Сценарий спортивного развлечения ко Дню защитника Отечества «Как богатырь с дружиной нашу землю защищал и подарки возвращал» (для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР)

Автор: Шапошникова Светлана Алексеевна

Организация: МКДОУ ШР «Детский сад №1 «Буратино»

Населенный пункт: Иркутская область, город Шелехов

Цель: Воспитание у детей патриотического отношения к Русской земле - России.

Задачи:

Совершенствовать двигательные умения и навыки через построение и перестроения, спортивный танец, основные виды движений.

Развивать быстроту, ловкость, глазомер, выносливость, координацию движений.

Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Воспитывать смелость, находчивость, чувства товарищества, вежливого и уважительного отношения друг к другу.

Предварительная работа с детьми: разучивание стихов, выполнение совместно с родителями богатырских шлемов, изготовление подарков для пап, разучивание танца «Богатырская сила», разучивание песни с музыкальным руководителем.

Оборудование: интерактивная доска, детский рюкзак, для задания «Собираемся в поход» - рюкзак, кружки, ложки, фонарик, термос, компас, бутылочки с водой; деревья, следы, обтянутые тканью островки, модули, тоннель, кегли, мячи малые, три замка, для задания «Принести Кощею воды» - бутылка, таз с водой, воронка, кружка; для задания «Перенести большие камни» - мячи хопы положены в пакеты – камни;канат,

Действующие лица: ведущий, богатырь, ворона, Кощей Бессмертный.

Ход праздника:

(под музыкальное сопровождение (жанр марш) дети заходят в зал и строятся в полукруг)

Ведущий: здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Наш президент, В.В. Путин объявил 2025 год – Год защитника Отечества (все встают, звучит гимн России).

- Совсем скоро наша страна будет отмечать праздник - День Защитника Отечества! И мы собрались здесь, чтобы поздравить всех вас с этим прекрасным, сильным, мужским днем!

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Пап и мальчишек поздравляют.

(поздравляют девочки группы, читают стихи)

Многих слов еще не знаю,

Но хочу поздравить я

Вас – всех будущих героев

С двадцать третьим февраля!

 

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

 

Папочку я поздравляю

С 23 Февраля.

Самым главным в жизни будет

Он примером для меня.

(дети строевым шагом проходят на стулья под музыкальное сопровождение)

(в зал входит богатырь)

Богатырь: здравствуйте! Я – богатырь, герой русских, совершающий воинские подвиги! Услышал музыку и поздравления! Решил к вам зайти! А какой зал у вас нарядный! А что у вас за праздник? (ответы детей).

- Все может наша русская Земля: и хлебом накормить, и водой родниковой напоить. Вот только защитить себя не может. Защищали её, мы богатыри! А сейчас, в настоящее время – защитники! Русские люди всегда славились мужеством и отвагой. Когда вы вырастите, станете достойными защитниками Отечества!

Ведущий:

- Дорогие папы! Чтобы всегда вы улыбались, ваши дети для вас постарались! Они приготовили для вас подарки!

- А где же они? (смотрят глазами по залу)

(влетает ворона)

Ворона:

Кар, кар, какой кошмар

На страну Кощей напал

И подарки он украл!

Вы дружину собирайте,

За Кощеем вы ступайте!

Нашу Землю защитите

И подарки возвратите!

(улетает)

Богатырь: Ребята, слышали, что ворона накаркала?

- Кощей напал на нашу землю и украл подарки для ваших пап! Нужно собирать дружину! И я вас посвящаю в русских богатырей! (мальчики надевают богатырские шлемы).

- А девочек в красных девиц! (девочки надевают русские народные сарафаны)

- Вам необходимо проявить смекалку, ловкость и силу.

- Я предлагаю размяться богатырски, набраться сил!

(дети встают на богатырский спортивный танец, песня "Богатырская сила" Авторы: Александра Пахмутова и Николай Добронравов)

- Вы чувствуйте, какими вы стали богатырями?

- Не боитесь Кощея? А вы взрослые – не боитесь? Тогда отправляемся в путь! Он будет длинный и сложный, нам надо взять с собой самое необходимое………………………….

- Надеть рюкзак! (дети надевают рюкзаки)

- Построиться в дружину, друг за другом

- Нам надо взять самое необходимое!

1. «Собираемся в поход»

Ребенок должен добежать до обозначенного места с рюкзаком, выбрать необходимый предмет для похода, положить его в рюкзак и вернуться. Бежит следующий, стоящий к колонне (рюкзак, кружки, ложки, фонарик, термос, компас, бутылочки с водой).

Богатырь: вот мы и взяли все самое необходимое. Путь в кощеево царство неблизкий, много встретится преград на пути!

- По дороге мы пройдем и к Кощею попадем!

2. «Дорога с препятствиями» (задания выполняются поточным способом)

Равновесие: ходьба змейкой по следам (деревья, следы).

Прыжки: муравейники (обтянутые тканью островки).

Лазание: перелезть через поваленное дерево (модули).

Ползание: пещера (тоннель).

Богатырь: Молодцы! Справились с препятствиями. Идем дальше.

(шагают на месте 10 сек под музыкальное сопровождение, на полу стоит корзинка, внутри которой лежат два шара с загадками).

- Посмотрите, я вижу корзинку! Давайте ее откроем! А в корзинке то шары. А шары то непростые, а с загадками.

- В царство Кощея попадете, если все загадки отгадаете.

3. Загадки

 

Охранять свою страну. Буду вместе с братом. Когда вырасту, друзья, Стану я …(Солдатом)

Водят в море корабли, Ну, конечно……(моряки)

Самолет парит, как птица, Там-воздушная граница. На посту и днем, и ночью, Наш солдат-военный … (летчик)

Богатырь: ну, вот ребята, мы и добрались до замка Кощея (на интерактивной доске заставка замок кощея)

- Посмотрите, какой у него высокий забор!

4. «Сбей забор». Дети с помощью мяча сбивают все кегли (кегли, мячи малые).

(из замка выходит Кощей)

Кощей: А-а-а… Добрались до меня! Войско собрали? Только напрасно время потеряете! Я никого не боюсь! И подарки ваши не отдам! Ничего вы мне не сделаете! Я ведь Бессмертный!

Богатырь: Ты зачем наши подарки украл? Как же тебе не стыдно! Давай, Кощей, поборемся! Если мои добры молодцы тебя одолеют, а им помогут красны девицы, ты отдашь подарки для пап и уйдешь с земли русской!

Кощей: ха-ха-ха! Это вы со мной хотите силой потягаться? А это даже интересно! Вы должны открыть три замка и выполнить 3 моих испытания! Только тогда я вам отдам ваши подарки! Согласны? (ответ детей)

— Вот и первый замок! Чтоб его открыть, нужно показать, какие ребята трудолюбивые! Показывает рукой.

- Воооооон, с той речки наносите мне воды.

5. «Принести Кощею воды». Добежать с бутылкой до таза с водой, налить в бутылку одну кружку, возвратиться в колонну и передать бутылку следующему (бутылка, таз с водой, воронка, кружка).

Кощей: Какая у вас дружная дружина! Быстрые, трудолюбивые ребята. Открылся первый замок. (говорит с сожалением).

- А вот второй замок! Хочу посмотреть, есть ли силушка богатырская у вас? Вот эти большие камни - булыжники перегородили мне путь к Бабе-яге.

6. «Перенести большие камни». Перенести «камин» на другую сторону зала (мячи хопы положены в пакеты – «камни»).

Кощей: ну, что ж! Добрые молодцы, да красные девицы, вы действительно очень сильные! Открылся второй замок!

- А вот теперь и третий замок! Сейчас я посмотрю, какие вы дружные! Помогите мне растянуть канатную дорожку.

6. «Перетягивание каната» (канат). Дети вместе с Кощеем берутся за канат. Дети с одной стороны, Кощей с другой. Перетягивают канат. Кощей поддается и «падает» на пол.

Кощей: да уж, сильная у вас дружина, да дружная! А вот и третий замок открылся!

Кощей: ну, что, победили вы меня. Так уж и быть, отдам вам сундук! (Отдает сундук с подарками и убегает).

Богатырь: Ребята, я сегодня убедился в том, что вы самые сильные, смелые, добрые и дружные! Победили Кощея! Я горд, вы сейчас защитники вашим мам, бабушек, девочек, а когда подрастёте, станете настоящими защитниками Отечества!

- Награждаю вас медалями! А подарки подарите своим папам!

Ведущий: Дорогой Богатырь, а наши дружные ребята защитники поздравят тебя песней!

(дети исполняют песню, Богатырь благодарит и уходит)

Ведущий:

Вот праздник подошел к концу!

И все считают дети,

Что мир отважному бойцу нужней всего на свете!

(дети под музыкальное сопровождение-марш выходят из зала)

 

 

Список литературы

1. Кириллова Ю.А. Сценарии физкультурных досугов и спортивных праздников для детей логопедических групп с ОНР. Издательство Детство-Пресс, 2012
2. Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. – М.: ТЦ Сфера, -448с. (Правовая библиотека образования), 2023.

 

 

 

Опубликовано: 31.08.2025