''Я и мои друзья здоровы''
Автор: Окунева Юлия Александровна
Организация: ГБУ ЛНР «Стахановский УВК» №8
Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов
Цель: Формирование физической культуры детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Формировать эмоционально-ценностную область физической культуры детей дошкольного возраста:
- формировать представление здорового образа жизни у детей и их родителей;
2. Формировать психомоторную область физической культуры детей дошкольного возраста:
- совершенствовать спортивные умения и навыки;
- развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений;
3. Формировать познавательную область физической культуры детей дошкольного возраста:
- развивать спортивную терминологию у детей;
- обучать названиям спортивного оборудования;
Оборудование: мешочки с песком по количеству детей, картинки с изображение режимных моментов, фитболы с рожками – 2 шт, набор полезных и вредных продуктов, что полезно для зубов, 4 лавки, 2 мата, 2 бубна, 4 гантели, 4 обруча.
Место проведения: спортивный зал.
Ход мероприятия.
Айболит: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Меня зовут доктор Айболит. Мне пришло письмо из Африки.
Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей! Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!
Приходите же скорее,
Добрый доктор Айболит!
Я предлагаю Вам отправиться в путешествие, чтобы найти секреты здоровья и отправить их им в письме животным в Африку, и они выздоровеют. Поможем найти секреты здоровья?
Дети: да
Айболит: Чтобы быть сильным и здоровым, что нужно делать по утрам? (зарядку). Вот мы с вами и начнём наше путешествие с зарядки
Разминка «Делайте зарядку, будете в порядке».
|
Продолжение развития движений детей, формирование физических качеств, ловкости, силы и выносливости, игровое экспериментирование. Знакомые упражнения - новыми структурными частями. |
Проблематизация – неопределенные проблемные знания, с обязательным участием догадок, предположений, вопросов. |
|
1 этап – станция Зарядка |
|
|
Зарядка «Делайте зарядку» |
Айболит: Вам понравилась наша зарядка? А вы хотели бы придумать свою зарядку? Давайте попробуем! Айболит: Вот вам и первый секрет здоровья! «Зарядка!» (вручается карточка). Айболит: Молодцы, ребята, отправляемся дальше в путешествие. |
|
2 этап – станция Гигиена |
|
|
Эстафета пронеси мешочек на спине. |
Айболит: Мне кажется, что мы с Вами изрядно перепачкались в нашем путешествии. А как вы думаете быть грязными и чумазыми полезно для здоровья? А что нам поможет сохранить здоровье? Правильно правила личной гигиены. Перед вами «Что полезно для зубов» Одна команда ищет продукты которые полезные для зубов, а вторая, что вредно - Молодцы, вы правильно нашли продукты которые полезные и вредные для ваших зубов, «Секрет здоровья»: «Правила личной гигиены» (вручается карточка). |
|
3 этап – станция Правильное питание |
|
|
Айболит: Ребята вы не проголодались? Давайте отправимся с вами в магазин. Эстафета прыжки на фитболе до стола, на котором лежит овощи и фрукты, одни собирают овощи другие фрукты |
Айболит: Мы с Вами так долго путешествуем, вы, ребята, наверное, проголодались? Я предлагаю отправиться в магазин. игра: одна команда выбирает овощи , другая фрукты - Молодцы, вы получаете ещё один «Секрет здоровья»: «Правильное питание» (вручается карточка). |
|
3 этап – станция Спортивная |
|
|
Айболит: «Секрет здоровья» достанется только ловким и сильным. Ребята, вам нужно показать какие вы сильные и ловкие. Эстафета. Разделиться на две команды и выполнить задание. Бег до обруча, взять гантели в обе руки поднять три раза, положить обратно, вернуться к команде и передать эстафету. |
Игра: угадай вид спорта по картинке После прохождения эстафеты детям вручается «Секрет здоровья»: «Нужно заниматься спортом» (вручается карточка). |
|
5 этап – станция Режим дня |
|
|
Айболит: Ребята, а что помогает нам по утрам не проспать? Правильно, будильник. А вы хотите сами попробовать быть будильником? Эстафета пробеги змейкой друг за другом. |
Для хорошего самочувствия, необходимо чередовать все виды деятельности: труд, отдых, сон, прогулка, т.е. соблюдать… (режим дня) Перед вами сюжетные картинки с изображением режимных моментов. Нужно разложить в правильной последовательности. После того, как дети выполнят задание, им вручается «Секрет здоровья»: «Режим дня» |
|
6 этап - Подвижные игры |
|
|
Подвижная игра: «Обними друга». Звучит веселая музыка, под которую дети танцуют. Музыка останавливается и нужно найти пару, обнять друга и улыбнуться. |
Айболит: Вот видите как подвижные игры улучшают наше настроение. После того, как дети выполнят задание, им вручается «Секрет здоровья»: «Подвижные игры и хорошее настроение». Айболит: Выходит, что все секреты здоровья собраны. А для чего же мы их собирали? Замечательно, мы напишем письмо в Африку, они выздоровеют и будут реже болеть. Составляем письмо с секретами здоровья для животных в Африку. |
Айболит: Все сегодня молодцы, постарались, все делали правильно и быстро. Что вам ребята больше всего понравилось на нашем Дне Здоровья?
Подводя итог, хочется сказать, создаваемая игрой радостная, увлекательная сфера деятельности способствует проявлению не только ловкости и силы, но и интеллекта. Дошкольники мобилизуют знания и силы, делают самостоятельный выбор решения, объединяются общей целью, совместными усилиями к её достижению, общими переживаниями и т. д.
Таким образом, СОРСИ является одной из современных форм формирования физической культуры детей дошкольного возраста.
БЕСПЛАТНЫЕ семинары


