Конспект НОД «Котята, веселые ребята» (1 младшая группа)

Автор: Багелюс Марина Анатольевна

Организация: МБДОУ №31

Населенный пункт: Мурманская область, город Апатиты

Цель: Развитие интереса к сюжетному физкультурному занятию.

Задачи:

1. Формировать умение ходить и бегать со свободными координированными движениями рук и ног, действовать по сигналу.

2. Упражнять в подлезании на четвереньках под дугой.

3. Развивать умение прокатывать мяч в прямом направлении, энергично толкая его руками.

4. Активизировать внимание детей, вызвать интерес к занятию, создать эмоционально – положительный настрой.

Оборудование:

«Клубочки», мячи среднего размера на каждого ребёнка, ребристая доска, дорожка здоровья, дуга для подлезания, 3 обруча.

 

Содержание:

1ч. Вводная часть.

Ходьба друг за другом.

На сигнал «кошка» - ходьба на носках, руки в стороны.

На сигнал «мышка» - остановиться, присесть. (2раза)

Воспитатель (кошка):

«Мы сегодня не ребята,

А весёлые котята.

Будем бегать и играть,

Никому нас не догнать.

Но сначала – прямо спинку,

Начинаем мы разминку.

Марш вперёд, котята,

Малые ребята.

Мяу- мяу, кис-кис, кис!

Мы лапки поднимаем,

Мы лапки опускаем,
За мною все идём.

 

Вот дорожка стала узкой,
Встаньте, детки, друг за дружкой.
Котята все за мной шагайте,
Головы не опускайте.

Тянутся котятки вверх,
Спинки ровные у всех.
Вот какие молодцы!
А здесь дорожка не простая,

Здесь полешки перед нами,
Дружно лапки поднимаем,
Через полешки мы шагаем.
Выше лапки поднимаем.

Кошка: «Мы бежим и ловим мышку,

Мы котята – шалунишки!»

Бег в рассыпную по всему залу. (2раза по 10 сек., чередуя с ходьбой). Стоп!

Ходьба по залу друг за другом. (20 сек.) Стоп!

 

2 ч. Общеразвивающие упражнения.

(с клубочками, мячом)

 

1. «Покажем цап - царапки».

И.П., стоя ноги узкой дорожкой, мяч на полу, руки согнуты в локтях возле груди, пальцы сжаты в кулак. Вытянуть руки вперёд, разжать кулачки, поиграть с пальчиками- царапками. Вернуться в и. п. (3-4раза).

 

2. «Котята потянулись».

И.П.: стоя, ноги на ш.п., держать мяч обеими руками, руки внизу. Поднять мяч вверх, потянуться, отпустить, сказать: «мяу». И.П. (3-4раза).

 

3. «Котята ловят мышку».

И.П., стоя, ноги врозь, мяч держать обеими руками. Наклониться, коснуться мячом пола, выпрямиться, со словами: «поймали», (3раза).

 

4.«Котята играют».

И.П., сидя на полу, ноги врозь, мяч держать обеими руками. Наклониться вперед, коснуться мячом пола между ног, выпрямиться. (3-4раза).

(собрать мячи в корзинку)

 

5. «Котята ловят перышки».

Исходное положение, стоя, ноги узкой дорожкой, руки на поясе.

Прыжки на месте в чередовании с ходьбой (2раза по 10 сек.)

 

Спокойная ходьба за воспитателем. (Стоп!)

 

Основные виды движений.

1.«Котята идут по дорожке».

 

Кошка: «У котят есть лапки,

На лапках царапки.

Когда они играют,

Царапки убирают»

 

Ползание и подлезание на четвереньках под дугу, встать, выпрямиться, дотянуться до бабочки, подвешенной на ленточке, пройти по ребристой доске, дорожке здоровья, перешагивание через бревнышки (следить за осанкой ребёнка).

 

(Выполнение задания поточным методом 2-3раза).

 

1. «Котята играют с мячами».

 

Кошка: «Очень любят наши кошки

Поиграть с мячом немножко,

Мячик весело толкают,

На дорожке не теряют».

 

Дети берут по одному мячу среднего размера, встают у верёвочки и одновременно по сигналу воспитателя толкают мяч двумя руками, потом его догоняют (2-3раза).

 

Подвижная игра «Кошка и котята».

 

Кошка: «Кошка Мурка крепко спит,

На котяток не глядит.

Кошку Мурку не будите,

За ней внимательно следите».

(Дети бегают по залу в разных направлениях.)

«Кошка глазки открывает

И котяток догоняет».

По сигналу, дети бегут от кошки в свои домики.

(Обручи) 2-3раза.

 

3 ч. Заключительная часть.

Игра малой подвижности:

 

«Аккуратные котята»

Воспитатель: что еще любят котята делать: УМЫВАТЬСЯ.

 

Лапки мыли? Ушки мыли? Хвостик мыли? Все помыли, ничего не забыли?

Теперь мы чистые, котята пушистые.

(дети выполняют движения, имитирующие умывание).

Ходьба обычным шагом.

 

 

 

 

 

Опубликовано: 06.02.2025