Конспект занятия «Веселое приключение лягушат»

Автор: Атрепкина Елена Владимировна

Организация: МАДОУ «ЦРР - детский сад №158»

Населенный пункт: г. Рязань

Конспект занятия по плаванию для детей второй младшей группы.

Цель: Формирование плавательных навыков у детей путём использования игровых упражнений на занятии.

Задачи:

1. Закрепить умение свободно передвигаться по воде.
2. Продолжать упражнять детей выполнять продолжительный выдох в воду, задерживать дыхание и погружаться под воду.

3. Закреплять умение различать цвета.

4. Воспитывать безбоязненное отношение к воде, уверенность.

5.Создавать положительный эмоциональный настрой на занятиях плаванием.

Инвентарь и оборудование: мячи для сухого бассейна, корзины цветные, большой обруч, доски по количеству детей, тонущие игрушки («бусинки»), кораблики.

I. Вводно – подготовительная часть (3-4мин)

Дети строятся в шеренгу вдоль бортика бассейна.

Инструктор: Ребята, отгадайте загадку!

Летом в болоте

Вы ее найдете,

Зеленая квакушка.

Кто это?

Дети: Лягушка.

Инструктор: Правильно, лягушка! Хотите, мы с вами превратимся в веселых лягушат?

Дети: Да!

Инструктор: Вокруг себя повернись

И в лягушек превратись.

Дети поворачиваются вокруг себя.

Инструктор: Наступило утро, проснулись лягушата и приготовились делать зарядку.

На болоте две подружки

Две зелёные лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали,

Влево-вправо наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям

Физкультпривет!

Дети выполняют упражнение в соответствии с текстом. - 2 - 3 раза.

II. Основная часть (8-10 мин).

Дети входят в воду с поддержкой инструктора и строятся вдоль бортика в одну шеренгу.

Инструктор: Лягушата, вы любите путешествовать?

Дети: Да.

Инструктор: Хорошо. Сегодня мы с вами совершим прогулку на водоем, и познакомимся с его обитателями. Тогда в путь!

1. 1.Ходьба на носках, руки вверх, в шеренге поперек бассейна. - 1 - 2 раза
2. 2.Ходьба в полуприседе, руки на пояс - 1 - 2 раза

Инструктор: Теперь бегом побежали. (Бег). - 1 - 2 раза

А вот и водоем.

3. Вот цапля гуляет. (Ходьба с высоким подниманием бедра, руки на пояс). - 1 - 2 раза

4. А это краб. (Ходьба боком, приставными шагами, руки согнуты в локтях, ладонями вверх). - 1 - 2 раза

5. Раки ходят необычно. (Ходьба спиной вперед). - 1 - 2 раза

6. Посмотрите, сколько игрушек разбросано. Это малыши играли и за собой не убрали. Давайте поможем навести порядок.

Игра «Разноцветные мячи». Дети собирают разбросанные мячики и раскладывают их по цветам в соответствующие корзины. - 1 раз.

7. А еще в водоеме живет крокодил. Он любит прятаться под водой. (Опускать лицо в воду в горизонтальном положении) - 3 - 4 раза.

8. А вот и рыбки. Они любят песенки петь. Выполнять выдох в воду. - 1 - 2 раза.

9. Рыбки любят плавать. (Работа ног кролем с опорой о поручень) - 1 - 2 раза.

10. А вот дельфины хотят повеселиться. (Скользить «стрелочкой» с доской через обруч. Дети стоят в колонне по одному) - 2 - 3 раза.

11. Пока дельфины играли, они бусы порвали. Давайте соберем бусинки. (Дети ныряют за утонувшими бусинами и складывают их в корзину. За одно ныряние можно достать 1 бусину) - 1 раз.

III. Заключительная часть (2-3 минуты).

Инструктор: Сейчас лягушата вы можете немного поплавать и порезвиться с корабликами (Свободное плавание). - 2 - 3 мин.

Инструктор: Ну вот, нам пора возвращаться в группу.

Дети строятся в шеренгу у бортика бассейна.

Инструктор: Вокруг себя повернись

И в детишек превратись.

Дети поворачиваются вокруг себя. Затем организованно выходят из бассейна.

Опубликовано: 27.01.2025