Цикл физкультурно-спортивных игр «Семья, спорт, счастье»
Автор: Гошкодерова Лилия Андреевна
Организация: МАДОУ «ЦРР - детский сад «Чебурашка»
Населенный пункт: пгт. Междуреченский
Автор: Супонева Зинаида Владимировна
Организация: МАДОУ «ЦРР - детский сад «Чебурашка»
Населенный пункт: пгт. Междуреченский
В период пандемии 2020 года система дошкольного образования существовала изолированно от семьи. Массовые мероприятия, развлечения, спортивные соревнования проходили в отсутствие родителей, что поспособствовало снижению социальной активности законных представителей в условиях образовательных отношений. В свою очередь, исследования научных деятелей доказывают эффективность осознанного включения родителей в единый с педагогами процесс обучения и воспитания ребенка.
Поэтому в нашем дошкольном учреждении стал практиковаться уход от практики дистанцирования родителей от образовательного учреждения и внедрение вариативных форм работы с родителями. Формирование и стимуляция мотивированного отношения родителей к совместной деятельности участников образовательных отношений заключается в проведении игр семейных команд, направленных на подготовку детей и родителей к сдаче норм ГТО.
Внедрение системы ГТО дает возможность каждому ребенку не только проверить свои физические способности, но и развивать уверенность в своих силах, воспитывая стремление к достижениям. Также, подобные игры являются важным шагом к формированию здорового образа жизни и укреплению физической культуры в обществе.
Так, в начале учебного года мы провели цикл физкультурно-спортивных игр: «Семья, спорт, счастье».
|
№ |
Название |
Направленность |
Краткое описание |
|
1 игра |
«Вышибалы» |
Меткость и точность |
Вышибалы стоят за линиями поля. В центре поля находятся остальные семейные команды. Тот, кого задел мяч выбывает из игры. |
|
2 игра |
«Дартс» |
Меткость и точность |
Семейная команда поочерёдно бросает 6 магнитных дротиков. По окончании бросков сумма очков складывается. Побеждает команда, набравшая больше всего очков. |
|
3 игра |
«Туми Иши» |
Координация |
Игра состоит из 12 камушков разной формы. Она основана на балансировке деревянных компонентов. Задача каждой команды за 2 минуты собрать башню, используя как можно больше камушков. |
|
4 игра |
«Баланс» |
Координация |
Участники команд стоя на массажных ежиках должны удержать на деревянной плоской доске теннисный мячик, как можно дольше. В качестве усложнения: командам задается вопрос в области физической культуры и спорта, если команда отвечает неправильно, то один из участников поднимает ногу. |
|
5 игра |
«Собери орнамент» |
Выносливость |
Задача команды ознакомиться с орнаментом и его значением на столе №1, подбежать к столу №2 и запомнить последовательность слов, прибежать к столу №3 и выстроить цепочку орнаментов последовательности, изображенной на столе №2. Усложнение: Орнаменты спрятаны на определенной территории. |
|
6 игра |
«Цветной код» |
Память |
Открывается крышка, под которой лежат шары, расположенные в случайном порядке. Задача игроков запомнить последовательность расположения шаров в течение 10 сек. По истечении времени крышка закрывается, и игроки выкладывают шарики на своем поле согласно последовательности |
|
7 игра |
«Водный час» |
Быстрота, сила |
Задача каждой команды, как можно быстрее пройти полосу препятствий (выполнение элементов комплекса ГТО, наклоны, прыжки в длину, метание мяча, бег) и наполнить сосуд с фантом водой. Достать фант и выполнить задание. |
|
8 игра |
«Попади не промахнись» |
Меткость |
Задача каждой команды забросить как можно больше теннисных мячей в корзинку, отбив теннисный мячик о стол. |
|
9 игра |
«Цветная битва» |
Быстрота, координационные способности |
На расстоянии 10 м друг от друга устанавливаются световые индикаторы. Задача команд нажимать только тот цвет, который зафиксирован за семьей. |
|
10 игра |
«Семья, спорт, здоровье» |
|
Интеллектуально-познавательная игра. В рамках нескольких туров в формате развлечения оцениваются знания в области физической культуры и спорта |
По окончании цикла физкультурно-спортивных игр «Семья, спорт, счастье» мы отметили, что:
1. Создана благотворно влияющая атмосфера для развития и совершенствования коммуникативных навыков. Участники образовательного процесса свободно выражали мысли и идеи, что укрепляла доверие и уважение друг к другу.
2. Принятие коллективных решений способствовало формированию командного духа и понимания ценности совместной работы.
3. Увеличилось число желающих принять участие в играх семейных команд, как следствие, повысилось число людей систематически занимающихся физической культурой и спортом.
4. Дети, участвующие в проекте, успешно сдали нормы ГТО 1 ступени на золотой и серебряный знак отличия.
Опубликовано: 23.05.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
