''Я и мои друзья здоровы''

Автор: Окунева Юлия Александровна

Организация: ГБУ ЛНР «Стахановский УВК» №8

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Цель: Формирование физической культуры детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Формировать эмоционально-ценностную область физической культуры детей дошкольного возраста:

- формировать представление здорового образа жизни у детей и их родителей;

2. Формировать психомоторную область физической культуры детей дошкольного возраста:

- совершенствовать спортивные умения и навыки;

- развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений;

3. Формировать познавательную область физической культуры детей дошкольного возраста:

- развивать спортивную терминологию у детей;

- обучать названиям спортивного оборудования;

Оборудование: мешочки с песком по количеству детей, картинки с изображение режимных моментов, фитболы с рожками – 2 шт, набор полезных и вредных продуктов, что полезно для зубов, 4 лавки, 2 мата, 2 бубна, 4 гантели, 4 обруча.

Место проведения: спортивный зал.

 

 

Ход мероприятия.

Айболит: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Меня зовут доктор Айболит. Мне пришло письмо из Африки.

Приезжайте, доктор,

В Африку скорей

И спасите, доктор,

Наших малышей! Да-да-да! У них ангина,

Скарлатина, холерина,

Дифтерит, аппендицит,

Малярия и бронхит!

Приходите же скорее,

Добрый доктор Айболит!

Я предлагаю Вам отправиться в путешествие, чтобы найти секреты здоровья и отправить их им в письме животным в Африку, и они выздоровеют. Поможем найти секреты здоровья?

Дети: да

Айболит: Чтобы быть сильным и здоровым, что нужно делать по утрам? (зарядку). Вот мы с вами и начнём наше путешествие с зарядки

Разминка «Делайте зарядку, будете в порядке».

Продолжение развития движений детей, формирование физических качеств, ловкости, силы и выносливости, игровое экспериментирование. Знакомые упражнения - новыми структурными частями.

Проблематизация – неопределенные проблемные знания, с обязательным участием догадок, предположений, вопросов.

1 этап – станция Зарядка

Зарядка «Делайте зарядку»

Айболит: Вам понравилась наша зарядка? А вы хотели бы придумать свою зарядку? Давайте попробуем!

Айболит: Вот вам и первый секрет здоровья! «Зарядка!» (вручается карточка).

Айболит: Молодцы, ребята, отправляемся дальше в путешествие.

 

2 этап – станция Гигиена

Эстафета пронеси мешочек на спине.

Айболит: Мне кажется, что мы с Вами изрядно перепачкались в нашем путешествии. А как вы думаете быть грязными и чумазыми полезно для здоровья? А что нам поможет сохранить здоровье? Правильно правила личной гигиены.

Перед вами «Что полезно для зубов»

Одна команда ищет продукты которые полезные для зубов, а вторая, что вредно - Молодцы, вы правильно нашли продукты которые полезные и вредные для ваших зубов, «Секрет здоровья»: «Правила личной гигиены» (вручается карточка).

3 этап – станция Правильное питание

Айболит: Ребята вы не проголодались? Давайте отправимся с вами в магазин.

Эстафета прыжки на фитболе до стола, на котором лежит овощи и фрукты, одни собирают овощи другие фрукты

Айболит: Мы с Вами так долго путешествуем, вы, ребята, наверное, проголодались? Я предлагаю отправиться в магазин.

игра: одна команда выбирает овощи , другая фрукты

- Молодцы, вы получаете ещё один «Секрет здоровья»: «Правильное питание» (вручается карточка).

3 этап – станция Спортивная

Айболит: «Секрет здоровья» достанется только ловким и сильным.

Ребята, вам нужно показать какие вы сильные и ловкие.

Эстафета. Разделиться на две команды и выполнить задание. Бег до обруча, взять гантели в обе руки поднять три раза, положить обратно, вернуться к команде и передать эстафету.

Игра: угадай вид спорта по картинке

После прохождения эстафеты детям вручается «Секрет здоровья»: «Нужно заниматься спортом» (вручается карточка).

5 этап – станция Режим дня

Айболит: Ребята, а что помогает нам по утрам не проспать? Правильно, будильник. А вы хотите сами попробовать быть будильником?

Эстафета пробеги змейкой друг за другом.

Для хорошего самочувствия, необходимо чередовать все виды деятельности: труд, отдых, сон, прогулка, т.е. соблюдать… (режим дня)

Перед вами сюжетные картинки с изображением режимных моментов. Нужно разложить в правильной последовательности.

После того, как дети выполнят задание, им вручается «Секрет здоровья»: «Режим дня»

6 этап - Подвижные игры

Подвижная игра: «Обними друга». Звучит веселая музыка, под которую дети танцуют. Музыка останавливается и нужно найти пару, обнять друга и улыбнуться.

Айболит: Вот видите как подвижные игры улучшают наше настроение.

После того, как дети выполнят задание, им вручается «Секрет здоровья»: «Подвижные игры и хорошее настроение».

Айболит: Выходит, что все секреты здоровья собраны. А для чего же мы их собирали? Замечательно, мы напишем письмо в Африку, они выздоровеют и будут реже болеть.

Составляем письмо с секретами здоровья для животных в Африку.

Айболит: Все сегодня молодцы, постарались, все делали правильно и быстро. Что вам ребята больше всего понравилось на нашем Дне Здоровья?

Подводя итог, хочется сказать, создаваемая игрой радостная, увлекательная сфера деятельности способствует проявлению не только ловкости и силы, но и интеллекта. Дошкольники мобилизуют знания и силы, делают самостоятельный выбор решения, объединяются общей целью, совместными усилиями к её достижению, общими переживаниями и т. д.

Таким образом, СОРСИ является одной из современных форм формирования физической культуры детей дошкольного возраста.


Опубликовано: 11.12.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера