Вклад биологов и химиков в Победу в годы Великой отечественной войны

Автор: Мамаева Жанна Геннадьевна

Организация: МОУ «Михайловская СОШ»

Населенный пункт: г. Томск

Актуальность:

Внеклассовое мероприятие приобретает актуальность благодаря тому, что реальных участников победы над немецко-фашистскими захватчиками не осталось живых, и многие могут узнать из фильмов и книг. Мы должны помнить людей, как солдат и ученых, которые дали победу и подарили нам будущее. И нам необходимы факты о вкладе нашей науки в Победу. Не стоит забывать о трудах советских биологов и химиков, помогавшие решить в годы войны множество сложных задач, необходимые фронту. Это сложная и ответственная задача легла на плечи советских ученых, которые за короткий промежуток времени должны были создать технику, оружия, лекарства и успевать лечить людей. С помощью данного мероприятия учащихся смогут познакомиться через игровые формы и заданий с советскими учеными, которые внесли вклад в Победу Великой Отечественной войны.

Цели и задачи внеклассного мероприятия:

Цель: выяснение вклада учёных – биологов и химиков в победу над фашизмом в годы Великой Отечественной войны.

Задача:

1) Образовательная: Познакомить учащихся с учёными – биологами и химиками в игровой форме.

2) Развивающая: развить логическое мышление на исторических примерах, интерес к биологии, физиологии, химии, биологии и отечественной истории.

3) Воспитательная: способствовать формированию чувства патриотизма и уважения истории своей стране.

4) Коммуникативная: повысить уровень сплочённости, взаимопонимания и согласованности действий в группе учащихся.

5) Презентационная: представить материал учащимся к 80-летию Победы.

Целевая аудитория внеклассного мероприятия: Учащиеся с 7 по 11 класс.

Планируемые результаты внеклассного мероприятия:

Качественные результаты:

- повышение уровня знания учащихся об вкладах советских биологов и химиков в победу Великой Отечественной войны.

- проявление у учащихся интереса к исследовательской деятельности.

- сформирование у учащихся представления о ценности исторической памяти, уважение к подвигам людей, чувства патриотизма и гражданской ответственности.

- развитие у учащихся коммуникативных и творческих компетенций.

Количественные результаты:

- рассмотрены 16 истории подвигов учёных, внёсшие вклад в победу Великой Отечественной войны.

- рассмотрены 2 исследовательские работы учащихся.

- проведено 1 внеклассное занятие в кабинете с использованием полученных данных.

- к участию в проведении занятий было вовлечено 16 школьников.

Ресурсы, необходимые для реализации внеклассного мероприятия:

Кадровые: учитель биологии и химии, наставник.

Научно-методические:

1. Антонова Л.С. Вклад биологов в Великую Победу.//Биология в школе. -2006.- №3.-с.75-85

2. Баранова Ж.Г., Волков В.А., Кузнецов В. И. Советские ученые – химики в период ВОВ //Химия в школе.- 1985.- №1.-с. 6-13.

3. https://www.infran.ru/vovenko/60years_ww2/orbeli_doklad.htm - Биология и война

4. https://dzen.ru/a/YozEnaaXKRSWuQbP - Научный полк: подвиг биологов в годы войны

5. https://znanio.ru/media/vklad-biologov-v-pobedu-v-velikoj-otechestvennoj-vojne-2610881?ysclid=mi486vwc4801348633 – Вклад биологов в победу великой отечественной войны

6. https://scienceforum.ru/2020/article/2018022386 - Вклад учёных-химиков в победу Великой Отечественной войны

Материально-технические: принтер цветной, ноутбук, бумага для печати, проектор, демонстративная доска, канцелярия.

Технологии и методы реализации внеклассного мероприятия:

Технологии:

1) Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ): работа с Интернет-ресурсами, создание презентации.

Методы:

1) Исследовательский метод: поиск информации на онлайн-ресурсах.

2) Метод презентаций: представление материала учащимся.

Краткий анализ внеклассного мероприятия:

Сильная сторона внеклассного мероприятия:

1. Личная заинтересованность участников: данное мероприятие заинтересовывает школьников познанием истории подвигов химиков и биологов с помощью игровых форм и творческих заданий. Участники мероприятия осознают о том, а именно какой вклад вложили советские учёные в победу Великой Отечественной войны. Отсюда дети могут узнавать о своих родственниках в семьях, кто мог внести какой –либо вклад в победу в будущее большой страны.

2. Поддержка и помощь со стороны наставника. Поддержка была 100%, так как мероприятие было актуально в Год Защитника Отечества и Год 80-летия Победы.

3. Возможность использования цифровых ресурсов и технологий: использование онлайн-ресурсы для собирания материала советских ученых.

Слабая сторона внеклассного мероприятия:

1. Недостаточно знаний у участников и мало времени проведения мероприятия. Не все участники знают об советских учёных. Им было немного сложно делать творческие задания, и больше времени уделялось заданиям.

1. (23,4 МБ)

Опубликовано: 26.11.2025