Мама, папа, я – спортивная семья!
Автор: Карпеня Гульназ Юрьевна
Организация: МБДОУ ДС КВ «Родничок»
Населенный пункт: Ростовская область, р.п. Усть-Донецкий
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
· Воспитание у дошкольников стойкого интереса и потребности в занятиях доступными видами двигательной деятельности;
· Создание условий для творческого самовыражения детей в процессе физической активности;
· Вовлечение родителей в активный воспитательно-образовательный процесс.
Участники соревнований: в соревнованиях участвуют команды, состоящие из детей 5-6 лет и их родителей.
Место проведения праздника: спортивный зал.
Ход праздника:
Инструктор: Добрый день, дорогие друзья! От всей души приветствуем вас на нашем традиционном празднике « Папа, мама, я – спортивная семья!»
Давно мы вас здесь поджидаем,
Праздника без вас не начинаем,
И для каждого из вас
Найдется и местечко, и словечко!
Сегодня к нам пришли большие и дружные семьи. Мы благодарим вас всех за то, что вы откликнулись на наше приглашение и пришли на наш спортивный праздник. Все мы прекрасно знаем, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает порой пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой… Мы откладываем все это на «потом». А что, если заниматься спортом вместе, всей семьей? Но не только семья, а три семьи покажут нам сегодня пример в этом, а мы поддержим их.
Итак, на спортивную площадку приглашаются участники семейного спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья»! (Команды выходят под фонограмму «Марш рыцарей»)
Инструктор: Начинаем с « Представления команд». А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд. В спорте существуют свои законы и наши спортсмены должны поклясться выполнять их.
Клятва.
Не жалеть ни рук, ни ног, растрясти чуть-чуть жирок,
Чтоб быстрее черепахи бегать ты сегодня смог. Клянѐмся!
Честь команды защищать и доверие оправдать. Ну, а если проиграем, всѐ равно не унывать. Клянѐмся!
Маме с папой помогать – где держать, а где толкать, И соперникам подножку ни за что не подставлять. Клянѐмся!
А болельщикам – сидеть и прилежно так болеть: Топать, хлопать и свистеть, но не здорово шуметь. Клянѐмся!
Инструктор: В спортивный путь, друзья!
1-й конкурс : «Наша дружная семья».
Ребёнок становится в обруч, бежит, обегает кеглю, возвращается назад, берёт в обруч родителя, бегут вместе, возвращаются назад, берёт второго родителя и все вместе бегут до кегли, обегают ее и возвращаются на старт.
Инструктор : Сейчас все команды спешат на стадион, и вдруг на улице начался дождь.
2-й конкурс: «Под зонтами»
Папа несет за спиной ребёнка, а мама бежит за ними, укрывая ребенка зонтом от дождя. (Каждой команде выдается зонт).
Инструктор : А сейчас разминка для ума.
«Интеллектуальная разминка»
Инструктор задаёт вопросы, жюри оценивает скорость и правильность ответов. Тема: Зимние Олимпийские игры.
1.Что означают пять колец на Олимпийском флаге? (пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Африки, Америки, Азии и Австралии.)
2.Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире? (Международный олимпийский комитет).
3. Где и когда проходила зимняя олимпиада? (В Пхенчхан, Республика Корея, 9-25 февраля)
4. Каким по счёту были Олимпийские игры? (XXIII)
5. Олимпийский девиз? (Быстрее, выше, сильнее)
6. Какое животное было талисманом? (Белый тигр (Соохоранг))
Инструктор: С эстафетой справились отлично.
Быстро бегать — это всем привычно.
А теперь, попрыгаем, друзья,
Узнаем кто у нас самая прыгающая семья?
3-й конкурс: «Эстафета для команд»
1 этап: папа, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до обруча, кладѐт в него мяч и возвращается назад. 2 этап: мама бежит к обручу, берѐт в нѐм скакалку, прыгая через неѐ, возвращается назад. 3 этап: ребѐнок прыгает через скакалку до обруча, кладѐт скакалку в обруч, забирает мяч и возвращается с мячом в команду.
4-й конкурс: Эстафета «Папамамабиль».
Представим себе, что вся семья пошла в многодневный поход. На пути следования ребенок подвернул ногу. Ему необходима передышка. Задача участников – на сцепленных руках перенести его на определенное расстояние и вернуть на место. Это транспортное средство называется папамамабиль.
Инструктор: Замечательно все справились! Пока жюри оценивает, мы послушаем стихи о наших дружных семьях.
1 ребенок: Маму очень я люблю.
Папу тоже я люблю.
Мама мне печет коврижки.
Папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я –
Наша дружная семья!
2 ребенок: Наша дружная семья
Папа, мамочка и я.
Всюду вместе заодно,
На работе и в кино,
И на даче и в походе.
Только врозь мы на работе,
Я сам в садике тружусь
И семьей своей горжусь!
3 ребенок: Наша дружная семья
Совсем не унывает,
Все текущие дела
Вместе выполняет.
Наша дружная семья –
Папа, мама, брат и я.
Вот она какая –
Большая, заводная.
Инструктор: Следующий конкурс, выявит умение наших семей, понимать друг друга без слов.
5-й конкурс: «Угадай что это?»
Инструктор раздает одному из участников название вида спорта, участник должен без слов показать этот вид спорта, а остальная команда угадать, команда сама выбирает, кто будет показывать, а кто угадывать.
(баскетбол, футбол, фигурное катание)
(волейбол, хоккей, настольный теннис)
(лыжные гонки, лёгкая атлетика, гимнастика)
Инструктор: Молодцы, команды. Ловко у вас все получается. Наверно вы тренировались заранее.
6-й конкурс: Эстафета «Перейди болото».
Инструктор: Пройти через болото может каждый!
Но как пройти, чтоб ног не замочить?
Вес`лый смех, стремление к победе
Помогут вам и гарантируют успех!
Мы сейчас проверим, чья команда самая дружная, сплоченная. На старте стоят у каждой команды 3 предмета (кубики и кегли), до финиша расположены гигантские следы босых ног. Необходимо взять один предмет и прыгая по следам, донести его до стойки, положить в корзину и также по следам вернуться. Выигрывает та команда, которая перенесет быстрее все кубики. Команды готовы! На старт! Внимание! Марш!
Инструктор: Наши семейные соревнования подошли к концу. Жюри подводит итоги. А мы немного отдохнём и давайте весело покричим, похлопаем, потопаем:
Как вы весело бежали? Ножками потопаем (все топают ногами).
За своих вы как болели? Ручками похлопаем (хлопают).
А как дружно вы смеялись? Ха-ха-ха (смеются).
Как за руки вы держались? Ну-ка, взялись на раз-два (берутся за руки).
Спортом будем заниматься? Да-да-да (повторяют),
Обливаться, закаляться тоже, наверно, да? (все: «Да»).
Через год на эстафеты мы окрепшие придем? (все: «Да»).
И, конечно, все рекорды в спорте, в мире мы побьем! («Да»).
Ребенок: Мы сегодня в этом зале
Мам и пап своих собрали
Провели соревнованья,
Выполнили все заданья.
Дети вместе: Настроенье – вот такое (шаг вперед, правая рука вперед, большой палец вверх)
Потому, что мы с семьёю!
Предоставляется слово жюри, подводятся итоги, победители награждаются грамотами.
Инструктор: Всех благ вам в жизни и здоровья,
Богатства, мира и тепла.
Семья, согретая любовью,
Всегда надежна и крепка.
Чтоб ваш союз был в радость только,
Чтоб дети были возле вас,
Вам, дружным и спортивным скажем
"Живите дружно, в добрый час!"