Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия «День «Спасибо» для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ

Автор: Понкратова Светлана Александровна

Организация: МДОУ «Детский сад №1 «Тополёк»

Населенный пункт: Саратовская область, г.Ершов

Цель: создать условия для формирования у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ умения использовать в речи слова благодарности,

- продолжать формировать у детей с ОВЗ представления о воспитанности, добрых поступках.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ с Всемирным днем «Спасибо»;

- познакомить с историей праздника, слова «спасибо»;

- формировать у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ желание пользоваться вежливыми словами.

Развивающие:

- развивать связную речь и лексический строй речи детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ;

- расширить понятие детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ о культуре поведения;

- развивать память, внимание.

- развивать эмоционально-волевую сферу

Воспитательные:

- воспитывать уважение у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ друг к другу и взрослым;

- воспитывать желание говорить вежливые слова.

 

Образовательные технологии:

- здоровьесберегающие

- игровые

- коррекционные

Материалы и оборудование: музыкальное сопровождение, мяч, листы формата А4 с буквами (среди них обязательно должны быть буквы, из которых можно собрать слово «СПАСИБО»), альбомные листы, восковые карандаши, столы.

 

Ход мероприятия:

(под веселую музыку дети входят в музыкальный зал и рассаживаются на стульчики, педагог- психолог читает отрывок из стихотворения Н. Плакида )

Педагог- психолог:

-Здравствуйте ребята!

Среди вьюги и стужи январской

Есть один замечательный день.

Света в нем и тепла как в день майский,

Несмотря на снега и метель.

Это день, когда мы кого-либо

За хорошее благодарим.

Говорим золотое «спасибо»

• нам, любимым, родным.

Педагог- психолог: - А знаете ли вы, что раньше, сначала благодарили, говоря «Благодарствуйте», то есть – благо дарю Вам, а потом стали говорить «Спаси Боже». Позже это слово сократили и получилось слово «Спасибо». С тех пор мы говорим: « Спасибо».
Всемирный день «Спасибо» сегодня отмечаем
Говорим: Спасибо! – всем, кто нас окружает.
Пусть в этот день – «спасибо»
За все и всем мы скажем.
Быть вежливым – приятно
И это знает каждый!

- Давайте во Всемирный день «Спасибо» в нашем детском саду произнесем это слово на разных языках:

• Итальянский: Grazie (грацие).
• Немецкий: Danke schön (данке шон).
• Турецкий: sagol (сагал).
• Французский: Merci beaucoups (мерси боку).
• Чешский: Dekuju (дякую) (дети повторяют за педагогом- психологом эти слова).

Педагог- психолог: - Дети, а другие хорошие и добрые слова вы знаете? Давайте проверим.

Загадки о вежливых словах

1.Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…» (Привет!)

2.А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)

3.Если друг встречает друга,

Жмут друзья друг другу руку,

На приветствие в ответ

Каждый говорит… (Привет)

4.Говорить друзьям не лень,

Улыбаясь… (Добрый день)

5.К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…» (До свиданья!)

6.Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…» (Извини!)
7.Трясогузка с бережка

Уронила червяка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала: «…» (Спасибо!)

8.До чего ж оно красиво

Слово доброе… (Спасибо!)

Педагог- психолог: - Молодцы! Загадки вы отгадали. Я думаю, что вам есть за что поблагодарить друг друга. (дети встают в круг)

Словесная игра «Спасибо тебе за…»

- У меня в руках воздушный шарик в форме сердца. Сейчас вы будете передавать его стоящему рядом со словами «Спасибо тебе за то, что …», пока он не вернется снова ко мне. (Дети под спокойную музыку выполняют задание)

Педагог- психолог: - А теперь я предлагаю поиграть и продемонстрировать свою быстро, ловкость и вежливость.

Игра «Быстрые, ловкие, вежливые»

- Вам необходимо разделиться на две команды. Первый член команды (капитан), должен перенести прыжками мячик, зажатый выше колен, в обруч. Положить его в обруч и быстро вернуться к команде, сказать «Пожалуйста» следующему игроку, а тот сказать «Спасибо». Следующий быстро бежит к обручу, берет мяч, зажимает его выше колен и прыжками возвращается к команде, передает мяч следующему игроку. Игра заканчивается, когда мяч оказывается в руках у капитана.(дети под веселую музыку выполняют задание)

 

Педагог- психолог: - Молодцы, ребята! А теперь давайте попробуем из букв собрать главное волшебное слово – «СПАСИБО»

Игра «Собери слово «СПАСИБО». (Заранее в музыкальном зале, где будет проходить мероприятие, спрятать множество карточек с буквами, из которых состоит слово «спасибо»)

- Вам необходимо разделиться на две команды. По команде вы начинаете поиск букв. Нужно собирать такие буквы, чтобы в итоге осталось 7 карточек, из которых можно сложить слово СПАСИБО. (дети под веселую музыку выполняют задание)

 

Педагог- психолог: - Молодцы! А вы ,ребята, совершали когда-нибудь добрые поступки? Расскажите нам о них. (ответы детей) (Дети рассказывают о совершенных ими добрых поступках)

• психолог: - Замечательно! В этот день, все люди не только говорят волшебное слово «СПАСИБО», но и дарят друг другу открытки с надписью «СПАСИБО!». Просто так, чтобы доставить друзьям, родителям, своим воспитателям, знакомым радость, хорошее настроение и выразить слова благодарности .

Арттерапевтическое упражнение «Волшебная открытка».

• Я предлагаю вам, ребята, подготовить и подарить волшебные открытки своим друзьям, родителям, воспитателям. А для этого понадобятся бумага и восковые карандаши. (дети под спокойную музыку рассаживаются за столы и рисуют открытки, посвященные празднику)

Педагог- психолог: - Какие красивые открытки у вас получились! Молодцы! Не забудьте подарить их сегодня и сказать волшебное слово. Какое ребята? Давайте ещё раз произнесем его все вместе. (дети хором произносят слово «Спасибо»)

- «Спасибо» можно говорить людям, природе, всем объектам, что вас окружают, и, конечно, родителям – без них бы вас не было на белом свете. Чем чаще говорить это слово, тем больше хорошего происходит в жизни человека. Поблагодарите сегодня всех, кто рядом с вами, кого вы любите и цените. И помните: «спасибо» – это слово- светлячок. Скажешь его – и надуше станет светлее. Говорите его людям, как и другие слова признательности, как можно чаще! (дети под музыку выходят из музыкального зала)

 

Источник:

Сценарии спортивных праздников и мероприятий для детей 3-7 лет / авт.-сост. Е.И. Подольская. – Волгоград: Учитель, 2009.

Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения: модели программ, рекомендации, разработки занятий / авт.-сост. М.А. Павлова, М.В. Лысогорская. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009.

«Праздники и досуги для дошкольников с ОВЗ» Борисова Н. А., Бутенко Э. В. Сфера»,2019.

https://infourok.ru/scenarij-prazdnika-vsemirnyj-den-spasibo-dlya-detej-starshej-gruppy-5042462.html

https://kladraz.ru/blogs/blog24025/scenarii-razvlechenija-k-mezhdunarodnomu-dnyu-spasibo-v-starshei-grupe-dou.html

https://nsportal.ru/user/1106537/page/konspekt-zanyatiya-v-starshey-gruppe-vsemirnyy-den-spasibo

https://vospitatelyagodka-lendou14-yagodka.edumsko.ru/folders/post/2581368

Опубликовано: 25.12.2024