Сценарий праздничного мероприятия, посвященному Дню Народного единства «Венок Дружбы»

Автор: Челпанова Диляра Мирхатовна

Организация: МБДОУ «ДС №371 г.Челябинска»

Населенный пункт: г. Челябинск

Цель: развитие у старших дошкольников любви к Родине на основе расширения представлений детей о Дне народного единства через поэтические и музыкальные произведения.

Задачи:

1. Познавательное развитие

- обобщать и расширять знания воспитанников о празднике «День народного единства», его значимости для России, закрепить знания о символике нашей Родины;

- развивать внимание, память, мышление, любознательность;

- воспитывать чувство любви к Родине, людям, проживающим на территории Южного Урала, уважительное отношение к символике Российской Федерации.

2. Художественно-эстетическое развитие

- развивать творческие способности дошкольников;

- создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника;

- воспитывать чувство любви к Родине, умение дружить через музыкальные произведения.

3. Речевое развитие

- развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения о России, ее символике, о дружбе;

- формировать эмоциональную отзывчивость на литературные произведения;

- воспитывать желание слушать произведения о нашей Родине.

4. Социально-коммуникативное развитие

- прививать нормы и ценности, принятые в обществе, включая моральные и нравственные;

- формировать умение сплоченно работать в коллективе;

- воспитывать желание общаться друг с другом, стремление согласовывать свои действия с действиями окружающих, делиться впечатлениями.

5. Физическое развитие

- развивать физические качества воспитанников (скоростные, силовые, выносливость, координацию);

- формировать потребность в двигательной активности и физическом самосовершенствовании;

- воспитывать умение играть дружно.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: музыкальная, коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.

Предварительная работа: беседы об истории создания праздника «День народного единства», просмотр иллюстраций, презентаций о России, ее символике, о людях разных национальностей, проживающих на территории страны; чтение и заучивание стихов, песен о Родине, дружбе российских авторов.

Участники: дети старшего дошкольного возраста.

Действующие лица:

Ведущая 1 (русская)

Ведущая 2 (татарка)

Ведущая 3 (башкирка)

Оборудование:

- Национальные костюмы для ведущих

- Полотна трёх цветов (белый, синий, красный)

- Музыкальное сопровождение

- Инструменты для оркестра

- Платки и стулья для игры Юрта

- Палки для перетягивания

- Музыкальные инструменты

 

План мероприятия:

1. Вступительное слово
2. Фанфары
3. Основная часть
4. Русский хоровод (ц-с)
5. Татарский танец (з.к.)
6. Башкирский оркестр (зв)
7. Игра «Наш общий дом – земля»
8. Игра «Плетень»
9. Игра «Юрта»
10. Венок Дружбы
11. Песня «Дружба крепкая»
12. Фото/выход

 

Ход мероприятия:

Татарка: Исянмесез кадерлэ дуслар!

Башкирка: Салям кязерле дустар!

Русская: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить замечательный праздник –

Вместе: День народного единства!

Торжественная музыка

Татарка: 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства всех российских народов.

Башкирка: В далёком 1612 году Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский объединили народ для защиты Родины.

Русская: Их подвиг стал символом народного единства и патриотизма.

Татарка: В этот праздничный день мы собрались с вами здесь на фестиваль национальной культуры «Венок дружбы».

Башкирка: С особенной силой ощущаем, что мы - единый и могучий многонациональный народ, и у нас одно Отечество-Россия!

Русская: Мы живём в удивительной стране, которую населяют люди разных национальностей. У каждого народа есть свои традиции и обычаи, замечательные песни и танцы. И начнем мы наш праздник с русского хоровода. Хоровод - народная игра, движение людей по кругу с пением и пляской. Женщины и мужчины, старики и дети, но чаще всего девушки участвовали в хороводе. Взявшись за руки, они медленно и плавно, словно лебедушки, двигались по кругу, распевая песни. Хоровод заведем, Песню русскую споем.

Хоровод «Во поле береза стояла»

Татарка: Минен кадерлэ балалар!

Живут в России разные народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.

У каждого народа Язык свой и наряд.

Один рубаху носит, Другой – надел халат.

Один-рыбак с рожденья, Другой - оленевод.

Один кумыс готовит, Другой - готовит мед.

Одним милее осень, Другим – милей весна.

А Родина-Россия у нас у всех одна!

А мы с вами живем на Урале. Наш родной Урал – край талантливых людей! Здесь живут мастера народных промыслов и музыканты. А сейчас послушайте волшебные звуки татарской музыки!

Татарский танец «Дуслар бию»

 

Башкирка: Минен якшы балар!

Пусть по-разному зовутся дети

Для вас – все лучшее на свете!

Хотим под мирным небом жить,

И радоваться и дружить!

Дружба народов - не просто слова,

Дружба народов навеки жива.

Башкиры очень веселый народ, который любит хорошо работать, а потом задорно отдыхать: с песнями, плясками и игрой на музыкальных инструментах.

Башкирский оркестр

 

Русская: Ребята, сейчас я предлагаю вам сыграть в игру «Наш общий дом-земля». Вы

готовы?

Дети: Да.

Русская: Я называю страну, а вы отвечаете, какой народ там живет.

Игра «Наш общий дом – Земля»

Русская: Россия (русские), Узбекистан (узбеки), Украина (украинцы), Казахстан (казахи), Корея (корейцы), Таджикистан (таджики).

Татарка: Молодцы егетляр, правильно справились с заданием.

Народы - как одна семья,

Хотя язык их разный.

Россией зовется общий наш дом.

Пусть будет уютно каждому в нем.

Русская: Ребята, на сегодняшнем фестивале мы будем играть в народные игры, вы готовы? Приглашаем всех детей в хоровод.

Музыкальная игра «Плетень» группа Ц-С. поет песню и исполняет роли

 

Татарка: А сейчас предлагаю сыграть в татарскую национальную игру «Перетягивание палки». Наш народ очень любит в нее играть на сабантуе или других национальных праздниках

Правила: участники садятся напротив друг друга, первые в своей команде берут в руки палку. По сигналу начинают перетягивать палку на себя, стараясь перетянуть команду противника.

Игра «Перетягивание палки»

(играют старшие против старших, подготовительные против подготовительных, т.е. ц-с – звездочка, з.к – звездочка)

Башкирка: А я хочу сыграть с вами в башкирскую национальную игру «Юрта». В нее очень любят играть маленькие башкирята.

Правила игры: в игре участвуют три группы детей, каждая из которых образует круг. В центре каждого круга стоит стул, на котором лежит платок. Взявшись за руки, все идут по кругу переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

соберемся все в кружок.

Поиграем и попляшем,

и помчимся на лужок.

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончанию музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают в виде шатра (крыши) - получается юрта.(играют 2-3 раза)

Подвижная игра «Юрта»

 

Русская: Ребята, а вы знаете, что флаг нашей страны России, символизирует единство:

* Белый – чистота

* Синий – верность

* Красный – мужество

Татарка: А у нас есть 3 полотна: белое (дает 1 конец полотна ц-с), синее (Башкирка дает з.к.) и красное (русская дает звездочке) И сейчас мы с вами создадим венок дружбы!

Создание венка из полотен

(заплетаем косичку, в конце надо закрепить)

 

Башкирка: Какой замечательный у нас получился Венок дружбы наших народов.

Русская: За руки возьмемся, встанем в круг,

Татарка: Каждый человек, человеку друг,

Башкирка: Мы будем в мире, дружбе жить,

Вместе: И нашей дружбой,

Крепко дорожить!

А теперь все вместе споём.

Песня «Дружба крепкая» Все поют в хороводе

Русская: Мир — солнышку и детям,

Татарка: Мир — природе, мир — тебе!

Башкирка: Мир — былинке, мир — планете!

Вместе: Мир — всем людям на Земле! До свидания! До новых встреч!

 

Приглашаем каждую группу на фото с венком дружбы

Опубликовано: 22.10.2025