Конспект коррекционного занятия во 2-й младшей группе по сказке «Репка»

Автор: Казимирова Евгения Аркадьевна

Организация: МБДОУ детский сад №3 общеразвивающего вида

Населенный пункт: Омская область, г. Исилькуль

День 5-й

Цель: создать эмоциональную благоприятную атмосферу в детском коллективе.

Задачи: - способствовать речевой и двигательной координации.

- формировать эмоциональную отзывчивость к сказкам.

Оборудование: сказка «Репка», муз.шар.

 

Ход занятия

1.Приветствие. Здравствуйте, ребята!

2.П/г «Моя семья». Ребята, повторяйте за мной.

Этот пальчик – дедушка, (бол)

Этот пальчик – бабушка, (ук)

Этот пальчик – папа, (ср)

Этот пальчик – мама, (безым)

Этот пальчик – я. (миз)

Вспомним п/г «Осень» и «Дождик, дождик, веселей».

3.Рассказ и показ сказки «Репка» (на магнитной доске). Покажи и назови как разговаривает собачка, кошка, мышка.

4.Игра «Прыгай веселей».

Прыгай, прыгай веселей! (Прыгать на двух ногах)

Прыгай, прыгай – побыстрей!

Вверх, вниз, вверх, вниз! (Руки поднимать вверх, вниз)

И немного покружись! (Кружиться на месте)

Мы немножко отдохнём и опять играть начнём. (Игра повтор. несколько раз)

5.Восстановление дыхания и релаксация. Григ «Утро».

6. Прощание. До свидания!

1. file0.docx.. 12,9 КБ

Опубликовано: 12.10.2021