Конспект НОД для детей младшего возраста ДОУ «Пришла зима»
Автор: Примакова Наталья Ермолаевна
Организация: МАОУ СШ № 154 СП Детский сад «Парус»
Населенный пункт: г. Красноярск
Цель: Формировать, развивать и обогащать представления детей о зимнем времени года.
Задачи: - способствовать эмоциональному восприятию нового периода в природе;
- обогащать знания детей о зиме и ее признаках;
- развивать познавательные, речевые процессы, мелкую моторику и умения действовать по правилам через организацию подвижной, музыкальной и продуктивной деятельности.
- создавать условия для благоприятного психологического климата и активизации положительных эмоций в процессе деятельности.
Ход занятия:
Педагог приглашает детей посмотреть в окно. Спрашивает, что они видят, какое время года сейчас? Как понять, что пришла зима? После этого педагог раздает детям бумажные или пластиковые снежинки, приглашая поиграть.
Педагог показывает движения под следующие строчки, дети повторяют:
«Мы – снежинки белые,
На ветках мы сидели (сидят на корточках),
Дунул ветер, полетели,
Мы летели, мы летели (побежали по кругу),
И на землю тихо сели (сели на корточки).
Ветер снова набежал,
И снежинки все поднял (встали),
Закружились, полетели (побежали),
И на землю снова сели» (сели на корточки)…
Игра повторяется несколько раз.
Затем педагог показывает детям заранее заготовленную аппликацию: на голубом фоне (можно взять лист формата А5) приклеено облако из синтепона и снежинки. Педагог говорит: «Ребята, посмотрите, какое у меня снежное облако! Хотите сделать такое же?». Детям раздаются подготовленные материалы для аппликации: голубая бумага с нарисованным простым карандашом облаком, кусочки синтепона, белые снежинки из бумаги (можно воспользоваться фигурным дыроколом), клей (ПВА или клей-карандаш). Дети делают аппликации.
После завершения продуктивной части занятия, педагог приглашает детей потанцевать. Включается песня «Снег – снежок», педагог показывает движения, все танцуют.
После танца педагог спрашивает детей: какое сейчас время года, как это можно понять, во что мы играли, что делали, что понравилось?
Детские работы вывешиваются на выставку.