Музыкальная игра «Веселые будильничики»

Автор: Курилова Анна Евгеньевна

Организация: МАДОУ Детский сад № 30 «Голубок»

Населенный пункт: Осинниковский ГО

Цель: развитие динамического слуха младших дошкольников.

Задачи: реагировать на динамические оттенки музыкального произведения, используя легкий бег на носочках вокруг обруча под музыку на piano, и громкий звон в погремушки или бубен в такт музыки на forte.

Оборудование и атрибуты: 6 обручей, 6 погремушек (для младшей группы) или 6 бубнов (для средней группы), 6 масок мышек.

Описание игры:

Дети делятся на две подгруппы: «мышки» и «будильнички». Дети«мышки» сидят на стульчиках, «спят». Дети-«будильнички» встают каждый около своего «будильника» (обруча, в котором лежит погремушка или бубен). Со звучанием тихой легкой музыки дети-«будильнички» бегают на носочках вокруг обруча, имитируя бег стрелочки часов. Как только музыка меняет динамику (становится неожиданно громкой, sf), дети-«будильнички» берут из обруча бубен или погремушку и начинают громко звенеть в такт музыки, имитируя звон будильника. Дети-«мышки» просыпаются и перебегают в другое место зала. Когда музыка вновь звучит тихо, дети-«мышки» снова «засыпают», а дети-«будильнички» кладут инструменты в обруч и легко бегут вокруг него на носочках. Игра повторяется, только участники меняются местами – «мышки» становятся «будильничками», а те, в свою очередь, «мышками».

Усложнения: дети-«будильнички» бегают вокруг обруча, меняя свое направление на каждую музыкальную фразу. Во время «звона» воспроизводят с помощью бубна ритмический остинатный аккомпанемент: потряхивание бубном на первые две доли такта, и две ровные четверти на остальные две доли. Дети-«мышки» на sf перебегают на другой конец зала и пританцовывают, как бы дразнясь «вот как мы умеем убегать от кота». Ход игры:

Музыкальный руководитель:

Ребята, а вы знаете, кого боятся мышки? (ответы детей) Правильно, кошек. Но кошки на охоту выходят ночью, а днем они спят или гуляют. Как же нам с вами спасти мышек, как их предупредить, что кошка вышла на охоту? А давайте мы заведем для них будильнички, которые подскажут нашим мышкам, когда нужно вставать и убегать от кошек в другую норку!

В веселые будильнички мы с вами поиграем, Как быстро стрелочка бежит, прекрасно с вами знаем.

Она бежит – а мышки спят, она бежит тихонько.

Но вот пора скорей вставать звенит будильник звонко.

Задача ваша – не зевать, звенит будильник – не проспать.

Нам мышек нужно разбудить и громко-громко позвонить.

Под тихую музыку дети«будильнички» бегают вокруг обруча, а дети-«мышки» сидят на стульчиках, «спят». На громкую часть (музыка sf) дети«будильнички» начинают звонить в бубны, которые лежат в обруче, а дети-«мышки» перебегают на другой конец зала и садятся на стульчики. В репризе (музыка на piano) движения аналогичны тихой части.

 

Веселые будильнички

Муз. А. Куриловой

1. file0.pdf (954,8 КБ)
2. file1.JPG (2,6 МБ)

Опубликовано: 17.10.2024