Физкультурное развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Приключения Лесовичка»

Автор: Симян Лилия Артуровна

Организация: МКДОУ детский сад №11

Населенный пункт: Ставропольский край, Шпаковский МО, ст. Новомарьевская

Цель: Мотивировать детей к физкультурной деятельности

Задачи:

Образовательные задачи:
1. Закрепление различных видов ходьбы, бега, прыжков на двух ногах с продвижением вперёд;
2. Формирование умение действовать организованно, в соответствии с командой педагога;
3.Способствовать формированию правильной осанки.
Воспитательные задачи:
1.Воспитание желания помогать другим;
2. Воспитание у детей эмоционально положительное отношение к занятиям физическими упражнениями;
Развивающие задачи:
1.Развивитие физических качеств: силы, ловкости, ориентации в пространстве, координации движений, быстроту, равновесие;
2.Развивитие мышления, памяти, внимания и речи детей;

Предварительная работа: обучение детей основным видам движения; разучивание подвижных игр.

Оборудование: игрушки зверей, дуги для подлезания, обручи, мячи, шишки, грибы, кегли, бубен, мешочки.

Организационный момент

Лесовичок: Это кто же ко мне пришёл? Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте!

Лесовичок: Я старичок – Лесовичок. А вы наверное ко мне пришли, что бы познакомиться с моими лесными обитателями?

Дети: Да!

Лесовичок: Приглашаю всех вас в лес.
Много там всегда чудес.
Даже осенью мы в нем
Интересное найдем.
Что ж, хотите в лес пойти?
Дети: Да

Лесовичок: Всем вам доброго пути! Мы с вами будем идти лесными тропами, на которых могут встречаться разные препятствия. Вы готовы их преодолеть?

Дети: Да!

 

Построение в колонну по одному

Ход мероприятия

Лесовичок: Ну, что ребята, теперь предлагаю отправиться в путь! Что бы в лесу не потеряться, пойдём друг за другом (ходьба в колонне по одному).

Лесовичок: а теперь быстро побежали, чтобы не замёрзнуть в осеннем лесу (бег в колонне по одному).

Лесовичок: Ого, ребята, посмотрите, а вот и первое препятствие. Ой, сколько здесь ветер веточек наломал. Нужно наклониться под веточкой и проползти (подлезание под дугами на четвереньках).

Лесовичок: Молодцы ребятки! Хорошо справились с препятствием. Вот мы и пришли на полянку. Слышите, кто-то скачет, сквозь ёлочки пробирается. Кто же это? А давайте мы отгадаем загадку.

«Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку» (ответы детей)

(Появляется игрушка зайчика)

Лесовичок: Здравствуй зайка! А почему ты весь дрожишь?

Зайка: Я всегда в своём лесу боюсь рыжую лису.

Лесовичок: Не бойся, зайка, наши ребята научат тебя прятаться от лисы.

Подвижная игра «Лиса и зайцы»: раскладываются свободно обручи (домики), дети стоят в домиках. В стороне находится лиса. По сигналу воспитателя дети-зайцы, выбегают на полянку, прыгают, резвятся. По сигналу воспитателя: «Лиса идёт!» - зайцы убегают в свои домики (обручи). Лиса пытается их догнать.

Заяц: Ой, спасибо, побегу, буду от лисы прятаться.

Лесовичок: А мы тоже идём дальше. Строимся в колонну по одному и пошли (ходьба в колонне по одному).

Лесовичок: Впереди болото, с кочки на кочку прыгать начнём, так и до тропинки дойдём (Прыжки на двух ногах с мешочка на мешочек).

Лесовичок: Вот мы и пришли. Молодцы! Никто не потерялся? Что бы узнать кто здесь живёт вам надо отгадать загадку:

«Рыжий маленький зверёк

По деревьям прыг да скок.

Он живёт не на земле,

А на дереве в дупле» (ответы детей)

Появляется игрушка белки.

Лесовичок: Здравствуй белка! Мы пришли к тебе в гости.

Белка: Здравствуйте. Хорошо, что вы пришли. Бельчата рассыпали все наши запасы грибов и орешков на зиму.

Подвижная игра «Собери орешки и грибы в свои корзинки». На полу рассыпаны грибы и орешки. Дети собирают их и сортируют по корзинкам.

Белка: Спасибо за помощь.

Лесовичок: Ребята, ну а нам пора возвращаться в детский сад. А дальше наша дорога лежит между ёлочками. Идти надо осторожно, на носочках, что бы иголочками не уколоться и зверей не напугать.

Ходьба между кеглями-ёлочками «змейкой», на носочках, руки на поясе.

Итог

Лесовичок: Ну вот, я и проводил вас в детский сад.

- У кого вы были в гостях?

- Кого вы встретили в лесу?

- Какие препятствия мы преодолели?

- Вам понравилось путешествие?

Молодцы вы справились со всеми заданиями!

Литература:

  1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников Москва, ЦГЛ, 2004г.
  2. Ермак Н.Н. Физкультурные занятия в детском саду: творческая школы для дошколят/ серия «Мир вашего ребенка». – Ростов на /Д: «Феникс»
  3. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: вторая младшая группа. – М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
  4. Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми от 2 до 7 лет. М: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020

Интернет – ресурсы.


Приложения:
  1. file0.docx.. 19,2 КБ
Опубликовано: 27.11.2021