Конспект праздника для детей 5-6 лет «Мама, папа, я – спортивная семья!

Автор: Григорьева Ольга Владимировна

Организация: МОУ Клишевская СОШ №12 ДО 33

Населенный пункт: г.Раменское

Автор: Горбачева Галина Евсгеньевна

Организация: МОУ Клишевская СОШ №12 ДО 33

Населенный пункт: г.Раменское

Конспект праздника для детей 5-6 лет

(приурочен к празднованию 23 февраля и 8 марта)

 

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

· Воспитание у дошкольников интереса к физической активности.

· Создание условий для самовыражения дошкольников в процессе физической активности;

· Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс ДО.

Место проведения: МОУ Клишевская СОШ №12 ДО 33

Участники соревнований: дети 5-7 лет, родители.

 

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте! Я рада приветствовать Вас на нашем семейном празднике

«Мама, папа, я – спортивная семья».

Наши команды уже готовы к сложным состязаниям, давайте поприветствуем их бурными аплодисментами.

Встречаем участников нашего праздника.

 

(Звучит спортивный марш, под аплодисменты входят команды – участницы, проходят круг почета по залу и встают на места.)

 

Ведущий: Здравствуйте, родители! Здравствуйте, наши капитаны!

На нашем спортивном празднике собрались самые дружные, самые крепкие семьи! Давайте с ними познакомимся! (Представление семей).

 

В наших соревнованиях принимают участие семейные команды:

1 команда. Семья _____________ капитан команды ______________

2 команда. Семья _____________ капитан команды ______________

 

Ведущий: А теперь я представлю непосредственных участников команд

 

Наши Папы – (делают один шаг вперед) Вот они какие– немного бодрые, слегка подтянутые и даже наверное в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем чучуть по-позже (папы встают на свои места).

Наши Мамы – (делают один шаг вперед) Они у нас всегда в прекрасной форме, это дают о себе знать постоянные тренировки: бег по магазинам, готовка, стирка и конечно же уборка. И мы уверены, что именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).

 

И, наконец-то, капитаны команд! (делают один шаг вперед) Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружную команду, ставя перед собой все новые и новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

 

(Представление жюри.)

А теперь представлю тех кто будет Оценивать ваши успехи!

Давайте поприветствуем наше жюри:

1. Старший методист ДО Горбачева Г.Е. (председатель жюри)

2. Логопед-дефектолог Козина О.Ф.

3.Педагог-психолог Орлова А.В.

На мольберте будут отображаться ваши заработанные командные баллы.

За конкурс от 1 до 3х очков.

 

 

 

Ведущий: Наш праздник мы начнем со спортивной клятвы.

 

Ведущий: Клянёмся соблюдать правила, по которым проходят соревнования и уважать заведомо слабого соперника.

Команды: Клянёмся!

 

Ведущий: Клянёмся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее».

То есть : быстрее ветра не бежать, выше крыши не прыгать, сильно судей не бить.

Команды: Клянемся!

 

Ведущий: Клянемся громче болельщиков не кричать и кроссовки в них не бросать.

Команды: Клянемся!

 

Отлично! Сейчас я предлагаю вам немножечко размяться. (композиция «Если весело живется, делай так!»).

Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами.

 

1.«Визитная карточка» (Название команды, девиз, эмблема).

Жюри оценивает результаты.

Ведущий: А сейчас мы и проверим, как наши папы любят ездить на машине.

2. «Весёлое такси».

Мама, ребенок остается на старте, папа – встает в «машину» - обруч на противоположной стороне зала, по сигналу «едет» до старта, забирает маму «с работы», и вместе они «едут» до конуса, обегают его и возвращаются на старт, забирают ребенка из детского сада и едут все вместе домой.

Правила игры:

1) Игра начинается по сигналу.

2) Заступать за линию старта запрещается.

Побеждает команда, которая приедет на финиш первая не потеряв пассажиров.

 

Ведущий: Ваши папы настоящие Шумахеры!

 

 

Ведущий: А сейчас разминка для ума.

 

3. «Интеллектуальный конкурс»

(ведущий задаёт вопросы, жюри оценивает скорость и правильность ответов. Кто первый зазвонит в колокольчик того право ответа первым)

 

Тема: Зимние Олимпийские игры.

1.Что означают пять колец на Олимпийском флаге?

 

(пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Африки, Америки, Азии и Австралии.)

 

2.Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире? (Международный олимпийский комитет).

3. Как звучит Олимпийский девиз? (Быстрее, выше, сильнее)

4. Летние или зимние Олимпийские игры проходили в СССР? (летние в 1980г)

5.Летние или зимние Олимпийские игры проходили в России? (зимние в 2014г)

6. Какое животное было талисманом олимпийских игр в Москве? (чебурашка)

7. Какое животное было талисманом олимпийских игр в Сочи?(леопард, белый мишка и зайка)

8. Долго не надо думать –гадать – в какую игру трус не должен играть?

4.Эстафета «Хоккейная»

Команда выстраивается поочередно папа, ребенок, мама. На старте папам дают клюшку и мячик - папа змейкой ведет клюшкой мячик, обводит стойку и возвращается так же обводя стойки, передает клюшку ребенку, ребенок делает тоже самое и передает клюшку маме, мама бегом возвращается обратно. Первые семьи участники могут сесть

 

А вот если вдруг родители решили, забрать ребенка из детского сада пешком, и по дороге внезапно начался дождь…. А зонтик только у ребенка, как быть?

 

5. «Под зонтиком»

Папы несут на спине ребёнка, а мамы бегут за ними, укрывая ребенка зонтом от дождя. (Каждой команде выдается зонт, команды обегают конус. Кто первый придет на финиш, тот и победил).

 

Ведущий: С эстафетой справились отлично.

Бегать вы умеете отлично!.

А теперь давайте, попрыгаем, и узнаем кто самая прыгучая семья?

 

6. «доскажи словечко»

1Если хочешь быть здоров,

Все в руках твоих дружок,

Солнце, воздух и вода_

Наши лучшие…друзья!

 

Если хочешь быть здоров,

К спорту будь всегда готов!

В речке летом ты купайся

И на солнце… закаляйся!

 

Что бы был крепкий иммунитет

Послушайте загадку

Очень горький, но полезный

Защитит от всех болезней

И микробам он не друг

Кушать нужно горький лук….

Детям нужно много есть

В овощах и фруктах есть….витамины

 

 

7. «Прыжки в длину с места»

С места приземления папы прыгает мама, с места приземления мамы — ребенок. ( Побеждает та команда, которая дальше всех прыгнет.)

 

Ведущий: Пока жюри подведет итог по 5 конкурсам, проведем игру со зрителями.

Я буду загадывать загадки, а вы хором отвечайте.

 

1. Если бросить, он подскочит.
Бросишь снова, мчится вскачь,
Ну, конечно – это….
(Мяч)

2. По воротам ты ударь –
Не пропустит мяч …
(Вратарь)

3.Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На брусках набил я планки.

Где же снег? Готовы:..

(санки)

 

 

4.С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом?..

(лыжи).

 

5.Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед

И мелькают огоньки.

Кто несет меня?

(коньки).

 

6. Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье…

(спорт).

 

Ведущий: Вижу я со стороны Команды в технике равны.

Взглянуть хочу я побыстрей Чьи капитаны пошустрей.

8. «Конкурс капитанов»

По залу разбросаны шарики разных цветов. По сигналу дети собирают шарики своего цвета. Кто первый собрал, тот и победил

 

9. «Нарисуй солнце»

Ребенок - бежит с обручем, переступая через препятствия, обегает змейкой ориентиры, кладет обруч на пол, возвращается обратно.

Папа – бежит с 5 палками, переступая через препятствия, обегает змейкой ориентиры, кладет палки на пол, делая солнце,возвращается обратно.

 

Мама – несет 3 кубика, выполняя те же задания, выкладывая в обруче глаза и рот.

 

 

Ведущий: Вот какие «солнышки» получились у наших команд. А теперь объявляется обеденный перерыв.

10. «Варим суп и компот».

Мама стоит на линии старта около стола, папа на противоположной стороне рядом с атрибутами (продукты для приготовления супа и компота), ребенок бежит к папе, он дает ему один продукт, тот бежит к маме, отдает его, и так до конца пока все продукты не перенесет к маме. Кто первый приготовит свое блюдо, тот и победил.

 

Ведущий: В следующем конкурсе мы узнаем, кто из семей лучше понимает друг друга без слов.

11. «Угадай что это?»

Ведущий раздает одному из участников карточку с изображением вида спорта. Участник должен без слов показать этот вид спорта, а остальные угадать, команда сама выбирает, кто будет показывать, а кто угадывать.

 

(баскетбол, футбол, фигурное катание)

(волейбол, хоккей, настольный теннис)

(лыжные гонки, лёгкая атлетика, гимнастика)

 

Молодцы, у вас все отлично получается. Наверно вы много тренировались)

 

Наши семейные соревнования подошли к концу. Пока жюри подводит итоги, мы с Вами поиграем.

 

11. «Займи место»

На пол кладем 5 обручей. Вызываются все участники команд. Встают в круг около обручей. Пока играет музыка, все бегают по кругу, музыка затихает – занимают обруч. Кому обруча не хватило – покидает игру. Один обруч убирают и начинают игру заново. Побеждает последний оставшийся в обруче.

 

 

Предоставляется слово жюри. Подводят итоги, все награждаются медалями, грамотами, подарками.

 

Награждение команд по номинациям:

1 место «Самая спортивная команда»,

2 место «Самая активная»,

3 место «Самая дружная».

 

Ведущий: Всем успехов я желаю и с победой поздравляю.

Будте вместе вы всегда и все получится тогда.

Пусть все невзгоды пройдут стороной

Пусть все желания ваши исполнятся

А физкультура станет родной.

До свидания! До новых встреч.

 

Опубликовано: 10.04.2025