Методики преподавания иностранного языка на современном этапе. Подготовка учащихся к ГВЭ, ОГЭ в условиях школьного урока по английскому языку
Автор: Пашкевич Елена Анатольевна
Я, Пашкевич Елена Анатольевна, учитель английского языка МБОУ “СОШ № 43,после прохождения курсов по методике преподавания с преподавателями кафедры иностранных языков Московского лингвистического университета заинтересовалась внедрением современных методик в уроки иностранного языка в школе, а также применением их на практике с учащимися. Основной методикой была выбрана техника “skimming reading (information)or reading for a gist”,цель которой выполнять различные задания по иностранному языку пр
Опубликовано: 06.12.2016
Праздник алфавита
Автор: Махова Оксана Александровна
Известно, что трудно вызвать и поддерживать интерес учащихся к изучению иностранного языка. Поэтому, стимулирование интереса и поддержание высокой мотивации к изучению иностранного языка – одна из главных проблем современного образования. Одним из эффективных приемов решения ее может быть проведение праздников. На таких мероприятиях в неформальной обстановке у учащихся легче стимулируется живой интерес к языку, развивается логическое мышление, пополняется и расширяется словарный запас. Одним из
Опубликовано: 06.12.2016
Авторские идеи в помощь учителю иностранного языка
Автор: Онипченко Инна Анатольевна
Уже более 12 лет я работаю в общеобразовательной средней школе в качестве учителя трех иностранных языков - английского, французского и немецкого. И все это время непрерывно воплощаю собственные авторские идеи на уроках и во внеурочной деятельности. Думаю, у каждого опытного педагога-предметника имеется копилка собственных упражнений, методов, приемов, которые он активно использует в своей практике. Зачастую авторские идеи популярны среди школьников, поскольку превращают рутинный учебный процесс
Опубликовано: 05.12.2016
Методическая разработка «Технологическая карта занятия по английскому языку»
Автор: Гойдина Надежда Анатольевна
В методической разработке «Технологическая карта занятия по английскому языку» представлены основные компоненты технологической карты занятия для студентов системы СПО, соответствующие требованиям ФГОС.
Опубликовано: 04.12.2016
Путешествие по Австралии (9 класс)
Автор: Рубанова Лариса Михайловна
Данная методическая разработка представляет открытый нестандартный урок в 9 классе по теме «Путешествие по Австралии», используя УМК Е.Ю. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс Spotlight 9. Урок проводился в Ставропольском президентском кадетском училище с кадетами, которые имеют разный уровень владения иностранным языком. Урок носит обобщающий характер, целью которого является совершенствование языковых навыков, речевых умений и раскрывает применение элементов таких педагогических технологий к
Опубликовано: 30.11.2016
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы при преподавании английского языка детям с нарушением зрения
Автор: Очирова Нина Васильевна
В данной статье автор делится опытом работы обучения английскому языку детей с нарушением зрения. Принимая во внимание психофизиологические особенности слабовидящих учащихся, учитель знакомит нас с теми эффективными средствами, формами и инновационными методами, которые зарекомендовали себя отличными результатами.
Опубликовано: 30.11.2016
Марафон предприимчивости». Станция «Лингвиния». Тема: «Мини-путешествие в страну изучаемого языка»
Автор: Новикова Татьяна Геннадьевна
Ежегодно в школе проходит марафон предприимчивости. Обучающиеся всех классов должны продемонстрировать умение решать практические задачи средствами того или иного предмета. Цель мероприятия: социальная адаптация обучающихся к современным условиям жизни, осознание практической значимости знаний, полученных на уроках, поддержка потенциала предприимчивости.
Опубликовано: 28.11.2016
Программа элективного курса по английскому языку: «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку. Аудирование, чтение, письмо, говорение»
Автор: Новикова Татьяна Геннадьевна
Развитие и углубление сотрудничества с другими странами во всех сферах жизни, науки, производства и культуры обусловливают реальную необходимость владения иностранным языком. Ведущей целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности использовать иностранный язык в процессе межкультурного взаимодействия в ситуациях письменного и устного общения.
Опубликовано: 28.11.2016
Present Continuous tens
Автор: Шодиева Люция Гарфуллаевна
Present Continuous tens.
Опубликовано: 25.11.2016
Подарки и поздравления ко Дню рождения
Автор: Мамонтова Елена Анатольевна
Конспект урока английского языка в 3 классе. Урок открытия новых знаний. Конспект урока разработан в соответствии с требованиями ФГОС.
Опубликовано: 23.11.2016
Глагол can. Рассказываем об умениях
Автор: Меркушева Олеся Андреевна
Повторение изученного лексико-грамматического материала (3 класс).
Опубликовано: 21.11.2016
Конспект урока по английскому языку в 4 классе по теме «Предлоги движения»
Автор: Максимова Ирина Васильевна
Предмет: английский язык Класс: 4 Учебник: УМК « English 4» В.П. Кузовлев , Э.Ш. Перегудова и др. Тема урока: Предлоги движения Тип урока: урок изучения нового материала Оборудование: компьютер, телевизор, доска, сюжетные картинки, карточки, презентация, оценочный лист.
Опубликовано: 17.11.2016
Патриотическое воспитание на уроках английского языка и во внеклассных мероприятиях
Автор: Саттарова Гульсиня Мухометвозыховна, Саттарова Гульсиня Мухометвозыховна
В статье рассматриваются основные причины необходимости патриотического воспитания молодежи на современном этапе нашего общества и пути ее реализации в отдельно взятой школе. После статьи приведен сценарий праздника, посвященному Дню Победы, в котором можно проследить поисково- исследовательскую работу учащихся нашего лицея.
Опубликовано: 14.11.2016
Игра как средство мотивации познавательной деятельности младших школьников
Автор: Гайдадым Юлия Васильевна
Игра как средство мотивации познавательной деятельности младших школьников на уроках иностранного языка. Приступая к изучению иностранного языка, нельзя пожаловаться на отсутствие интереса учащихся к предмету. Но со временем интерес значительно ослабевает. Возникает вопрос: почему? Одна из причин - это ложное представление о мнимой обязанности ученика учиться. Учение - это познание. Нельзя обязать человека познавать что-либо, даже если это записано в уставе. Пока обязанность не будет осознана
Опубликовано: 14.11.2016
Разработка внеклассного мероприятия «Турнир знатоков «Mr. English»
Автор: Назибуллина Венария Усмановна
Данное внеклассное мероприятие может быть использовано учителями в старших классах во время проведения недели английского языка в форме КВН с двумя параллельными классами, а также в конце четверти, в форме урока-соревнования в классе. Разработка подходит к любому УМК и поэтому может занять достойное место в методической копилке учителей английского языка.
Опубликовано: 10.11.2016
Из опыта использования межпредметных связей на уроках английского языка
Автор: Гильмуллина Альфия Фаритовна
В статье представлен опыт работы педагога по установлению межпредметных связей на уроках английского языка. В результате исследования обозначены проблемы, условия реализации, составлен алгоритм работы над использованием межпредметных связей на современных уроках, соответствующих ФГОС. В качестве примера дана разработка урока с использованием межпредметных связей.
Опубликовано: 09.11.2016
Мир профессий – архитектор и дизайнер - в рамках изучения темы «Мой дом, моя комната»
Автор: Аржаницына Анна Сергеевна
Я представляю план-конспект урока по английскому языку по теме «Мир профессий – архитектор и дизайнер - в рамках изучения темы «Мой дом, моя комната» с кратким самоанализом и презентацией урока и детских работ. Данный урок был разработан в рамках недели профориентации. Учащимся было предложено выступить в роли архитекторов и дизайнеров в рамках изучения темы «Мой дом, моя комната».
Опубликовано: 09.11.2016
История Олимпийского движения
Автор: Барекян Алла Георгиевна, Барекян Алла Георгиевна
Данный урок предназначен для учащихся 7 х классов. Урок является обобщающим уроком по теме “Спорт. Олимпийские игры”. Учащиеся уже владеют необходимым количеством лексических единиц и речевых образцов, способны отвечать на вопросы по данной теме, знают историю Олимпийских игр, умеют аргументировать свою точку зрения.
Опубликовано: 09.11.2016
Разработка урока «Добро пожаловать в Лондон»
Автор: Янкина Екатерина Михайловна, Янкина Екатерина Михайловна
Урок проводится в 5 классе общеобразовательной школы. Целью урока является совершенствование лексических навыков говорения по теме «Лондон». На данном уроке применяются следующие методы: коммуникативный, личностно-ориентированный, аудио-визуальный, поисковый, метод догадки, мозговой штурм. Оснащение урока: диапроектор. Дидактический материал урока: карточки для игры «Цепочка слов», презентация на тему «Достопримечательности Москвы и Лондона».
Опубликовано: 08.11.2016
План-конспект урока по английскому языку
Автор: Титова Марина Александровна
План-конспект урока по английскому языку к учебнику “SPOTLIGHT”, 2 класс, Н.И. Быкова, Д.Дули, «Просвещение», 2016. План-конспект разработан для проведения урока в общеобразовательной школе во втором классе, два часа в неделю.
Опубликовано: 08.11.2016
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера