Задачи:

- познакомить с понятием «богатырь»;

- приобщать детей к истокам русской культуры, живописи;

- развивать наблюдательность, способность замечать детали картины.

Методы и приёмы.

• Наглядные.
• Словесные:
  • - «эмоциональные установки»;
  • - объяснение;
  • - повторение, вопросы.
• Практические:
  • - физические упражнения.
  • использование мультимедиа сопровождения.

Предварительная работа: знакомство с биографией художника В.М. Васнецова; рассматривание картины «Алёнушка».

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Оборудование: мультимедиа, мольберты (5 шт), репродукции картин: В.М. Васнецов «Алёнушка», «Богатыри»; Б.М. Кустодиев «Масленица»; А.К. Саврасов «Лес в инее».

 

Ход занятия

I. Вводная часть

Сегодня мы поговорим о профессиях. Что такое профессия? (Вид трудовой деятельности, за что получают зарплату).

Послушайте загадку и попробуйте догадаться, о какой профессии пойдёт речь.

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще – мольберт-треножник,

• что я … (художник). Слайд 2

II. Основная часть.

Правильно, речь пойдет о профессии художника. Кто такой художник? Художник – человек, который занимается изобразительным искусством, создает художественные произведения (картины).

Он и фрукты, и природу

Нарисует, и портрет.

Взял художник на работу

Кисти, краски и мольберт. (С. Чертков)

Художник обладает талантом изображать мир в своих произведениях. Он может показать события далекого прошлого, изобразить героев сказок, показать духовный мир человека, его эмоции и чувства. Для создания произведения художнику нужно собрать материал, представить себе картину, сделать множество карандашных набросков. Некоторые произведения художники рисуют годами. Самые красивые картины и другие произведения художников хранятся в музеях и картинных галереях. У нас тоже собраны репродукции лучших картин.

• Как вы думаете, кто был первым художником? Первые художники появились еще в древние времена. Слайд 3

Живопись – один из древнейших видов искусства. Изображения людей и животных, сделанные на стенах пещер древними художниками – вот начало живописи. Посмотрите внимательно на экран. Что они вам напоминают? (Украшение стен)

• всегда стремились украшать свои жилища. Они расписывали стены домов, храмов, дворцов. Такой вид живописи называется СТЕНОВАЯ ЖИВОПИСЬ. Слайд 4

В средние века в Европе картины чаще всего писались на деревянных дощечках, Слайд 5

а на Востоке – на шелке, Слайд 6

• бумаге. Слайд 7

Сейчас картины чаще всего пишут на ХОЛСТЕ. Холст – это основа картины. Это не просто материя, прежде чем начать рисовать, холст долго готовят: пропитывают специальным составом, наносят специальные растворы, высушивают.

На холсте художники могут изобразить что угодно: людей, цветы, деревья, животных, горы, фрукты и овощи. Поэтому картины можно разделить на разные группы, в зависимости от того, что на них изображено. Это называется - жанры живописи. Какие жанры живописи вы знаете?

ПОРТРЕТ. Это картина, на которой изображен человек. Художник может изобразить только лицо героя, может изобразить его целиком.

ПЕЙЗАЖ. Это картина, изображающая природу. Художник может изобразить разные времена года. Может нарисовать горы, лес, море, реку. А может изобразить деревню или городской пейзаж.

НАТЮРМОРТ. На этих картинах изображают предметы, фрукты, цветы, вещи, которые окружают людей. В переводе с французского слово «натюрморт» означает «мертвая натура».

Предлагаю посетить картинную галерею, организованную в музыкальном зале и рассмотреть репродукции картин.

• занять свои места и более подробно рассмотреть картину Виктора Михайловича Васнецова «Три богатыря». Слайд 8

- Кто такие богатыри? (Это – герои былин, которые отличаются большой силой и отвагой совершающие подвиги).

- Назовите известных русских богатырей (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович).

– Вот они богатыри земли русской охраняют границы, ни один враг не пройдёт мимо.

– Что вы можете о них рассказать? Одинаковые ли богатыри?

–Чем они отличаются? (У них разное оружие, одеты они по – разному).

- Во что одеты богатыри? (На тело надета кольчуга – железная рубашка. Она защищала богатырей от ударов копья, стрел и меча. На головах у них шлем, он оберегал голову воина – богатыря от ударов. А ещё в руках у богатырей было разное оружие, чтобы защищаться от врагов: щиты, лук, стрелы, палица, копьё. Меч был главным и дорогим оружием, его передавали по наследству от отца к сыну).

- Что ещё можете рассказать о богатырях? Слайд 9

«На заставе три богатыря стоят на страже границ своей Родины. В центре на вороном коне сидит Илья Муромец, славный богатырь. Мощь, сила и мудрость чувствуются в его облике. У него благородное лицо, широкая борода с проседью. Конь его спокоен, только зло косит глаза в сторону врага. Богатырь хорошо вооружен: в правой руке булатная палица, за спиной колчан со стрелами; в левой руке щит и громадное копье. Зорко всматривается Илья в степную даль. Он готов к бою.

По правую руку от него - Добрыня Никитич вынимает меч из ножен.

Слайд 10

Он одет богато и нарядно, конь под ним белый, длинногривый.

• на коне гнедой масти Алёша Попович, держит в руках лук со стрелами. Слайд 11

Не смотрит он в сторону врага, а лишь косит глаза, тугой лук у него всегда наготове. Его рыжий конь низко опустил голову, щиплет траву, но уши «навострил». У богатырей одна цель - не пропустить врага. Над ними низкое небо, покрытое холодными, свинцовыми тучами. За холмами и степью раздольная Русь, которая вырастила богатырей на свою защиту». Слайд 12

- Посмотрите, какие кони? (Сильные, мощные, как богатыри. У них красивая длинная грива. Кони служили богатырям, помогали им в бою и охранять земли родные).

–Куда смотрит каждый из богатырей? – они смотрят вдаль, не видать ли где врагов.

–А теперь посмотрите на природу, которая вокруг богатырей. Что вы видите? (Холмистые луга, лес, маленькие елочки и сосенки).

- Какое небо? Видно ли солнышко? (Небо серое, тяжелое, тучи на нём).

Над картиной «Богатыри» Васнецов В.М. работал почти двадцать лет.

В. М. Васнецов описывал картину так: «Богатыри Добрыня, Илья и Алеша Попович на богатырском выезде — примечают в поле, нет ли где ворога, не обижают ли где кого?» Трое богатырей стоят на широкой равнине, переходящей в невысокие холмы. Небо пасмурное и тревожное, означает грозящую богатырям опасность».

III. Рефлексия

- Какие чувства вызвала у вас картина? (Восторг, интерес).

- Как называется картина?

- Кто её автор?

 

 

Приложения: