Задачи:
Образовательные:
- закреплять знания о символах Олимпийских Игр;

- формировать представление детей об оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм;
- формировать навыки действовать сообща, по сигналу воспитателя.
Развивающие:
- развивать двигательные качества
- развивать интерес к спортивным играм;
- развить двигательную активность детей через спортивные развлечения.
Воспитательные:
- воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;
- развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре;
- воспитывать интерес детей к различным видам спорта.

Оборудование:

Олимпийский Флаг, два «Олимпийских Огня», 20 ориентиров, гимнастические палки, лыжи, хоккейные ворота, клюшки, шайбы, медали с изображением олимпийских колец, конструкция олимпийских колец 5 шт., мешочки 250 г по количеству детей, островки, фитболы, обручи.

Ход праздника

Дети строятся на спортивной площадке на улице

Инструктор.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на спортивной площадке!
Внимание! Внимание! Мы начинаем «Зимние Детсадовские Олимпийские Игры». Праздник радостный, красивый! От всех детей Олимпиаде наш…
Дети.

Привет!
Ведущий:

Ребята, а вы знаете, что такое олимпийские игры? (Ответы детей)
Верно, Олимпийские игры – это состязания лучших спортсменов. Они приезжают со всего мира на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться и определить кто из них самый сильный, смелый, быстрый и ловкий.

Ребята, а какие символы олимпийских игр вы знаете? Ответы детей.
Главными символами Олимпийских игр считаются флаг, огонь, талисман.
На флагах не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных переплетённых колец на олимпийском флаге - это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов. Традицией открытия Олимпийских игр считается зажигание Олимпийского огня, который не гаснет, пока продолжаются игры.
У нас с вами тоже сегодня будет талисман, который обязательно принесет вам удачу.

Под песню «Реет в вышине и зовёт за собой Олимпийский огонь» входит Олимпийский Зайка с флагом и мальчик с факелом «Олимпийский огонь»

Зайка:

Здравствуйте ребята, я рад вас приветствовать на наших Малых зимних Олимпийских играх! Дети, а вы знаете девиз олимпийских игр?
Дети:

Быстрее! Выше! Сильнее!
Зайка:

Молодцы! Перед началом соревнований мы, как настоящие спортсмены проведём разминку.
Разминку, проводит Зайка с хоккейными клюшками

1. И.п.-узкая стойка, руки с клюшкой внизу,

1-руки вперёд,

2-вверх,

3 – вперёд,

4- И.п. (6-7 раз)

2. И.п. – стойка, ноги врозь, руки с клюшкой внизу (широкий хват)

1 – поднять руки вверх,

2 – наклон вправо,

3- руки вверх,

4- и.п.

5-8- в другую сторону (6-7 раз)

3.И.п.- стойка, ноги врозь, клюшка вертикально в правой руке

1- руки в стороны,

2-передать клюшку из правой руки в левую,

3-руки в сторону,

4- и.п. (6-7 раз)

4. И.п.- стойка, ноги врозь, руки согнуты в локтях перед собой,

1-4 вращение клюшки перед собой вправо двумя руками перехватами.

5-8 в другую сторону (4-5 раз)

5. И.п.- стойка, ноги – пятки вместе, носки врозь, руки с клюшкой внизу.

1 - присесть, спина прямая, руки вытянуть вперёд.

2 - вернуться в и.п. (6-8 раз)

6. И.п.- стойка, ноги врозь, клюшка на полу между ног, руки на поясе

1-2 – прыжок с поворотом на 180

3-4 – вернуться в и.п.(2х2р.)

Ведущий:

Команды построиться для участия в эстафета. За выигранную эстафету команда получает медаль. У какой команды в конце соревнований окажется больше медалей, та и выиграет Малые олимпийские игры.

1.Эстафета «Передача Олимпийского Огня»
Команды строятся в две колонны. Капитанам вручают «Олимпийский Огонь». По сигналу первые участники бегут до ориентира, обегают ориентир, возвращаются обратно и передают «Олимпийский Огонь» товарищу. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.

2. Эстафета «Хоккей»

Первый участник берёт в руку клюшку и ведёт шайбу (мячик) к воротам, стараясь закатить его в ворота (вратарь - Зайка), возвращается обратно бегом и передаёт клюшку следующему игроку. Побеждает команда, которая забьёт большее количество шайб.

3. Эстафета «Керлинг»

На площадке нарисован квадрат. Каждый участник команды толкает круглый мягкий модуль так, чтобы он закатился в квадрат. Выигрывает команда, которая большее число раз попала в квадрат. Другой вариант: набивной мяч закатить в обруч.

4. Эстафета «Биатлон»
У участника команды в руках гимнастические палки, на ногах лыжи. Передвигаясь участник доходит до ориентира, берет мешочек и бросает в фитбол, который стоит на островке. Задача участника попасть в мяч и сбить его. Затем он возвращается и передает эстафету следующему.

5. Эстафета «Санный спорт»

Участники команд толкают ледянку (таз)с игрушкой по доске ноги врозь (доска между ног), вокруг ориентира, по доске и передают эстафету следующему. Вариант 2: мальчик везет девочку до ориентира и обратно.

6. Эстафета «Бобслей»

Участники команд в паре бегут в обруче, один впереди другой сзади до ориентира, обегают его и возвращаются обратно, передают эстафету следующей паре.

Ведущий:

Молодцы, ребята! Вы очень старались во всех конкурсах и эстафетах! Были быстрыми, смелыми, ловкими. А сейчас мы подведем итоги.

Подсчитывается число медалей заработанные командами.

Ведущий:

Команды к торжественному награждению приготовиться! Слово предоставляется нашему талисману соревнований - Зайке!

Зайка объявляет победителей, награждает медалями и сладкими призами участников состязания.

Ведущий:

Олимпийские игры объявляю закрытыми! Всем здоровья, спортивных успехов и спортивных успехов.