отправимся с вами в путешествие зимний лес. Хотите в лес? Но лес далеко, пешком не дойдем. Мы поедем на паровозике. Встаем все друг за другом, поехали!

 

П/и «Паровозик»

Воспитатель. Приехали, ой, как красиво в лесу. Красиво? Что видим здесь? (Елочки). Елочки какого цвета? (Зеленые).

Д/и «Большие и маленькие елочки»

Воспитатель: Какое время года сейчас? (Зима). А как вы догадались, что пришла зима? Что на елочках здесь белое такое? (Снежок). Ребята, я кого-то вижу здесь на елочке (показывает птичку). Кто это? (Птичка). Как птичка кричит? (Чик-чирик). (Птичка здоровается с детьми они отвечают)

Воспитатель. Зимой очень холодно, птичкам трудно добывать себе еду, посмотрите, птичка очень грустная, она хочет есть, давайте ее накормим. Что птички едят? (Зернышки, семечки). У меня есть немного семечек. Сейчас насыплем их в кормушки. Что это? (Кормушка). (Дети кормят птиц, насыпают семечки в кормушки, птичка благодарит детей).

Воспитатель: Посмотрите, кто это прыгает с ветки на ветку?( Белочка). Воспитатель. Правильно. Молодцы! Хвостик, какой? (Пушистый). Где у белочки домик? (Высоко на елочке). Высоко на дереве строит белочка себе домик из веточек. А рядом, в дупле, у белочки кладовочка. Что там она хранит запасы на зиму. Что белочка ест? (Грибы, шишки). Только вот беда, перепутала белочка свои запасы, надо помочь ей все разложить по тарелочкам.

Пальчиковая игра «Белка».

Сидит белка на тележке,

Продаёт она орешки —

(ритмично сгибание пальцев обеих рук)

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке ушастому —

(поочерёдно сгибание пальцев, начиная с большого).

 

Д/игра «Помоги белочке разобрать запасы»

Воспитатель. Посмотрите, ребята, под ёлочкой кто-то спрятался. (Зайчик). Посмотрите, какие у него ушки? (Длинные). А хвостик? (Короткий, маленький).Ребята, зайка замерз, давайте поиграем с ним, чтобы он согрелся.

П/и «Зайка беленький сидит»

Воспитатель. Чтобы зайка не замерз, давайте подарим ему шарфик, шапочку и рукавички. Куда нужно повязать шарфик зайке? (На шею). А рукавички куда надеть? (На лапки). Угостим его морковкой.

3. Заключительная часть.

Воспитатель. Ребятки, вам понравилось наше путешествие в зимний сказочный лес? ( Да). Кого мы встретили в лесу, кому помогли? ( Белке, зайчику, птичкам). Понравилось вам помогать зверюшкам. (Понравилось).

Воспитатель. Давайте скажем «Я сегодня молодец!», погладим себя по головушке. А за то, что вы помогли зайчику, белочке и птичкам, они прислали вам угощение.

 

Опубликовано: 15.10.2024