Спортивное развлечение «Космическое приключение» (средняя группа)
Автор: Недосек Ольга Анатольевна
Организация: ГБДОУ ЛНР «Краснолучский ясли-сад №57 «Аленушка»
Населенный пункт: ЛНР, город Красный Луч
Автор: Недосек Ольга Анатольевна
Организация: ГБДОУ ЛНР «Краснолучский ясли-сад №57 «Аленушка»
Населенный пункт: ЛНР, город Красный Луч
Цель: развитие у детей интереса к физической активности через игры и эстафеты, формируя основные двигательные умения и навыки, улучшая координацию и выносливость.
Задачи:
Обучающие:
- расширить знания детей о космосе;
- формировать умение работать в команде, развивать навыки общения через совместные игры и эстафеты.
Развивающие:
- развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность.
Воспитательные:
- воспитывать интерес и положительное отношение к занятиям физкультурой с помощью тематического оформления и ролевых игр.
Ход развлечения:
= Дети заходят в зал, садятся на места =
Инструктор:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь на празднике, посвященному Дню космонавтики.
С давних времён человечество стремилось покорить бескрайние просторы космоса. И вот, 12 апреля 1961 года, в небо поднялся первый человек на борту космического корабля «Восток». Это был наш герой, наш соотечественник. Как его звали?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Инструктор: А кто из вас мечтает стать космонавтом и отправиться в захватывающее путешествие к далёким планетам? … Ответ детей..
= Звучит космическая музыка в зал входит Звездочет =
Звездочет: Здравствуйте, ребята! …дети здороваются….
Инструктор: Здравствуйте, а Вы кто?
Звездочет: Я, ребята, мудрый Звездочет, знаю звезды все наперечет.
В телескоп планеты наблюдаю и про космос все на свете знаю.
И сегодня, в этот день и час с праздником Днем Космонавтики хочу поздравить вас!
Ребята, у меня беда: я потерял свои любимые звезды. Вы мне поможете их отыскать?
Инструктор: Ну, что? Поможем звездочету найти его звезды? … (Ответ детей)…
Звездочет: Для этого мы с вами отправимся в космическое путешествие. На нашем пути будут испытания, и за каждое правильно выполненное задание вы будете получать звезды. Это и будут те звездочки, которые я потерял. Но, для начала, я Вам расскажу, что такое космос.
= Демонстрируется на проекторе мультфильм о космосе =
( https://dzen.ru/video/watch/61e02fcdaf22e7683fa90580 )
Звездочет: Ну, что, вы готовы отправиться в космос со Звездочетом? … (Ответ детей)… Но для начала, нам необходимо сделать разминку.
= Дети выполняют разминку под песню «Лунатики» =
Александра Ермолова
Инструктор: Ребята, а что нам нужно, чтобы полететь в космос? … (Ответ детей) … Правильно, ракета. Я предлагаю вам ее собрать.
= Эстафета «Собери ракету»
(дети собирают ракету из геометрических фигур по картинке, демонстрирующейся на экране)
Дети делятся на 2 команды. Напротив каждой команды в конце эстафеты стоит коробочка с геометрическими фигурами. На полу выложены мягкие пазлы в виде классиков. По сигналу первый игрок добегает до пазлов, прыгает в классики, добегает до коробки, берет 1 геометрическую фигуру кладет ее на пол. Возвращается к своей команде, передает эстафету следующему игроку и т.д.
Инструктор: Ребята, вы отлично справились с заданием и за это вы получаете звезду.
(вручается по одной звезде каждой команде и они вешаются на магнитную доску).
Ну, что, ребята, ракету построили и можно отправляться в космос!
= Видео взлет ракеты =
(Ставится макет ракеты посередине зала, дети и Звездочет становятся сзади. На экране включается видео запуска ракеты и полет в космосе. На экране появляется фото Луны)
Инструктор: Ребята, а как вы думаете, куда мы с вами прилетели? ….. Правильно! Мы с вами на Луне. Предлагаю вам исследовать грунт на этой планете.
= Эстафета «Исследуй грунт» =
Дети делятся на 2 команды. Напротив каждой команды разлаживаются: дорожка здоровья со следами, дуга, мягкие модули (таблетка, квадрат) и в конце конус. По сигналу первый игрок стартует, проходит по следам, пролазит на четвереньках под дугу, перешагивает через модули, оббегает вокруг конуса, возвращается к своей команде, передает эстафету следующему игроку и т.д.
Инструктор: Ребята, вы молодцы и заработали еще по одной звезде.
А теперь я вам предлагаю немного отдохнуть
= Музыкально-ритмическая игра «Я ракета» =
Инструктор: Ребята, прошел метеоритный дождь и необходимо собрать космический мусор. Вы готовы?
= Эстафета «Космический мусор» =
Дети делятся на 2 команды. По всему залу разбросаны малые мячи и кубики. Напротив одной команды в конце зала лежит красный обруч, напротив другой – желтый. По сигналу первый игрок бежит, берет 1 предмет, добегает до своего обруча и кладет в него «метеорит», оббегает обруч, возвращается к своей команде и передает эстафету следующему игроку и т.д.
Инструктор: Ребята, вы большие молодцы, очистили Луну от космического мусора и получаете еще по одной звезде.
А теперь скажите мне, кто знает, на чем можно передвигаться по Луне? Ответ детей? Правильно, на луноходах. Вот и мы сейчас с вами будем ходить в специальной обуви, которая называется луноходы.
= Эстафета «Луноходы» =
Дети делятся на 2 команды. Каждой команде дается пара поролоновых ступней большого размера. Первый игрок по сигналу обувает ступни, добегает до конуса, оббегает его, возвращается к своей команде, передает эстафету следующему игроку и т.д.
Инструктор: И в этот раз вы отлично справились с заданием и получаете звезды! А теперь посмотрим, какие вы внимательные!
= Музыкальная игра «Роботы и звезды» =
Видео демонстрируется на экране. Мальчики – роботы, девочки – звезды.
( https://rutube.ru/video/be36ff9d1f8ff8fb8a598d2787789fef/ )
Инструктор: Ну, что, ребята, давайте посмотрим и посчитаем, сколько звезд вы сегодня собрали.
(дети все дружно подсчитывают звезды, которые вывешены на магнитной доске)
Звездочет, посмотри, дети все твои звезды отыскали?
Звездочет: Ой, ребята, большое вам спасибо! Даже не знаю, чтобы я без вас делал?! Вы все мои звездочки собрали!
А у меня для вас есть сюрприз!
Детям Звездочет раздает угощения
Ну, что, теперь пришла пора возвращаться в детский сад.
= Видео =
(Ставится макет ракеты посередине зала, дети и Звездочет становятся сзади. На экране включается видео запуска ракеты и полет в космосе. На экране появляется фото детского сада)
Инструктор: И вот мы с вами вернулись в детский сад. Ребята, вам понравилось наше приключение?.... (ответ детей)…
Звездочет прощается с детьми и уходит.