Футбол как средство физического и социального развития детей дошкольного возраста

Автор: Гангардт Сергей Михайлович

Организация: МАОУ Видновская СОШ №10 (Дошкольное отделение д/с «Золотой ключик»)

Населенный пункт: Московская область, г.Видное

Футбол как средство физического и социального развития детей дошкольного возраста

Футбол — это не просто спортивная игра, а мощный инструмент для всестороннего развития детей дошкольного возраста. В презентации Сергея Михайловича Гангардта, инструктора по физической культуре, подчеркивается, что футбол способствует укреплению здоровья, развитию физических качеств, а также формированию важных личностных характеристик, таких как упорство, настойчивость и умение работать в команде.

 

Значение футбола для детей

Футбол сочетает в себе динамичность, эмоциональность и разнообразие действий, что делает его особенно привлекательным для детей. Регулярные занятия футболом помогают развивать быстроту, координацию движений, выносливость и ориентацию в пространстве. Кроме того, игра способствует поддержанию положительного эмоционального тонуса, что является ключевым фактором для общего здоровья и профилактики заболеваний.

Актуальность занятий футболом возрастает в связи с ухудшением здоровья современных детей. Увеличение числа дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и ослабленным иммунитетом требует поиска эффективных средств физического развития. Футбол, как коллективная игра, не только укрепляет тело, но и развивает социальные навыки, учит детей взаимодействовать друг с другом, уважать соперников и работать в команде.

 

Методика обучения и этапы подготовки

Программа обучения футболу в дошкольном учреждении включает несколько компонентов:

 

Техническая подготовка — обучение контролю мяча, дриблингу, ударам и остановкам.

Физическая подготовка — развитие скорости, ловкости и выносливости.

Психологическая подготовка — формирование внимательности, терпимости и умения преодолевать неудачи.

Теоретическая подготовка — знакомство с правилами игры, основами гигиены и безопасностью.

 

Занятия проводятся в игровой форме, что поддерживает интерес детей. К концу первого года обучения дошкольники осваивают базовые навыки: ведение мяча, передачи и удары по воротам. К концу второго года они уже понимают правила игры, умеют действовать в команде и применять простейшие тактические схемы.

 

Роль инструктора и ожидаемые результаты

Успех занятий во многом зависит от умения инструктора удерживать внимание детей и создавать позитивную атмосферу. Качественно организованные тренировки не только улучшают физические показатели, но и положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка.

Таким образом, футбол в дошкольном возрасте — это не только спорт, но и важный элемент воспитания. Он помогает детям стать сильнее, здоровее, увереннее в себе и готовит их к будущим жизненным победам. Внедрение таких программ в дошкольных учреждениях способствует формированию здорового поколения с активной жизненной позицией.

Опубликовано: 16.04.2025