Сценарий спортивной игры ко Дню защитника Отечества «Поиски подарков для пап»

Автор: Шапошникова Светлана Алексеевна

Организация: МКДОУ ШР «Детский сад №1 «Буратино»

Населенный пункт: Иркутская область, город Шелехов

Сценарий спортивной игры ко Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР и родителей

Цель: Создание условий для патриотического воспитания и эмоционально-близкого общения детей с родителями через совместную игровую деятельность в формате спортивной игры, посвящённой Дню защитника Отечества.

Задачи:

1. Обучающие:

- закрепить и обобщить знания детей о Российской армии, родах войск (лётчики, моряки) и военной технике;

- активизировать словарный запас по военной тематике (каска, кобура, госпиталь, штурвал, берцы и др.);

- познакомить детей и родителей с элементарными навыками конструирования из бумаги (оригами) на примере военного самолёта.

2. Коррекционно-развивающие:

- развивать общую и мелкую моторику, координацию движений, ловкость и быстроту реакции в процессе выполнения эстафет;

- развивать внимание, память и мыслительные процессы (выполнение команд в игре на внимание).

- формировать навыки совместной деятельности и взаимодействия в паре «ребёнок–родитель».

3. Воспитательные:

- воспитывать чувство уважения и гордости к защитникам Отечества (папам, дедушкам, военнослужащим);

-способствовать сплочению детско-родительского коллектива и созданию положительного эмоционального фона в ходе совместной спортивной игры;

- воспитывать стремление быть сильными, смелыми и достойными будущими защитниками.

Предварительная работа с детьми: разучивание стихов, изготовление подарков для пап, разучивание военной зарядки, разучивание песни с музыкальным руководителем.

Оборудование:

Действующие лица: ведущий, солдат, Баба-Яга.

Ход праздника:

(родители и гости проходят в зал и садятся на стулья)

(дети заходят в зал под музыкальное сопровождение – жанр марш и встают в полукруг, ведущая параллельно говорит слова)

23 февраля – зимний день, чудесный,

23 февраля – танцы будут, песни.

23 февраля – спляшем, погуляем,

23 февраля – папу поздравляем!

23 февраля – праздник, начинайся,

23 февраля – папа, улыбайся!

Ведущая: здравствуйте дорогие ребята, уважаемы взрослые! 23 февраля наша страна будет отмечать замечательный праздник «День защитника Отечества». Мы хотим всех вас поздравить с этим знаменательным днём!

(дети выходят читают стихи)

В День защитника страны

Дружно скажем папам мы:

Не болейте никогда,

Будьте сильными всегда!

 

Сегодня папин праздник,

Ну и немного мой,

Я тоже ведь защитник,

Пока пусть небольшой.

Ведущая: День защитника Отечества посвящен мужчинам всех возрастов: папам, дедушкам, дядям и, конечно же, мальчишкам, будущим защитникам Отечества! Давайте поприветствуем наших пап!

(папы встают, все хлопают)

- Много женщин служит в ВС России, предлагаю поприветствовать наших мам!

(мамы встают, все хлопают)

- А наши участницы - девочки, возможно, вырастут и станут защитницами Отечества.

Ведущий: Все дети старались и приготовили подарки для вас, папы! Открываем коробку с подарками!

(коробка пустая, подарков нет)

- Но что же произошло, куда исчезли подарки?

(звучит музыка – военный марш, заходит в зал солдат с конвертом)

Солдат: Честь имею! Всем добрый вечер! Иду со службы я домой и вижу у входа в ваш детский сад конверт лежит, решил передать вам его.

Ведущий: Ребята, а что в этом конверте? Письмо! Предлагаю прочитать его! «Подарки для пап спрятаны! Если хотите их подарить, подарки надо найти! Но вас ждут испытания! Нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания».

Ведущий: здесь много лежит заданий!

Солдат: Ребята, в поисках подарков вас ждут настоящие военные испытания. Вы должны быть ловкими, быстрыми, выносливыми. А помогут вам в этом сильные и смелые ваши папы!

Ведущий: ну что ребята? Отправимся искать подарки? Уважаемые родители, выходите на помощь……

(родители выходят участвовать в спортивной игре)

Ведущий: Солдат, останься с нами, помоги пройти испытания!

Солдат: День солдата начинается с зарядки, ведь зарядка укрепляет и закалке помогает! На разминку становись!

(родители и дети выполняют военную зарядку)

Солдат: размяли тело! Разбудили организм! Пора отправиться на поиски!

- Но как настоящие солдаты мы должны быть сильными и ловкими! По первой тревоге, мы должны с вами надеть военную форму.

«Надеть военную форму». В конце зала лежат головные уборы: пилотки и бескозырки. Вес участники выстраиваются в шеренгу. По сигналу, родитель с ребенком бегут и выбирают одинаковые головные уборы и возвращаются обратно, затем бежит следующая пара. По команде перестраиваются в две колонны по воскам: «Моряки» и «Летчики».

Солдат: равняйсь! Смирно! Искать подарки отправляется два рода войск! Моряки и летчики.

Ведущий: Я предлагаю зачитать задание: «Каждой команде необходимо выполнить задания, показать свои умения и знания! за выполнение которых вы получите часть карты».

(одновременно каждая команда выполняет свое задание и получает конверт с частью карты, затем меняются)

1 команда (проводит ведущий) Вопросы для детей - Вспомним, кто служит в Российской армии? Танком управляет… танкист Из пушки стреляет… артиллерист За штурвалом самолёта сидит… лётчик, пилот В разведку ходит… разведчик Границу охраняет… пограничник На кораблях служат… моряки Вопросы для взрослых - То, что защищают солдаты. (Родину) - Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения? (Каску) - Специальный карман для пистолета. (Кабура) - Что у солдата на ногах? (Сапоги, берцы) — Это и имя девочки, и название грозного оружия. (Катюша) - Что бросают и кричат: «Ложись!» (Гранату) - Больница для солдат. (Госпиталь) - Как называется руль корабля и самолёта? (Штурвал) - Воздушная военная техника. (Истребитель, вертолет, дрон, ракета) - Средство передвижения на гусеницах. (Танк, гаубица, машина разминирования).

2 команда (проводит солдат) В этом задании предлагаю вам заняться конструированием, но не обычным, а из бумаги- оригами. И делать мы с вами будем военные самолеты. Родители будут военными авиаконструкторами, а дети - помощниками и военными пилотами. А чтобы ваши самолеты соответствовали требованиям Российской Армии, предлагаю вам схемы - чертежи. (схема оригами «Самолет»).

Солдат: Команды на построения! Потренировались, показали свои умения и знания, а теперь самое время подкрепиться! Уважаемые родители, помогите нам приготовить съедобные блюда.

Эстафета «Меню солдата». Дети стоят в команде, родители в стороне. Каждый участник команды бежит, берет продукт, кладет родителям и возвращается в команду. Родители готовят и называют название блюда.

Солдат: отдохнули, подкрепились, набрались сил! Зачитываем следующее задание из письма: «Каждой команде необходимо пройти минное поле, не получив ранение дроном» за выполнение вы получите часть карты».

Эстафета «Минное поле». Задание выполняет родитель с ребенком. Необходимо пройти по обручам по всему залу, не наступая на пол и обруч красного цвета (опасные мины и воронки) до ориентира - черты, где кончаются мины. На середине поля педагог раскачивает маятник «вражеский дрон», двигаться так, чтобы не задеть его. Вернуться в команду таким же способом. Каждая команда получает часть карты.

Солдат: зачитываем следующее задание из конверта: «Каждой команде необходимо на танке проехать поле боя и обезвредить гранату, за выполнение вы получите часть карты».

• «Танк на поле боя». Ребёнок садится в танк (ватрушка), папа везет по полю, ребенок на ходу берет гранату.

Ведущий: Каждая команда соберите карту и узнаем, где спрятаны подарки!

Солдат: Задания из конверта закончились, а карту мы так и не собрали.

(в зал заходит под музыкальное сопровождение Баба-Яга)

Баба-Яга: Здрасьте! Вот и я! Все задания выполнили? Всю карту собрали? Нет? А ведь это я спрятала подарочки… Вот у меня есть еще кусочки карты. Хотите их получить? Потрудитесь…. Хочу узнать, летчики или моряки внимательные?

Игровое задание «Самая внимательная команда». Команды расходятся по всему залу.

Баба-Яга: сейчас испытание на внимание! По команде: «Летчики!» Команда летает по всему залу, в это время моряки сидят и мечтают, как они отправятся в плавание! По команде: «Моряки!» показывают движения, как плывут, летчики приземлились!

Баба-Яга: ну ладно, ладно. Внимательные! Держите части карты!

Баба-Яга: (расстроенная) Значит с моим заданием вы справились? Показали внимательность!

- А вот настоящие солдаты, еще и петь умеют

Солдат: так точно! И с этим заданием мы справимся!

(дети исполняют песню)

Баба-Яга: ну и ладно, еще с одним заданием вы справились и получаете последнюю часть карты. Я правда, уже и сама не помню куда все спрятала (ищет)!

- А я полетела Кощея поздравлять!

(Баба-Яга улетает)

Солдат: осталось сложить все кусочки карты, и мы поймем, где же спрятаны подарки.

(команды складывают карту, на карте показано, где спрятаны подарки)

Ведущий:

Дорогие папы и дедушки!

Чтоб сегодня вы улыбались,

Ваши дети для вас постарались!

И в этот замечательный праздник

Они приготовили для вас подарки.

(дети дарят подарки)

Солдат:

Отдохнули мы на славу!

Победили вы по праву,

Похвал достойны и награды.

И мы призы вручить вам рады!

(подарки детям)

 

Ведущий: а сейчас предлагаю в небо запустить праздничный салют

«Салют». В центре зала раскрывается игровой парашют. На парашют раскладываются разноцветные шарики - «салютики» (пластмассовые шарики из сухого бассейна). Участники располагаются вокруг полотна, на слова «Раз-два-три» - плавно раскачивают парашют, на слова «Салют лети» - подбрасывают шарики вверх, стараясь не уронить мячи на пол.

Ведущий:

Поздравляю ещё раз всех с праздником!

Желаем мира всей планете,

Чтобы войны не знали дети.

Будьте добрыми и смелыми,

В деле воинском умелыми,

Сильными героями,

Славы истинной достойными!

 

Под музыкальное сопровождение - марш родители с детьми проходят по залу и уходят

 

Список литературы

1. Кириллова Ю.А. Сценарии физкультурных досугов и спортивных праздников для детей логопедических групп с ОНР. Издательство Детство-Пресс, 2012

2. Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. – М.: ТЦ Сфера, -448с. (Правовая библиотека образования), 2023.