Содержание

Методические указания

Дозировка

1.

1. Построение приветствие

2. Ходьба по спортивному залу в разном положении.

- на носках, пятках, с высоким подниманием колен.

3. Бег

Спина прямая, локти смотрят в стороны, подбородок смотрит вперёд.

Соблюдать дистанцию

1 мин

2 – 3 мин

2 – 3 мин

2.

Ору по музыку.

Все движения повторят за словами песни.

3 – 4 мин

1 этап

1. этап

1 эстафета «Чистота»

Добежать до скамейки, подтянуться по скамейке на руках, перепрыгнуть из обруча в обруч, залезть в мешок и выбрать тот предмет, который поможет нам быть чистыми.

«Опыт 1»

Вода, перец, мыло жидкое. Опустить палец в жидкое мыло, потом в воду с перцем.

«Опыт 2»

Дети, у нас есть поднос с мукой. Представим, что это микробы. Сейчас 5 детей опустят руки в муку и поздороваются с вами.

Вы возьмете в руки игрушки, которые стоят на столе.

5 мин

2 эстафете «Съедобное, несъедобное»

Проползти в туннель, добежать до конуса и взять правильный продукт.

«Опыт 3»

Возьмите белую салфетку и положите на нее чипсы. Сложите ее пополам и раздавите чипсы. Теперь удалим кусочки чипсов с салфетки и посмотрим ее на свет.

«Опыт 4»

Один ребёнок держи чипс, инструктор берёт йод, тот самый, которым мы мажем вам ссадины и царапины, и капну капельку на чипс. Посмотрите, ребята, на кусочке чипса появилось пятнышко. Какого оно цвета?

«Опыт 5»

Раскрошим чипсы и зальем их кипяченой водой. Перемешаем ложечкой, а теперь попробуем на вкус. Какая водичка на вкус?

«Опыт 6»

Кока - кола и ржавые гвозди. Залить их.

«Опыт 6» Опыт подготовлен заранее за 5 дней

Давайте узнаем, правда ли, что «Кока-Кола» опасна для наших зубов? Для этого опыта я взяли скорлупу куриного яйца. По своему составу она похожа с нашими зубами. За прочность яичной скорлупы, а также наших зубов и костей отвечает вещество – кальций. Чтобы опыт был более точным, я в один стакан налила «Кока-Колу», а в другой – воду. В оба стакана положила яичную скорлупу. Скорлупа, погруженная в напиток, потемнела, окрасилась в коричневый цвет, появились неровности и шероховатости, она стала хрупкой. А скорлупа, находящаяся в воде, не изменилась.

«Опыт 7»

А этот опыт мы проведем с вами вместе. Смотрите, я беру бутылку «Кока-Колы», открываю ее и кладу под крышку три мятные конфеты «Ментос». Немного подожду, затем резко откручу крышку… Ой, что произошло? («Кола» высоким пенным фонтаном брызнула в разные стороны).

«Опыт 8»

Разделитесь на пары: один наливает в прозрачный стаканчик «Колу» до половины, второй – добавляет туда ложку молока. Посмотрите, что происходит?

5 – 7 мин

3 эстафета «Живая вода»

Доехать на самокате до ориентира, взять ложку из ведра перенести воду в стакан.

«Опыт 9»

«Морская вода - в пресную» соль, размешать в большой таре с водой, во внутрь поставить стакан по меньше, но чтобы стакан не утонул накрыть это все полиэтиленом герметично, сделать с верху углубление и положить шарик. Дождаться, что бы солёная вода превратилась в пресную.

2 мин

4эстафета «Итоги»

Выстроится цепочкой и через один обруч, пройти всем не расцепляя руки.

Выложить на доске выводы из занятия.

5 мин

3.

1. Построение

2. Сюрпризный момент.

3. Организованный выход из зала

1 мин

2 мин