Aизкультурное занятие с мячом для детей подготовительной группы детского сада
Автор: Андрющенко Лидия Леонидовна
Организация: МКДОУ детский сад «Светлячок» комбинированного вида
Населенный пункт: Новосибирская область, с. Здвинск
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей подготовительной группы по теме «Физкультурное занятие с мячом для детей подготовительной группы детского сада».
Автор конспекта непрерывной непосредственно образовательной деятельности: Андрющенко Лидия Леонидовна, инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории МКДОУ Здвинского детского сада «Светлячок».
Цель: Формировать основы функциональной грамотности в области здоровья детей дошкольного возраста. Поддерживать интерес детей к занятиям физической культурой в процессе действий с мячом, возраста.
Задачи:
Направленные на формирование основ функциональной грамотности в области здоровья детей дошкольного возраста:
- выявление представлений детей о здоровом образе жизни;
- определение ценностного отношения к своему здоровью.
Образовательные задачи:
- упражнять детей в ходьбе и беге с мячом;
- дать детям возможность осознать физические качества мяча (упругость, вес, объём), его свойства - отскакивает при ударе об пол, катится и т.д.;
- познакомить детей с правилами игры с мячом.
Развивающие задачи:
- развивать внимание и фантазию у детей, их двигательную активность;
- развивать глазомер, меткость броска, ловкость, прыгучесть, координацию движения при выполнении игровых упражнений.
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к занятиям физической культурой;
- воспитывать инициативность, организованность, чувство коллективизма.
Оборудование: мячи диаметром 22 см по количеству детей для выполнения ОРУ и ОВД, мяч диаметром 15 см для игры «Передай мяч», музыкальное сопровождение (пианино, музыкальный центр).
Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Возраст участников образовательного процесса: дети подготовительной группы 6-7 лет.
Ход деятельности
І часть.
- Здравствуйте, ребята! Чем мы сегодня будем заниматься, вы узнаете сами, если отгадаете мою загадку:
Он бывает баскетбольным,
Волейбольным и футбольным.
Скачет, прыгает, летает
И усталости не знает. (Мяч)
- Молодцы! И они вас уже ждут в корзине! Но, прежде, по традиции, ответьте на вопрос: «Для чего нужно заниматься физкультурой?»
Физкультурой заниматься,
Чтоб здоровым оставаться!
- Направо! В обход налево по залу шагом марш! Берем мячи из корзины в правую руку!
Ходьба в колонне по одному; по сигналу воспитателя мяч вверх ходьба на носках; мяч за голову, ходьба на пятках; ходьба в полуприседе мяч на коленях; прыжки на двух ногах с продвижением вперед, мяч у груди; бег в колонне по одному мяч справа; переход на быструю ходьбу, мяч справа. Ходьба на восстановление дыхания: вдох - мяч вверх, выдох - мяч вниз. Построение в колонны для выполнения ОРУ.
ІІ часть.
- Для чего нужна зарядка? -
Это вовсе не загадка.
Дети: Чтобы силу развивать
И весь день не уставать!
Общеразвивающие упражнения с мячом
1. И. п. - стойка ноги на ширине плеч, мяч внизу. 1 - мяч вверх, отвести одну ногу на носок назад; 2 - исходное положение (6-8 раз).
2. И. п. - стойка ноги врозь, мяч держать двумя руками у груди. 1 - мяч вверх; 2 - наклон вправо; 3 - выпрямиться, мяч вверх; 4 - исходное положение (6 - 8раз).
3. И. п. - основная стойка, мяч держать двумя руками у груди. 1 - мяч вперёд; 2 - поворот в правую сторону; 3 - мяч вперёд; 4 - в исходное положение (6 - 8 раз).
4. И. п. - стойка ноги врозь, мяч в обеих руках внизу. Наклон, под счет прокатывание мяча вокруг одной ноги, затем другой, образно изображаем восьмерку.
5. И. п. - стойка на коленях, сидя на пятках, мяч перед собой в обеих руках. 1 - 4 - поворот туловища вправо (влево, перебирая мяч руками и прокатывая его вокруг туловища (2 - 3 раза в каждую сторону).
6. И. п. - лежа на спине, мяч в прямых руках за головой. 1 - поднять одну ногу и руки, коснуться мячом ноги; 2 - опустить ногу и руки; 3 - 4 - то же с другой ногой (6 - 8 раз).
7. И. п. - стоя ноги вместе, мяч в обеих руках у груди. 1 - прыжок, ноги врозь, руки с мячом вверх; 2 - в И.п. Выполняется под счет «1-8». (2 раза)
8. Упражнение на восстановление дыхания «Насос».
9. Мячи взяли в руки. Первая колонна стоя на месте марширует. Вторая колонна держит мяч с правой стороны, идет и мячи кладет на место в корзину, и возвращается в строй. Поворачиваются в центр зала и разделяются на пары.
Основные виды движений
1.Перебрасывание мяча друг другу двумя руками из - за головы, ударяя его о пол. Дети выполняют задание в парах на определенном расстоянии друг от друга (по 3 броска).
- За направляющим подровнялись! Перестроение в одну колонну, в обход по залу шагом марш! (мячи кладем в корзину и перестраиваемся в круг).
ІІІ часть.
Подвижная игра «Передай мяч»
Ход игры. Играющие становятся в круг на расстоянии шага друг от друга. Воспитатель дает одному из играющих мяч. По слову инструктора «начинай!», дети передают мяч по кругу, при этом все четко говорят:
Раз, два, три -
Мяч скорей бери!
Четыре, пять, шесть -
Вот он, вот он здесь!
Семь, восемь, девять!
Бросать, кто умеет?
Я!
Тот, у кого на слове «Я» оказывается мяч, выходит на середину круга и говорит: «Раз, два, три - беги!»
Дети разбегаются в разные стороны, а водящий, не сходя с места, бросает в них мяч. Ребёнок, в которого попал мяч, отходит в сторону и одну игру пропускает.
Остальные играющие снова становятся в круг, и игра повторяется, при этом мяч передаётся в другую сторону (3 - 4 раза).
- Я вижу у всех хорошее настроение, значит, ребята, вы получили много положительной энергии. И наше занятие не прошло даром!
- Спорт ребятам очень нужен? (инструктор)
- Мы со спортом крепко дружим! (дети)
Спорт - помощник, спорт - здоровье,
Спорт - игра, физкульт-ура!
- Направо! В колонне по одному по залу шагом марш!
Под музыкальное сопровождение дети выходят из зала.