Развитие физических качеств мальчиков дошкольного возраста в спортивном кружке «Кырачаан боотурдар оонньуулара»

Автор: Романова Амгалина Федотовна

Организация: МБДОУ ЦРР «Сулусчаан» с. Ытык-Кюель, Таттинский улус

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), с. Ытык-Кюель

Проблемы дошкольного воспитания детей и состояния их здоровья, поиск наиболее оптимальных путей развития и становления подрастающего поколения являются наиболее важными и остро стоящими перед современным обществом. Современные дети мало двигаются, проводят свободное время за компьютерными играми, перед экраном телевизора, ноутбука, планшета.

Национальные прыжки являются прекрасным средством физического развития, выработки координации, способности к ориентации в пространстве и развития таких качеств, как выносливость, ловкость и сила. «Куобах» - наиболее доступный вид для детей дошкольного возраста. Прыжки выполняются двумя ногами, при этом ноги расставлены на ширине плеч, туловище чуть наклонено вперед, ступни расположены параллельно, ноги согнуты в коленных суставах, руки отведены назад. Особое внимание следует уделить приземлению, которое должно осуществляться на полусогнутые ноги и перекатом с пятки на носок. Для детей достаточно выполнение 3 или 7 прыжков от метки до метки, а расстояние меток колеблется от 40 до 70 см и зависит от возможностей детей и их возраста. Основные ошибки при выполнении прыжка «куобах»: чрезмерный наклон вперед, попеременная постановка стопы.

Хапсагай (якутский хапсагай) – это национальная борьба, состязание в ловкости, быстроте, силе и выносливости. Для детей дошкольного возраста вводятся элементы борьбы хапсагай. Схватку проводят в положении борцовской стойки. Продолжительность схватки должна быть строго индивидуализировано. При хорошей подготовке детей разрешаются броски через бедро, захваты за ноги, подсечки. При этом тот, кто первым коснется любой частью тела площадки, считается проигравшим. Цель борьбы хапсагай заключается в том, чтобы свалить или бросить соперника, заставить его коснуться земли третьей точкой опоры.

Дети очень любят игры-единоборства, где победители выявляются после первой или второй попытки. Мас-рестлинг в отличие от других признанных видов спорта, при кажущейся внешней незатейливости помогал атлетам развиваться всесторонне – все группы мышц задействованы во время поединка. Для проведения состязания необходимо приготовить доску длиной 1,5х30см., палку диаметром 1,5 см, длиной 40-50см. дети садятся друг против друга, упираясь прямыми или согнутыми ногами о доску, палку держат любым хватом (сверху, снизу), положение руки произвольное, голова и туловище составляют одну прямую линию. По сигналу соперники начинают перетягивать палку. Дается одна попытка, победителем объявляют того. У кого в руках и на чьей стороне окажется палка.

С 2014 года осуществлялась работа по проекту для мальчиков «Кырачаан боотурдар оонньуулара», используя кружковую форму работы спортивного направления.

Целью нашей работы является развитие у мальчиков дошкольного возраста физических качеств посредством якутских национальных игр.

Задачи: 1. Развитие у мальчиков физических качеств; 2. Организация деятельности спортивного кружка «Кырачаан боотурдар оонньуулара»; 3. Создание условий для работы с родителями, тренерами детско-юношеской спортивной школы, повышение роли отцов.

Всестороннее развитие дошкольников, воспитание морально-волевых качеств, стремление к победе, возможно при следующих условиях, если: изучить методическую литературы по физическому воспитанию дошкольников; при тесном сотрудничестве родителей, воспитателей, тренеров ДЮСШ; учитывать природных задатков ребенка, раскрытие его скрытых возможностей.

Через этику народных игр и видов спорта воспитывается уважение к людям, развивается чувство товарищества и доброты, справедливого и великодушного отношения к сопернику, что отвечает требованиям ФГОС.

Кружок проводится по трем направлениям. Это дом, детский сад и детская спортивная школа. Дома с мальчиками занимаются отцы, проводят с детьми свой досуг, вместе работают, участвуют на соревнованиях. В детском саду ребенок занимается в кружке, участвует в проводимых соревнованиях, состязаниях. Кружок ведется по расписанию в определенные дни по группам. В младшей и средней группе дети учатся бегать максимально на 20 м, учатся технике прыжка «Куобах» (1 прыжок), кроме этого включаются игры на развитие быстроты, внимание, координации. Соответственно в старшей и подготовительной группах дети учатся бегать максимально на 30 м, учатся делать 3 без остановочных прыжка «Куобах», учатся правилам и приемам хапсагая и мас-рестлинга. К вышеперечисленным добавляются игры предков на развитие силы, выносливости, ловкости, координации. Тренеры спортивной школы проводят мастер-классы, занятия по хапсагаю и мас-рестлингу. В процессе занятий в кружке происходит оптимальное сочетание специфических видов детской деятельности (познавательно-коммуникативной, игровой, двигательной), что также способствует улучшению как физической, так и социальной адаптации детей в современном мире.

Ожидаемый результат кружка «Кырачаан боотурдар оонньуулара»: воспитание мужества, силы воли, отваги, выносливости; развитие сообразительности, быстроты реакции, общей работоспособности мышц, улучшение подвижности суставов, координации и гибкости движений; привитие любви, привязанности к родным местам и на этой основе - бережного, мудрого отношения к животному и растительному миру, людям. Гордость отцом, стремление быть похожим на него; активное приобщение и развитие интереса к физической культуре народа Саха через нетрадиционные народные игры и к трудовым традициям.

Происхождение игр тесно связано с укладом жизни народа Саха, видами традиционного хозяйствования, прежде всего, коневодством, разведением крупного рогатого скота, а также охотой, рыболовством.

Материалы и ресурсы, необходимые для работы: физкультурный зал, спортивная площадка на территории ДОУ; метки для национальных прыжков, доска для упора (перетягивание палки), палка для перетягиванию, беговая дорожка 60м.

Работая в тесном сотрудничестве с педагогами ДОУ в вопросах физического воспитания дошкольников, регулярно проводятся консультации по различным вопросам организации физического воспитания дошкольников, с целью повышения их теоретического и практического уровня знаний по данному направлению.

Ведется плановая работа с родителями ДОУ в вопросах физического воспитания дошкольников, проведены консультации, беседы: «Роль двигательной активности в физическом развитии и здоровье детей»; «Развитие физических качеств мальчиков с помощью спортивного кружка «Кырачаан боотурдар оонньуулара»; «Роль семьи в физическом воспитании ребенка».

Анализируя влияние национальных игр и упражнений и развитие ловкости, подчеркиваем следующее. Национальные прыжки развивают телесную ловкость, ловкость передвижений. Виды национальной борьбы развивают телесную ловкость, предметную ловкость, предметную ловкость, ловкость в единоборствах, синхронную ловкость (в фазе начального движения как элементы ответного действия на атак), а в игровом бесконтактном (с соперником) варианте способствуют формированию ловкости при коллективных взаимодействиях. Метания как виды двигательной активности воспитывают ловкость передвижений и предметную ловкость.

Литература

1. Народная азбука физического воспитания дошкольников в РС(Я)/ А.В. Анохина, К.Алаас, Ю.П. Баишев; М-во образования Рос. Федерации, Якут. гос. ун-т им. М.К. Амосова. – Якутск: Сахаполиграфиздат, 2002. – 72с.

2. Саха терут оонньуулара = Народные игры и забавы Саха = The Ancient Games of Sakha/ А.С. Федоров. – 2-с таьаарыы. – Дьокуускай: Бичик, 2018. – 96 с.

3. Ебугэлэрбит оонньуулара/ И.Ю. Пестряков ойуулара. – Якутскай: Кинигэ издательствота, 1992 – 48 с. Федоров А.С. Игры предков

4. Шадрина А.А. Якутские народные игры. – Якутск, 1990.

1. file0.doc.. 110,0 КБ

Опубликовано: 15.10.2021