Контрольно-дидактические материалы по разделу «Клеточное строение организмов» в рамках рабочей программы по биологии для 5 класса с учетом требований ФГОС

Автор: Нуртдинова Элеонора Фаритовна

Организация: МБОУ «Шугуровская СОШ им.В.П.Чкалова»

Населенный пункт: Республика Татарстан, Лениногорский район, село Шугурово

Перед учителем встает вопрос о необходимости создания специальных дидактических материалов, которые должны носить не только контролирующий характер. Они должны обязательно предусматривать и возможность самопроверки и самоконтроля учащихся. Система дидактических материалов в работе учителя должна также предполагать последовательное, поэтапное обучение учащихся различным приемам или способам учебной деятельности, а также использование заданий различного уровня (преобразующего или творческого, деятельностного). Дидактический материал – это особый тип учебных пособий, преимущественно наглядных: карты, таблицы, наборы карточек с текстом, цифрами или рисунками, реактивы, растения, животные и т.д., в том числе материалы, созданные на базе информационных технологий, раздаваемых обучающимся для самостоятельной работы на аудиторных занятиях и дома или демонстрируемые педагогом перед всем классом (группой). Методически грамотно разработанные контрольно-дидактические материалы позволят учителю обеспечить выполнение государственных образовательных стандартов и учебного плана по предмету. Применение контрольно-дидактических материалов является элементом технологии обучения с позиций системного подхода, что позволит формировать у учащихся приемы самостоятельной познавательной деятельности, основанной на рефлексии. Указанная особенность дидактических материалов особенно актуальна в условиях реализации системно-деятельностного подхода в личностно-ориентированном обучении, будет средством совершенствования учебно-воспитательного процесса и повышение его эффективности.

1. file0.docx.. 233,1 КБ

Опубликовано: 26.11.2019