Физкультурное занятие в смешанной дошкольной группе компенсирующей направленности 5-6 лет

Автор: Сейферлинг Любовь Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 10»

Населенный пункт: Челябинская область, г.Еманжелинск

Цель: создать условия для развития физических качеств, координации, внимания и интереса к двигательной активности.

Задачи:

1. Учить ходить в колонне вокруг зала, строиться в круг, в шеренгу.

2. Развивать внимание, ориентировку в пространстве.

3. Продолжать поддерживать интерес к двигательной деятельности через выполнение игровых двигательных заданий.

4. Развивать физические качества, выполняя ОВД: прыжки на двух ногах из обруча в обруч прямо +кинезиологическое упражнения «Хлоп – Топ»; ползание с опорой на ладони и колени по гимнастической скамейке вперёд (младшие) ;ползание на спине головой вперёд (старшие), подтягивая себя руками; ходьба по извилистой-корригирующей дорожке (профилактика плоскостопия); ходьба скрёстным шагом + кинезиологическое упражнение «хлопок ладоши- колени» (старшие); ходьба приставным шагом по канату (младшие).

5. Продолжать учить выполнять движения в соответствии с текстом, выполнять правила игры.

 

Содержание

Дозировка

Методические указания

1. Вводная часть.

1. Из группы дети под музыку паровоз «Букашкино» заезжают в зал. В колоне друг за другом.

 

 

 

 

2. Дети машут руками. Здороваются с жителями сказочной страны.

 

 

3. Игра «Карусель». Бег под музыку с остановкой и выполнением заданий. Хлопки и притопы.

 

2. Основная часть.

Дети выполняют подражательные упражнения

2. Игровая гимнастика

Дети строят дом для эльфа.

3. ОРУ:

1. «Строили дом»

- поставить кулачок на кулачок, «тук-тук», забиваем гвозди

- руки на пояс, «тук-тук», забиваем гвозди ногами

2. «Построили крышу»

И.П. – узкая стойка, руки вниз

1-руки вверх, хлопок над головой

2-и.п.

3. «Кололи дрова»

И.П. – стойка, ноги врозь, руки в замок над головой

1-наклон вперёд, сказать: «Ух!»

2-и.п.

4. «Открываем в доме дверь»

И.П. – о.с., руки на поясе

1-шаг правой ногой в сторону

2-и.п.

3-шаг левой ногой в сторону

4-и.п.

5. «Смотрели в окно»

И.П. – узкая стойка, руки вниз

1-приложить правую ладошку ко лбу горизонтально

2-и.п.

3-4-то же, левой рукой

 

Смотрят на экран

 

 

 

 

 

6. Самомассаж «Мой любимый котик»

СИДЯТ В КРУГУ

Дети выполняют движения по тексту.

 

 

 

 

7. ОВД: поточно

- скрёстный шаг + кулак, ладонь;

или ходьба по канату, хлопок руками + по коленям;

-кольца с мешочками (хлоп) и балансирами (топ);

-ползание по скамье на спине, отталкиваемся ногами, себя подтягиваем руками. Младшие проползают на коленях и руках.

- ходьба на дорожках

 

Дети смотрят на экран.

 

 

 

8. ПИ «Покорми птенца»

Дети прищепками собирают цветных червяков и раскладывают их по цветным домикам.

 

 

 

 

 

3. Заключительная часть.

1. Дети лежат на матах.

 

 

 

3. Выход из зала за клубком

2-3 мин

1 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 - мин

 

 

 

 

 

 

 

8-10 мин

 

 

4-6 раза

 

 

 

 

4-6 раз

 

 

 

 

4-6 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-6 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 - мин

 

 

 

 

 

 

 

СЛАЙД 2

Педагог предлагает отправиться в Сказочную страну.

Дети поворачиваются друг за другом и под музыку паровоз «Букашкино» едут по кругу.

 

СЛАЙД 3

ПРИВЕТСТВИЕ

 

 

СЛАЙД 4

Перестроение в круг. КАРУСЕЛЬ

 

СЛАЙД 5

Эльф

Смотрят на экран

 

 

 

 

 

СЛАЙД 6

МОЛОТОК

 

 

 

СЛАЙД 7

КРЫША

 

 

СЛАЙД 8

ТОПОР

 

 

 

СЛАЙД 9

ДВЕРЬ

 

 

 

 

СЛАЙД 10

ОКНО

 

 

 

 

СЛАЙД 11

ДОМ ПОСТРОИЛИ

-Какие мы с вами молодцы, дом для эльфа построили.

 

 

СЛАЙД 12

КОТИК

-Ой, посмотрите, кто прибежал? Любимый питомиц нашего эльфа кот Тишка, давайте с ним поиграем.

 

СЛАЙД 13

КЛУБОК

Дети идут за клубком.

СЛАЙД 14

ДОРОЖКИ

Дети идут друг за другом. Выполняют движения поточно.

Оборудование по периметру зала

 

 

СЛАЙД 15

ПТЕНЦЫ

Слушают птиц.

 

 

СЛАЙД 16

Педагог предлагает детям собрать червячков клювиками и разложить по цветам.

 

 

 

 

 

СЛАЙД 17

Дети слушают расслабляющую музыку.

 

 

СЛАЙД 18

КЛУБОК

Педагог предлагает детям вернуться в группу.

 

 

 

Опубликовано: 14.10.2025