Развитие координации и ритма движений у старших дошкольников с ТНР через игровые упражнения

Автор: Ерохина Ирина Юрьевна

Организация: МКДОУ д/сад №54

Населенный пункт: Иркутская область, Черемховский район, п.Михайловка

Взаимосвязь общей и речевой моторики изучена и подтверждена исследованиями многих ученых. Чем выше двигательная активность ребёнка, тем лучше развивается его речь. Необходимо с раннего возраста развивать слух, внимание, разговаривать с ним, развивать его двигательные умения. Точное динамическое выполнение упражнений подготавливает совершенствование движений артикулярных органов: губ, языка, нижней челюсти и т.д. Развивать общую и тонкую моторику необходимо параллельно, предлагая ребёнку упражнения, соответствующие его возрасту и возможностям. На примере упражнений на развитие общей моторики – движений рук, ног, туловища – можно научить его выслушивать и запоминать те или иные задания, затем выполнять их. Вначале показать упражнения и объяснить, как их выполнять. Затем вместе с ребёнком повторить упражнения. Далее предложить ребёнку выполнить упражнения самостоятельно. Наряду с развитием моторики будут развиваться внимание и память. Движение и речь тесно связаны между собой. Точнее — моторный и речевой ритмы.

Сегодня я хочу представить вам такие методы развития координации и ритма движений как «логоритмика» и «боди-перкуссия».

Логоритмика — это игровой метод работы с детьми, в котором сочетаются музыка, движения и слова.

Логоритмические занятия включают в себя:

• ходьбу или марширование под музыку;
• игры для развития координации;
• упражнения для артикуляции;
• ритмические задания;
• речевые упражнения

Главные задачи логоритмики:

• развить чувство ритма и такта;
• научить правильному речевому дыханию;
• улучшить общую и мелкую моторики;
• развить внимание, память и слуховое восприятие;
• включить в речь ребенка мимику и жесты;
• научить плавности произнесения слов и фраз.

Боди-перкуссия (body percussion) — техника использования собственного тела как «музыкального инструмента».

 

 

 

Боли-перкуссия действует в трех областях:

• на физическом уровне она стимулирует понимание тела, контроль над движениями и мышечную силу, координацию и равновесие, имеет массажное воздействие;
• на уровне психики она улучшает концентрацию, память и восприятие, когнитивные способности в целом;
• в социально-эмоциональной сфере она помогает выстраивать отношения в группе и ведет к снижению беспокойства при социальных взаимодействиях

Использование элементов боди – перкуссии помогает развить:

фонематический слух,

- чувство ритма,

- лухо – речевую память,

- слуховое и зрительное внимание,

- зрительно – моторную координация,

- пространственную ориентировку,

- ощущение собственного тела (соматогнозис).