Мини–проект Семья, спорт, счастье

Автор: Гошкодерова Лилия Андреевна

Организация: МАДОУ «ЦРР - детский сад «Чебурашка»

Населенный пункт: ХМАО–Югра, п.Междуреченский

Автор: Супонева Зинаида Владимировна

Организация: МАДОУ «ЦРР - детский сад «Чебурашка»

Населенный пункт: ХМАО–Югра, п.Междуреченский

Автор: Арефьева Наталья Викторовна

Организация: МАДОУ «ЦРР - детский сад «Чебурашка»

Населенный пункт: ХМАО–Югра, п.Междуреченский

Актуальность мини проекта

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. На сегодняшний день сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач страны. Подрастающее поклонение с высоким уровнем физической культуры будет активно, творчески включаться в формирование своего будущего, а значит и будущего своей страны.

В настоящее время в дошкольном образовательном учреждении существует необходимость формирования новой системы отношений с родителями для приобщения детей к физкультурно-спортивной деятельности. Поиск инновационных форм социального партнерства с родителями и формирования у них ответственного отношения и активной позиции в формировании физической культуры личности подрастающего поколения также обусловлен ростом влияния цифровых технологий.

Вместе с тем в ФОП ДО уделяется значительное внимание сотрудничеству с семьей. Поэтому, образовательная работа должна осуществляться не только в детском саду, но и в семье. Это можно осуществить с помощью инновационного мини-проекта физкультурно-спортивной направленности «Семья, спорт, здоровье».

Инновационный мини проект как форма взаимодействия с семьей хороша тем, что в нем исчезает элемент «принуждения», семьи могут узнать о конкурсах и мероприятиях с помощью небольших видеороликов, в которые играют дети совместно с педагогами и принять участие в них добровольно.

Постановка проблемы

В период пандемии 2020 года система дошкольного образования существовала изолированно от семьи. Массовые мероприятия, развлечения, спортивные соревнования проходили в отсутствие родителей, что поспособствовало снижению социальной активности законных представителей в условиях образовательных отношений. В свою очередь, исследования научных деятелей доказывают эффективность осознанного включения родителей в единый с педагогами процесс обучения и воспитания ребенка. Мы считаем, что уход от практики дистанцирования родителей от образовательного учреждения позволит значительно повысить развитие общей культуры ребенка, сформировать основные ценности, нормы и знания здорового образа жизни.

Цель реализации мини проекта

Формирование и стимуляция мотивированного отношения родителей к совместной физкультурно-оздоровительной деятельности участников образовательных отношений через приобщение к подвижным и малоподвижным играм.

Задачи мини проекта

1. Проанализировать научно-методическую литературу, выявить новые формы работы физкультурно-спортивной направленности с детьми и родителями ДОУ.

2. Разработать мини проект физкультурно-спортивной направленности партнерского взаимодействия с участниками образовательных отношений.

3. Закладывать основы доброжелательного отношения друг к другу в условиях физкультурно-соревновательной деятельности.

4. Совершенствовать физические качества детей дошкольного возраста.

Таблица 1 – Содержание деятельности мини проекта «Семья, спорт, счастье»

Дата проведения	Мероприятие	Ход игры:
Цикл физкультурно-спортивных игр «Семья, спорт, счастье»
02.09.2023	Тема: Меткость и точность	Вышибалы. 3 игрока (семейная команда) – вышибалы стоят за линиями поля. В центре поля находятся остальные семейные команды. Тот, кого задел мяч выбывает из игры. Игра заканчивается по истечении 5 минут. По окончании игры командам дается 2 минуты перерыв. Во 2 игре вышибалы меняются. Игра повторяется. Выигрывает семья, выбившая наибольшее количество людей за 5 мин
06.09.2023	Тема: Меткость и точность	Дартс. Команда из 3 игроков (семейная команда) поочерёдно бросают 6 магнитных дротиков. По окончании бросков, сумма очков складывается. Побеждает команда, набравшая больше всего очков.
09.09.2023	Тема: Баланс	Баланс. Участники команд стоят на массажных ежиках. Задача команд удерживать равновесие и держать на подвижном диске мяч. Выигрывает команда, удерживающая теннисный мячик как можно дольше. Усложнение: командам задается вопрос в области физической культуры и спорта. Если команда отвечает неправильно один из участников поднимает 1 ногу.
09.08.2023	Тема: Баланс	Настольная игра «Туми Иши». Игра состоит из 12 камушков разной формы. Она основана на балансировке деревянных компонентов, что требует точности т сосредоточенности. Задача каждой команды за 2 минуты собрать башню, используя как можно больше камушков. Побеждает команда башня которой выше остальных команд.
13.09.2023	Тема: Орнаменты	Игра направлена на изучение и запоминание орнаментов народов ХМАО – Югры. Задача команды ознакомится с орнаментом и его значением на столе №1, подбежать к столу №2 и запомнить последовательность слов, прибежать к столу №3 и выстроить цепочку орнаментов последовательности, изображенной на столе №2.
13.09.2023	Тема: Память	Цветной код. Играют 2 семейные команды. Открывается крышка, под которой лежат шары, расположенные в случайном порядке. Задача игроков запомнить последовательность расположения шаров в течение 10 сек. Затем крышка закрывается, и игроки выкладывают шарики на своем поле согласно последовательности. Выигравшим считается тот, у кого будет первое несовпадение от начала змейки.
20.09.2023	Тема: Выносливость	Полоса препятствий. Задача игроков пройти полосу препятствий и наполнить сосуд с фантом водой. Достать фант и выполнить упражнение. Побеждает семья, выполнившая задание быстрее других команд.
27.09.2023	Тема: Команда на команду	Слушай, делай, руководи 2 игрока встают напротив друг друга на расстоянии 1 м. бросающий шарик игрок надевает повязку на глаза, игрок – ловец не имеет права разговаривать и подсказывать. 3 игрок находится рядом и руководит действиями участников. Задача семейной команды, используя 3 шарика, попасть в стакан как можно больше раз.
04.10.2023	Тема: Скорость реакции	Большая цветная битва. На расстоянии 5-10 м друг от друга устанавливаются световые индикаторы. Задача команд нажимать только тот цвет, который зафиксирован за семьей. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество нажатий за 10 минут.
11.10.2023	Тема: Скорость реакции	Малая цветная битва. Каждый игрок имеет свой цвет. Игрок с большим количеством попаданий выигрывает.

 

В ходе мини проекта участники образовательных отношений:

1. - Педагогические работники повысили профессионализм, внедрили новые формы работы физкультурно-спортивной направленности с детьми и родителями ДОУ.

- Воспитанники: совершенствовали физические качества, сформировали доброжелательное отношение друг к другу в условиях физкультурно-соревновательной деятельности.

- Родители: повысили мотивированность к активному образу жизни, гармонизировали партнерские отношения в условиях обучения и воспитания подрастающего поколения

Список использованной литературы:

1. Макаренко, В. К. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом / В. К. Макаренко // Известия ПГПУ. – 2008. – № 6 (10). – С. 140–144.

2. Мендот, Э. Э. Подвижные игры как средство гармоничного развития детей / Э. Э. Ментод, И. Э. Мендот. – Текст : электронный // Педагогические науки. 2011. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podvizhnye-igry-kaksredstvo-garmonichnogo-razvitiya-detey/viewer

3. Российская Федерация. Приказы. Об утверждении Федерального образовательного стандарта дошкольного образования : Федеральный стандарт №1155 : [утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года: зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 14 ноября 2013 года].

4. Российская Федерация. Приказы. Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования : Федеральная программа №1028. : [утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 ноября 2022 года : зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 28 декабря 2022 года].

1. file1.docx (731,9 КБ)

Опубликовано: 25.09.2024