Конспект спортивного развлечения «Сказочное путешествие»

Автор: Глотова Ольга Ивановна

Организация: ГБДОУ детский сад № 19

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Конспект спортивного развлечения по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста с 5 -7 лет.

 

Цель: формировать у детей дошкольного возраста 5–7 лет интерес к двигательной активности, через сказочные сюжеты.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить знания детей о русских народных сказках,

• учить узнавать сказку по загадкам

 

Развивающие:

• развитие физических качеств (ловкость, быстрота, сила)

 

Воспитательные:

• воспитывать доброжелательность, умение договариваться и помогать товарищам,

• воспитывать интерес к сказкам через подвижные игры и эстафеты,

• создание атмосферу радости и веселья.

 

Используемые технологии:

- здоровьесбергающие

- использование игровых методик

- ритмопластика

- технология интегрированного спортивного развлечения

 

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

 

Виды детской деятельности:

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Музыкальная

 

Методы и приёмы:

1. Словесные методы
2. Наглядные методы
3. Практические методы

 

Музыкальное оформление: музыкально - ритмическая композиция «Герои волшебных сказок», музыкальное сопровождение для игр, эстафет.

 

Оборудование: книга, медальоны к сказке «Теремок», «Репка», 2 мяча, медальон зайца и лисы, 2 ракетки, 2 теннисных мяча, ориентиры 4-6 штук; цветик – семицветик.

 

Ход мероприятия:

Инструктор: здравствуйте ребята!

Утро начинаем - в сказку дружно попадаем.

Ребята, а как можно попасть в сказку?

Ответ детей…

 

Инструктор: хочу вам загадку загадать.

Не дерево, а с листочками

Не человек, а рассказывает (Ответ: книга)

 

Ответ детей…

 

Инструктор: правильно ребята – это, книга!

У меня в руках не простая, а волшебная книга с загадками про сказочных героев. Но вот беда: страницы книги перепутались, все сказки перемешались. Чтобы вернуть всё на свои места, нам нужно отправиться в сказочное путешествие по страницам этой книги.

Готовы?

Ответ детей…

 

Инструктор: в сказочное путешествие отправляются самые сильные, смелые и ловкие. Давайте сделаем разминку.

 

 

1. Музыкальная разминка «Герои волшебных сказок» по показу инструктора

https://zvyki.com/q/физминутка+герои+волшебных+сказок/

 

 

Инструктор: первая страница и загадка.

Свой дом зимою, в холода

Она слепила изо льда.

Но дом стоял прекрасно в стужу,

Весной же превратился в лужу.

Источник: https://mamamozhetvse.ru/65-luchshix-zagadok-pro-geroev-skazok.html

Ответ детей…

 

1. Подвижная игра «Зайцы и лиса»

Дети в масках зайчиков стоят в кругу. Ребенок в маске лисы ходит за кругом и говорит слова:

«Ох, растаял домик мой

Как же мне идти домой.

Надо к зайчику бежать

Его домик отобрать»

Подходит к домику одного из «зайчиков», стучится:

«Тук- тук- тук… Серый зайка, выбегай, и со мною поиграй»

«Зайка» и «Лиса» бегут наперегонки за кругом: кто первый займет домик.

Кто проиграл - тот становится «лисой».

Подвижную игру провести 2-3 раза

 

 

Инструктор: у нас самые смелые зайцы и вас ждёт вторая страница и загадка.

Баба била — не разбила,

Дед ударил — не разбил.

Баба очень загрустила.

Кто же бабе подсобил?

Прибежала в дом малышка.

Вмиг яйцо разбила (Мышка)

Источник: https://mamamozhetvse.ru/65-luchshix-zagadok-pro-geroev-skazok.html

 

1. Эстафета «Пронеси не урони»

Дети построены в 2 колонны, в руках первых участников ракетка с теннисным шариком. Пройти змейкой, пронести шарик на ракетке и вернуться по прямой в команду. Каждый участник команды выполняет задание. Подвести итог эстафеты.

 

 

Инструктор: молодцы ребята, вы справились с заданием очень ловко. Третья страница и загадка.

 

1. Подвижная игра «Теремок»

Дети стоят в кругу – это теремок. По считалке выбрать героев сказки:

мышка, лягушка, заяц, волк, лисичка и медведь.

Дети в кругу поднимают руки и говорят слова:

«Вот стоит теремок

Он не низок, не высок.

Как войдет в него зверек,

Так захлопнется замок»

Во время проговаривания слов дети в масках зверей вбегают в круг и выбегают из него.

На слова инструктора «ХЛОП» дети опускают сцепленные руки. Кто попадется, перестаёт быть «зверьком» и встает в теремок с остальными детьми.

• проводится, пока не останется самый ловкий.

 

 

Инструктор: какой замечательный у нас получился теремок. Четвёртая страница и загадка.

Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали? (Репка)

источник: https://mamamozhetvse.ru/65-luchshix-zagadok-pro-geroev-skazok.html

5. Эстафета «Репка»

Дети построены в 2 колонны. По команде ведущего первые участники начинают бег с мячом «змейкой», обегают каждый конус и возвращается к своей команде по прямой. Передают мяч следующему игроку своей команды и встают в конец колонны.

Подвести итог эстафеты.

 

 

 

 

Инструктор: и последняя страница в нашей книге. Ребята, посмотрите какой красивый цветок с разными лепестками.

Загадка:

Женя, дёрнув лепесток,

Говорила: «На восток, Север, запад, и на юг

Ты лети, а кончив круг, Сделай чудо, лепесток!»

Как волшебный звать цветок?

(Цветик-семицветик)

Источник: https://mamamozhetvse.ru/65-luchshix-zagadok-pro-geroev-skazok.html

 

Инструктор: когда мы смотрим на это цветок, какие у вас чувства?

Ответ детей..

Улыбка нас согревает и делает светлее. Давайте покажем, какие у нас улыбки?

 

1. Коммуникативная игра «Подари улыбку другу»

Дети построились в круг. Первый ребёнок улыбается соседу справа и говорит: «Я дарю тебе улыбку!». Сосед улыбается следующему и так по кругу. Передают цветок, показывают улыбку, смешную мимику.

 

Инструктор: наше сказочное путешествие заканчивается.

Давайте вспомним, в каких сказках мы с вами побывали?

Ответ детей…

Ребята сегодня вы показали себя настоящими героями сказок!

Вы были быстрыми, ловкими, смелыми – такими же, как ваши любимые персонажи, а главное вернули в волшебной книге всё на свои места.

До новых встреч!

Дети выходят из зала.

 

Источники:

1. В.Т. Кудрявцев, Б. Б. Егоров «Развивающая педагогика оздоровления» стр 149 (считалки)
2. Интернет ресурсы: https://mamamozhetvse.ru/65-luchshix-zagadok-pro-geroev-skazok.html

https://zvyki.com/q/физминутка+герои+волшебных+сказок/