Использование мнемотаблиц на вводных занятия

Автор: Стеглюк Виктория Андреевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №33 г. Ельца»

Населенный пункт: Липецкая область, г. Елец

Статья на тему «Использование педагогом-психологом мнемотаблиц во время знакомства в старших и подготовительных группах детского сада»

Для плодотворной работы педагога-психолога в дошкольном учреждении необходимо создать атмосферу душевного тепла и поддержки, которая будет способствовать достижению доверия, и как следствие эффективной работе. Для этого, прежде чем начинать работу с детьми, необходимо познакомиться и установить контакт.

На своих первых, вводных занятия в старших и подготовительных группах я использовала мнемотаблицы для составления рассказа о себе.

С опорой на мнемотаблицу я в начале нашего знакомства я рассказала о себе, а затем предложила рассказать детям.

  1. Имя, пол, возраст.

  2. Внешний вид (свой рост, цвет и длину волос, глаза, нос)

  3. Семья (имя отчество родителей, бабушек и дедушек, братьев и сестер их возраст, домашний питомец (если есть), его повадки, внешний вид, уход). Друзья в детском саду.

  4. Домашний адрес (город, улица, номер дома и квартиры)

  5. Увлечения, хобби, кружки, секции, любимые игрушки и занятия.

  6. Профессия, о которой мечтаешь.

В промежутках между рассказами детей использую разнообразные физкультминутки и разминки на релаксацию

Хороводная игра «Если нравится тебе…»

Если нравится тебе, то делай так…(Два щелчка пальцами над головой.)

Если нравится тебе, то делай так…(Два хлопка в ладоши.)

Если нравится тебе, то делай так…(Два хлопка по коленям.)

Если нравится тебе, то делай так… (Два притопа ногами.)

Если нравится тебе, то скажи «хорошо».

Если нравится тебе, то и другим ты покажи.

Если нравится тебе, то делай все.

Игра «Броуновское движение»

Цель: двигательное раскрепощение детей

Атомы (участники группы) беспорядочно движутся. По сигналу ведущего они объединяются в молекулы определенной величины (2-5 атомов) в течении 10 секунд, пока звенит колокольчик. Атомы, не вошедшие в состав молекул, выбывают. Ведущий должен каждый раз называть такое количество атомов, входящих в молекулу, чтобы один участник оставался лишним.

 

 

Опубликовано: 18.10.2022