Собираем урожай овощей

Автор: Любовь Александровна Чурина

Организация: СП «Подшиваловский детский сад»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, Завьяловский р-н, д.Подшивалово

Направление: физическое развитие                                                                                                       

Тема: «Собираем урожай овощей» 

Оздоровительные задачи:                                                                                                                                    

1. Укреплять здоровье и повышать работоспособность детей посредством использования здоровьесберегающей технологии Су –Джок терапии;                                                                                    

2. Создавать условия для целесообразной двигательной активности и закаливания детского организма.

Образовательные задачи:                                                                                                                   

1. Продолжать работу по внедрению Су-  Джок терапии с массажными мячами и кольцами;                                                                                                                                         

2.Формировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни;

Воспитательные задачи:                                                                                                              

1. Способствовать формированию привычки заботиться о своем здоровье;                                              

2. Содействовать развитию у детей положительных эмоций, умению общаться со сверстниками.

Оборудование: массажный коврик 1 шт. корзины 2 шт., шарики Су-джок и мячи Су –Джок красные и зеленые по количеству детей, маски зайчиков, игрушка медведь.

                                                       Ход занятия                                                                                                                                 

Воспитатель: ребята, сегодня мы пойдем  в гости к зайчику. Он нас позвал помочь ему собрать урожай морковки.  А для этого нужно превратиться в зайчиков. Раз, два повернись и в зайчонка превратись.

I. Вводная часть                                                                                                                                                    

Отправляемся зайчики в лес. Дорога туда не гладкая, а в иголках как у елки. (Проходим по массажной дорожке) Строятся в колонну, делают движения разминки. 

Вышел зайчик погулять. 
Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.) 
Вот он скачет вниз по склону, 
Забегает в лес зелёный. 
И несётся меж стволов, 
Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.) 
Зайка маленький устал. 
Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.) 
Замер зайчик средь травы 
А теперь замрем и мы! (Присаживаются на корточки)

II. Основная часть  ОРУ                                                                                                                                       

Вот мы и пришли к зайчику. Ой, посмотрите какая большая корзина. Что это в ней лежит?  Да это же  маленькие зайчики.  Проведем сейчас для вас мы  гимнастику для глаз,  для девочек и мальчиков.  Получайте зайчиков.  (Педагог раздает шарики Су- Джок )

1.«Гимнастика для глаз»                                                                                                                 

(Дети следят за движениями зайчика взглядом, голова остается в фиксированном положении)                                                                                                                                                     

Зайчик вправо поскакал. Каждый зайку увидал.                                                                                      

Зайчик влево поскакал. Каждый взглядом посмотрел.                                                                           

Зайчик вправо - зайчик влево. Вот какой зайчонок смелый!                                                        

Скачет зайка вверх и вниз. Вверх смотри, смотри ты вниз.                                                                          

Зайка бегает по кругу - не догонит зайка друга.                                                                                       

Зайка спрятался от нас, открывать не нужно глаз.                                                                              

(Прячут шарик за спину, закрывают глаза на три секунды)

2 «Растирание ладошек»  И.п. ноги слегка расставлены, крутим массажный шарик в ладошках и поверх ладошек.                                                                                                       

«Массаж ручек» И. п. то же,  катаем шарик по левой, правой руке с нажатием.                                                                                                                                                     

«Массаж для живота» И. п. то же, массажным шариком круговые движения в области живота.                                                                                                                                                      

«Массаж для ножек» И. п. то же, катаем шарик по левой, правой ноге с нажатием.

 III. ОВД

А сейчас в огород к зайке пойдем, овощи соберем. Посмотрите, тропинка, пойдем по ней. 

  1. «По узенькой дорожке» - ходьба между двумя веревками. Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, при необходимости помогает воспитатель.

Посмотрите, кочки кругом. Давайте кочки обходить, будем змейкой мы ходить. Может там овощи? 

2.    «Обойди кочку» - ходьба змейкой, обхождение препятствий

Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, при необходимости помогает воспитатель.

Вот и нашлись овощи. Давайте соберем овощи в корзинку.

  1. «Брось овощи в корзинку» - бросание мячика красного цвета в корзину с эмблемой «морковь», а зеленого  цвета в корзину с эмблемой «капуста»  Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, при необходимости помогает воспитатель.

IV. Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит и ушами шевелит. Вот так, вот так он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть: Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп, надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать: Прыг-скок, прыг-скок, надо зайке поскакать. Мишка зайку напугал, зайка прыг и убежал. (Садятся  на стульчики)

 

V. Заключительная часть. Зайка благодарит  в помощи уборки урожая. Превращаемся обратно в ребяток. Спокойная ходьба по залу друг за другом. 

 

 


Приложения:
  1. file1.docx.. 21,1 КБ
  2. file0.docx.. 21,1 КБ
Опубликовано: 07.11.2022