Конспект спортивного досуга «Дорожная азбука»

Автор: Ермакова Ксения Павловна

Организация: ГБДОУ № 2 «Светлячок»

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: Закрепление в игровой форме представления детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

- закреплять знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора;

- расширять представления детей об улице, проезжей части. Знать элементарные правила безопасного поведения на улицах.

- воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.

Место проведения: площадка для изучения ПДД на территории детского сада

Оборудование:

ï кольца красного, желтого, зеленого цвета, жезл

ï конусы

ï большие обручи

ï музыка «Паровозик» и т.д.

 

 

Ход мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте, дети! Сегодня мы проводим спортивно — развлекательную игру по правилам дорожного движения. Помогать нам будет человек, который знает все правила дорожного движения. Кто это?

- Правильно, инспектор ГИБДД

 

Инспектор: Здравствуйте,ребята!Меня зовут...

(представлятся.....)

 

На улицах города днем и ночью, в жару и холод непрерывным потоком двигаются транспортные средства. Возрастает количество пешеходов и пассажиров. Возрастает и опасность дорожно – транспортных происшествий. Все должны четко знать и выполнять правила дорожного движения. Сегодня мы с вами поиграем и вспомним правила дорожного движения.

Задание 1. «Жезл».

 

- Ребята, а вы знаете, что это такое? (Показывает жезл)

Правильно, это – жезл, с его помощью инспектор может остановить нарушителя правил дорожного движения.

 

Ведущий: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Передай жезл». Пока звучит музыка вы передаете жезл правой рукой в левую сторону, как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и отгадывает загадку, которую загадывает ведущий.

 

1. Ты всегда запомни строго:

Не место для игры …. (Дорога)

2. Он укажет поворот

И подземный переход.

Без него нельзя никак!

Этот друг - …. (Дорожный знак)

3. Стой! Нельзя идти, опасно!

Если загорелся…. (Красный)

Светофор сигнал дает,

4. Что пора идти вперед.

И для нас препятствий нет,

Ведь горит…. (Зеленый свет)

 

Задание 2. «Внимательный водитель»

 

Ведущий: Ребята перед вами извилистая дорога вам необходимо бежать огибая конусы, которые встречаются вам на пути не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету следующему участнику. (Оцениваться будет не быстрота, а аккуратность и четкость проезда, не задев конусы)

 

Задание 3. «Веселый переход»

 

Инструктор: Объявляю следующее соревнование – «Весёлый переход»

(Дети строятся в 2 колонны, перед каждой командой стоит корзина с картонными полосами двух цветов: белого и чёрного цветов. По сигналу каждый ребёнок выкладывает полосу одного цвета и становится в конец колонны.)

Задание 4. Конкурс «вопрос-ответ»

Ведущий:

1. Сколько сигналов у светофора? (три)

2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет)

3. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)

4. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)

5. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (на остановке)

6. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)

7. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)

8. Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

9. Кто управляет автомобилем? (Водитель)

10. Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

 

Здание 5. Эстафета «Автобус».

Дети встают в две колонны.

(водитель “автобуса” с помощью обруча по одному перевозит “пассажиров” до остановки и едет за следующим “пассажиром” и так перевозятся все игроки.)

Задание 6. Малоподвижная игра: «Назови вид транспорта».

 

Дети стоят в два круга, инспектор и ведущий ГИБДД с мячом в центре кругов

. Он бросают мяч игрокам и говорят::

«Воздух» - ребенок должен назвать какой-либо вид воздушного транспорта,

«Вода»,- водный

«Земля» - наземный. Кто не знает ответа - выходит из игры.

 

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!