Проблемы социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста и пути их решения в совместной образовательной деятельности

Автор: Мухачева Наталья Александровна

Организация: МАДОУ «Детский сад №24»

Населенный пункт: Пермский край, г. Березники

 

Тема СОД

«Кот Леопольд и секреты дружбы»

Первичные представления

Понятие «дружба»

Цель СОД

Развитие эмоциональной сферы детей, знакомство с правилами дружбы, формирование положительное взаимоотношения между дошкольниками, умения понимать и оценивать чувства и поступки других.

 

Образовательные области

Задачи

Действия детей

Социально-коммуникативное развитие

Вызвать у детей позитивное, положительное отношение друг к другу. Развивать способность к взаимодействию и взаимопринятию. Повышать у детей уверенность в себе и своих силах. Подвести детей к пониманию того, что одному без дружбы не прожить.

Упражнение «Паутина добрых слов». Дети сидят в кругу и перекатывают друг другу клубок ниток, к кому прикатился клубок, говорит добрые слова о своем друге и обматывает нитку вокруг большого пальца, затем передает клубок.

Познавательное развитие

Подвести детей к пониманию того, что помогать нужно не только дома, маме, но и другим людям, животным, растениям

Рассматривание и обсуждение сюжетных картинок, где люди помогают друг другу, животным и растениям.

Речевое развитие

Развивать слуховое восприятие

Ребята узнают один из секретов дружбы из песни «От улыбки»: дети поют песню все вместе, взявшись за руки.

Художественно-эстетическое развитие

Развивать творческое воображение детей.

Изготовление эмблемы дружбы виде цветка. Дети вырезают лепестки и разукрашивают их.

(Звучит спокойная музыка, дети рисуют).

Когда все лепестки готовы, дети соединяют их, приклеивают на лист ватмана и получается большой, яркий цветок – эмблема дружбы

Физическое развитие

Развивать навыки сотрудничества в парах.

Упражнение «Зеркало». Дети делятся на пары. Ведущий показывает движение, остальные старается повторить его.

 

Мотивационный этап

Кот Леопольд очень расстроен, так как его часто обижают мыши и спрашивает у ребят совета, что ему сделать, чтобы подружиться с мышками.

Рефлексивный этап

Сегодня мы узнали о разных правилах дружбы. Каким нужно быть, чтобы с тобой дружили? (Дети: Чаще улыбаться. Быть приветливым. Помогать всем, кто нуждается в помощи. Быть доброжелательным, всегда делиться игрушкой с другом, стараться помочь другу сделать то, что у него не получается, не ссориться с друзьями, стараться играть дружно. Уметь уступать) С кем можно дружить? Что друзья могут делать вместе? Можно ли прожить без друзей?

Всегда приходите на помощь друг другу. Не обижайте друг друга. Играйте все вместе и не ссорьтесь. И тем самым вы подадите пример другим ребятам. Спасибо вам, молодцы!

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 14,7 КБ
Опубликовано: 23.12.2021