Причины истерик у детей дошкольного возраста и способы их преодоления. Рекомендации родителям

Автор: Посыпкина Ирина Николаевна

Организация: МБДОУ «Россиянка» НСП «Антошка»

Населенный пункт: Калужская область, г. Калуга

С истериками ребенка рано или поздно сталкиваются все родители. Детские истерики чаще всего проявляются плачем, криком, падением на пол и катанием по нему, размахиванием руками и ногами. Нередко дети в истерике могут кусаться, драться, биться головой о стену или пол. Находясь в таком состоянии, ребенок не способен адекватно реагировать на обращенную к нему речь, понимать, что от него хотят, обычные методы взаимодействия с ребенком становятся недейственными. Поэтому в период истерики не стоит что-либо объяснять и доказывать ребенку – он вас все равно не услышит…

У детей до 1,5-2 лет истерики в большинстве случаев случаются на фоне усталости или нервного перенапряжения в связи с тем, что психика малыша еще не устоялась, нервная система не созрела.

В более позднем возрасте, после 2х лет, истерики становятся своеобразной манипуляцией, способом достижения своих требований. Дети используют именно этот способ воздействия на родителей потому, что другие способы ему еще неизвестны, например, он не может бороться силой, или убеждением, так как словами еще владеет не в полной мере и физически не силен, поэтому пользуется самым простым для него, но действенным способом - необузданным поведением.

Зачастую родители впадают в ступор, когда ребенок начинает кидаться на стенку с кулаками, царапается, кричит, выгибается и прочее, но для ребенка это единственный доступный в силу возраста способ привлечь к себе внимание, в том числе проходящих мимо людей.

Причины истерик у детей

По мере взросления ребенка, он начинает постепенно отделять себя от окружающего мира и осознавать свои собственные желания и интересы, которые зачастую расходятся с требованиями и правилами, установленными взрослыми. Это, естественно, вызывает раздражение и злость малыша, что выражается в форме истерики. Другими словам, детская истерика – это результат столкновения детских и родительских интересов, то есть детского «хочу» и взрослого «нельзя».

Специалисты выделяют следующие типичные ситуации в семье, наиболее часто провоцирующие истерики у ребенка:

- неспособность ребенка объяснить словами или как-то иначе свои желания и недовольства;

- стремление привлечь к себе внимание;

- желание достичь чего-то важного и необходимого в данный момент;

- недосыпание, утомление, чувство голода;

- болезнь и астенический синдром;

- желание подражать сверстникам или взрослым, если ребенок наблюдает аналогичные способы разрешения конфликтов близкими взрослыми;

- чрезмерная опека и патологическая строгость взрослых;

- отсутствие четкой системы поощрений и наказаний ребенка взрослыми, то есть выраженного отношения родителей к положительным и отрицательным поступкам ребенка;

- отрыв от интересного занятия;

- слабый и неуравновешенный склад нервной системы ребенка.

 

Рекомендации психолога, как правильно вести себя во время истерики ребенка:

1. Сохраняйте невозмутимое спокойствие и бойкотируйте все провокационные действия, пока малыш не успокоится. Да, в общественном месте это трудно сделать, так как вы автоматически попадаете в центр внимания всех проходящих людей. Но ведь, если дать слабину, то и впредь ребенок будет пользоваться этим методом. Поэтому постарайтесь немедленно увести ребенка в уединенное место и дать ему возможность выплакаться и успокоится. Но ни в коем случае не бросайте ребенка, не оставляйте одного – всегда будьте рядом или поблизости в такие трудные для него моменты. Ничего не говорите в момент истерики, не ругайте, не пытайтесь успокоить – ребенок все равно вас не слышит, в момент истерики он полностью поглощен истерикой и любые ваши попытки успокоить его или что-то внушить только послужат стимулом для еще большего эмоционального взрыва. Спокойно и уверенно игнорируйте истерику, и ребенок постепенно поймет, что на вас это поведение не действует так, как ему бы хотелось и перестанет использовать данный способ манипуляции.

2. Когда ребенок, наткнувшись на неуступчивость мамы, поймет несостоятельность своего привычного метода, он будет готов принять компромиссное предложение от мамы (нельзя конфету, но можно вместе с мамой порисовать, поиграть, и прочее – важно предложить альтернативный вариант, интересного для ребенка действия, взамен запретного) и конфликт будет быстро исчерпан.

3. Старайтесь предупреждать истерики ребенка, не допускать их. Если вы видите, что назревает конфликт, на который ребенок может ответить истерической реакцией, то лучше постараться отвлечь ребенка, вовремя переключить его на что-то другое, заинтересовав интересной игрой или книгой.

4. Попытайтесь с ним договориться, спросите, что его не устраивает, пусть он попробует объяснить словами свое состояние. Дети ведь часто капризничают еще и потому, что не могут донести до взрослых свои обиды, страхи, желания в словесной форме, поэтому вынуждены привлечь к себе внимание наиболее действенным способом.

5. Ни в коем случае не кричите на ребенка, не ругайте его за истерику, не используйте физическое наказание. Применение такого «воспитательного» метода – всего лишь демонстрация вашей беспомощности перед ребенком, физическое наказание – это насилие и унижение ребенка и ничему другому, как насилию и агрессии его не учит.

6. Важно выстроить четкие границы «можно» - «нельзя» для ребенка, которые вы будете соблюдать изо дня в день. Если сегодня нельзя есть не за столом или ходить в уличной обуви по ковру, то этого нельзя будет делать и завтра, и послезавтра...

7. Будьте сами лучшим примером для ребенка в том, как вы устанавливаете и выстраиваете собственные границы и сами соблюдаете установленные правила, подавайте ему положительный пример во всем. Возможно, сами родители в ответ на то, что не получают желаемого, "закатывают истерику" — обижаются, повышают голос, не разговаривают, хлопают дверью и т.д. Последите за собой!

8. Наберитесь терпения: процесс переучивания более трудный и длительный, чем процесс научения. Истерики будут повторяться и даже поначалу могут стать более яркими — ребенок будет пытаться добиться своего тем способом, который срабатывал до этого. Но вам необходимо проявить твердость и непоколебимость своих решений. Помните, ваши старания принесут свои плоды.

9. Не забывайте всячески проявлять свою любовь к ребенку: говорить об этом ребенку, гладить, ласкать, держать на руках, коленях, играть с ним. Это очень важно! Ведь истерика случается в первую очередь от ощущения ребенком нестабильности жизни. Для детей очень важна стабильность и повторяемость во всем, а если требования и реакции родителей не постоянны, постоянно меняются, то у ребенка нет ощущения безопасности мира. Четкие границы в воспитании и четкие "это можно, а это — нельзя" — то, к чему ребенок стремится от природы. Если этого нет, то возрастает внутренняя тревожность ребенка, а истерика — это его своеобразный "крик о помощи".

10. Сохраняйте самообладание! Не кричите и не злитесь. Сделайте глубокий медленный вдох и выдох. Вы будто обманываете свою нервную систему: «Все хорошо, я спокоен». Трюк отличный и работает безотказно. Из этого состояния вы уже можете действовать разумно.

11. Если хотите, чтобы ребенок выполнял ваши просьбы, научился вас слышать, подкрепляйте его хорошее поведение положительными эмоциями, хвалите. Так вы выстроите прочный контакт с ребенком, что поможет вам в дальнейшем быстрее находить с ним общий язык даже во время истерики.

 

Литература:

1.Бердникова, А. Как справиться с капризами [Текст]/А. Бердникова. -2-е изд., испр. и доп.- Новосибирск: Сиб.унив.изд-во,2010.

2.Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. Ярославль,1997.

3.Кэмпбелл Р. Как справиться с гневом ребенка. СПб.,1997.

4.Лютова Е., Монина Г. Шпаргалка для взрослых.СПб.-М.,2002.

5.Лютова Е., Монина Г. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. СПб., 2000.

6.Широкова И.Б. Ваша любимая «проблема». Как помочь себе и ребенку.-СПб.:Речь.2006.

 

 

Опубликовано: 25.03.2023