Задачи:

- стимулировать интерес детей к физическим упражнениям;

- создать условия для обогащения двигательного опыта у детей при выполнении заданий-эстафет;

- способствовать закреплению знаний детей о сказках и их героях;

- стимулировать связную речь детей при ответах на вопросы педагога;

- поддерживать у детей стремление к самостоятельности при уборке физкультурного оборудования;

- способствовать формированию ценности «Сотрудничество» при работе в команде.

Оборудование: карточки-цифры с загадками, 6 обручей, 2 детских ведёрка, малы мячи желтого цвета – 6 шт., кегли по количеству детей, кубики и мячи по количеству детей, 2 набивных мяча, 2 письма, 2 мешка, музыкальный центр.

Ход физкультурного досуга

Лето. Дети старших групп собираются на площадке детского сада.

Инструктор:

В мире много сказок, самых-самых разных.

Добрых и веселых, грустных и смешных.

Можно прочитать их, можно рассказать их,

А я вам предлагаю – поиграем в них!

Сегодня мы устроим Сказочные Веселые старты! За каждое правильно и быстро выполненное задание команда будет получать флажок! А в конце мы посчитаем количество флажков у каждой команды и выявим победителя.

И первое задание: посовещаться всей командой, придумать сказочное название своей команде и выбрать капитана.

Представление команд и обе команды получают по 1 флажку.

Ребята, смотрите, у меня на столе лежат 7 карточек с цифрами, под каждой из них загадка. Мы вместе будем открывать цифры, отгадывать загадки и выполнять задания. Итак, какую цифру откроем? (дети называют) Следующую цифру открывает капитан выигравшей команды.

1. Выросла она на грядке.

И тянули по порядку:

дедка, бабка, внучка, Жучка —

не смогли! — большая штучка!

Кошка с мышкой лишь пришли —

сразу вытянуть смогли! (Репка)

Посади репку – выкопай репку. На дорожке в ряд лежат 3 обруча, в руках у ребенка ведро с 3 мячиками желтого цвета. Ребенок бежит с ведерком и раскладывает мячи в обручи, оббегает конус и бежит обратно, передает ведро следующему, а он бежит собирает мячи в ведро.

1. Лечит маленьких детей,
   Лечит птичек и зверей,
   Сквозь очки свои глядит
   Добрый доктор… (Айболит)

Конкурс капитанов. На середине площадки в обруче лежат кегли по количеству детей – градусники. Капитан бежит, берет градусник, возвращается обратно и ставит градусник участнику своей команды… и так все участникам.

1. Скорей бы приблизился вечер,
   И час долгожданный настал,
   Чтоб мне в золоченой карете
   Поехать на сказочный бал!
   Никто во дворце не узнает
   Откуда я, как я зовусь,
   Но только лишь полночь настанет,
   К себе на чердак я вернусь. (Золушка)

На противоположном краю площадки в одном обруче лежат мячи и кубики. Одна команда собирает мячи, а другая – кубики.

1. Скачет лошадь не простая,
   Чудо грива золотая,
   По горам парнишку носит,
   Но никак его не сбросит.
   Есть у лошади сынок,
   Удивительный конек,
   Удивительный конек
   По прозванью…(Горбунок)

Дети бегут вперед, держа за спиной двумя руками набивной мяч.

1. Девочка с коровушкой дружила,

Этой дружбой очень дорожила

Сиротинка – крошечка
По имени ….(Хаврошечка)

На площадке лежат 2 обруча, нужно подбежать, пролезть в 1 обруч, затем в другой, обратно бегом.

1. В Простоквашино живет,

Службу там свою несет.

Почта-дом стоит у речки,

Почтальон в ней – дядя (Печкин)

Каждой команде дается письмо. Пробежать «змейкой» между 3 обручами и передать письмо следующему.

1. Из облаков он вылетает
   И над деревьями летает!
   Летит по небу без забот,
   Не вертолет, не самолет:
   Не управляет им пилот,
   А он всегда летит вперед! ( Ковер - Самолет)

2 ребенка держат большой красный мешок за углы, боковым галопом скачут до колпачка, поднимают ковер-самолет вверх, и скачут обратно.

В конце подсчитывается количество флажков у каждой команды и объявляется победитель.