Конспект занятия инструктора по физической культуре с использованием авторской настольной игры «Спортик»
Автор: Кузина Полина Геннадьевна
Организация: МДБОУ «Детский сад № 10»
Населенный пункт: Краснодарский край, Красносноармейский р-н, Марьянская
Возраст: 4–6 лет.
Продолжительность: 25–30 минут.
Форма работы: групповая
Место проведения: спортивный зал
«Спортик» - ваш новый друг для активных игр и самостоятельных тренировок.
Представляю вам «Спортик» - увлекательную разработку, которая поможет детям полюбить спорт и движение! Это не просто игра, а целый набор для веселых и полезных занятий.
Цель:
Всесторонне развить детей через физическую активность и спортивные упражнения. Привить любовь к занятиям спортом через игровую деятельность.
Задачи:
1. Обогащать двигательный опыт, осваивать спортивные упражнения.
2. Развивать психофизические качества, координацию, мелкую моторику, равновесие, воспитывать самоконтроль, самостоятельность и инициативу.
3. Продолжать развивать интерес к физической культуре, укреплять опорно-двигательный аппарат.
4. Поощрять соблюдение правил в подвижной игре.
Материалы:
- Набор карточек с изображениями различных физических упражнений (например, приседания, прыжки, наклоны, махи руками, ходьба на носочках и т.д.).
- Большой кубик с картинками, соответствующими изображениям на карточках.
- Музыкальное сопровождение (по желанию).
Ход занятия:
1. Вводная часть (5-7 минут)
-
Приветствие и разминка:
- Дети собираются в круг.
- Приветствие в игровой форме: "Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет очень интересное и веселое занятие. Давайте сначала немного разомнемся, чтобы наши мышцы проснулись и были готовы к играм!"
- Проведение небольшой разминки под музыку или стихотворение: ходьба на месте, легкие прыжки, повороты корпуса, махи руками и ногами. Можно использовать простые движения, которые дети уже знают.
2. Основная часть (15-20 минут)
-
Знакомство с игрой "Веселые упражнения с кубиком":
- "Ребята, посмотрите, что у меня есть! Это волшебный кубик и красивые карточки с картинками. Сегодня мы будем играть в игру, которая поможет нам стать еще сильнее и ловчее!"
-
Шаг 1: Выбор упражнения.
- "Сейчас каждый из вас сможет выбрать себе одну карточку с упражнением. Подойдите, посмотрите и выберите ту картинку, которая вам больше всего понравится." (Дети по очереди выбирают карточки).
-
Шаг 2: Изучение упражнения.
- "Молодцы! Теперь внимательно посмотрите на свою карточку. Что на ней нарисовано? Как вы думаете, что нужно делать?" (Дети рассматривают картинки, воспитатель помогает, если нужно, объясняет название упражнения и показывает, как его выполнять).
- "Попробуйте сами показать, как вы поняли это упражнение." (Дети пробуют выполнить упражнение индивидуально).
-
Шаг 3: Поиск на кубике.
- "А теперь самое интересное! На нашем волшебном кубике тоже есть картинки. Ваша задача – найти на кубике такую же картинку, как на вашей карточке." (Дети ищут совпадение на кубике).
- "У кого получилось найти? Покажите!" (Дети показывают найденное совпадение).
-
Шаг 4: Коллективное выполнение упражнения.
- "Отлично! Теперь, когда мы все нашли свои картинки и знаем, что делать, давайте покажем, какие мы дружные и сильные! Вся наша группа вместе повторит это упражнение!"
- Воспитатель бросает кубик (или выбирает карточку, если кубик не используется для броска, а только для поиска совпадения).
- "Смотрите, какая картинка выпала! Давайте все вместе сделаем это упражнение!"
- Воспитатель показывает упражнение, дети повторяют за ним. Можно использовать музыку для поддержания ритма и настроения.
- Игра повторяется несколько раз, пока дети не устанут или не выполнят все предложенные упражнения. Важно, чтобы каждое упражнение было выполнено всей группой.
-
Вариации игры (по желанию):
- Можно усложнить игру, попросив детей не только найти картинку на кубике, но и назвать упражнение.
- Можно предложить детям самим придумывать простые упражнения и рисовать их на карточках.
3. Заключительная часть (3-5 минут)
-
Рефлексия и подведение итогов:
- "Ребята, вам понравилась
Дети научатся?
- Формировать самостоятельность: дети учатся выбирать задания и выполнять их самостоятельно. Анализировать информацию и что является ключевым навыком для детей – это развитие инициативы и ответственности.
- Доступность и универсальность: «Спортик» идеально подходит как для занятия в группе, так и для веселых игр на свежем воздухе.
- Разнообразие: 8 разных упражнений (которые можно менять и добавлять) это гарантия того, что каждая тренировка будет новой и интересной.
- Физическое развитие: игра способствует укреплению мышц, развитию координации и выносливости в игровой форме.



