Межпредметный интеллектуальный марафон «Байкальские горизонты»

Автор: Смолянинова Марина Валерьевна

Организация: МБОУ г.Иркутска СОШ № 17

Населенный пункт: город Иркутск

Автор: Соболинская Людмила Владимировна

Организация: МБОУ г.Иркутска СОШ № 17

Населенный пункт: г.Иркутск

Автор: Толмачева Татьяна Николаевна

Организация: МБОУ г.иркутска СОШ № 17

Населенный пункт: г.Иркутск

Автор: Шашкова Ольга Викторовна

Организация: МБОУ г.Иркутска СОШ № 17

Населенный пункт: г.Иркутск

Автор: Гильманова Нажия Шайхулловна

Организация: МБОУ г.Иркутска СОШ № 17

Населенный пункт: г.Иркутск

Цель: Формирование и развитие экологического мышления учащихся, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике.

 

Программа межпредметного интеллектуального марафона

1 конкурсное задание «Визитная карточка» (знакомство с командами интеллектуального марафона)

Задачи: организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т. д.); определять возможные роли в совместной деятельности; строить позитивные отношения в процессе учебной и познавательной деятельности; договариваться о правилах и вопросах для обсуждения в соответствии с поставленной перед группой задачей;

Критерии оценивания:

№ п\п

Критерии

Баллы

 

Оригинальность подачи материала

Максимум 5

 

Слаженность работы команды

Максимум 5

 

Соответствие тематике марафона

Максимум 5

 

Артистизм

Максимум 5

 

    1. конкурсное задание «Байкал в фактах и цифрах» (творческая математическая олимпиада)

Задачи: формирование навыков смыслового чтения, развитие функциональной математической грамотности через овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств; использование индуктивного умозаключения; осуществлять классификацию, сериацию.

Критерии оценивания:

№ п\п

Критерии

Баллы

 

Решение задач

За каждую задачу 5 баллов

Максимальное количество баллов - 25

 

Составление задач:

- грамотность содержания задачи

- иллюстративный материал

 

За каждую задачу 4 балла

За каждую задачу 2 балла

 

3 конкурсное задание «Сохраним Байкал вместе!» (конкурс агитационных плакатов на формате A3)

Цель: определять свое отношение к природной среде; распространять экологические знания и участвовать в практических делах по защите окружающей среды; выражать свое отношение к природе через плакаты.

Критерии оценивания:

№ п\п

Критерии

Баллы

 

Оригинальность подачи материала

Максимум 5

 

Соответствие тематике марафона

Максимум 5

 

Художественная выразительность

Максимум 5

4 конкурсное задание «Юный корреспондент»

Цель: определять свое отношение к природной среде; распространять экологические знания и участвовать в практических делах по защите окружающей среды; выражать свое отношение к природе через перевод агитационного текста на русский язык.

Критерии оценивания:

№ п\п

Критерии

Баллы

 

Правильность построения предложений

Максимум 4

 

Логичность, последовательность перевода

Максимум 4

 

Художественная насыщенность перевода,

Максимум 4

 

Наличие художественно-выразительных средств

Максимум 4

 

Отсутствие грамматических, стилистических, лексических и прочих ошибок

Максимум 4

 

Ответы на вопросы

Максимум 4

5 конкурсное задание «КВИЗ «Озеро загадок и тайн» (командное первенство на знание географии, биологии Байкала)

Критерии оценивания:

№ п\п

Критерии

Баллы

 

Правильный ответ

    1. балла

6.Конкурсное задание «Конкурс презентаций «Байкал – жемчужина Сибири»

№ п\п

Критерии

Баллы

 

Количество слайдов (10 слайдов))

5 баллов

 

Оформление (фон)

5 баллов

 

Наличие изображения и текста на слайдах

5 баллов

 

Наличие анимации и переходов слайдов

5 баллов

 

СЦЕНАРИЙ открытого этапа

межпредметного интеллектуального марафона «Байкальские горизонты»

Звучит «Славное море, священный Байкал!»

Из космоса виден древнейший Байкал,

Его полумесяц лазурный.

Он славу себе на планете снискал,

Воспет нашим временем бурным.

Как ты красив, наш батюшка Байкал!

Среди лесов, песчаных дюн и скал.

Стоишь, не зная горестей и бед

Уж четверть сотни миллионов лет.

Мы, жители Иркутска гордимся, что нам посчастливилось жить вблизи такого прекрасного озера.

А вы знаете, что

Байкал находится на границе Иркутской области и Республики Бурятия.

Что ширина Байкала в пределах от 27 до 81 км. [2]

А дно Байкала на 1167 метров ниже уровня Мирового океана.

По площади Байкал занимает шестое место среди крупнейших озер мира.

Длина береговой линии 2000 км.

По глубине Байкал занимает первое место среди озер земного шара.

Средняя глубина озера – 745 м, максимальная глубина озера 1642 м

Но такая глубина не везде.

Байкал - крупнейшее хранилище пресной воды – в нем сосредоточено около 19 % мировых запасов [1]

И сегодня в нашей школе проходит открытый этап

межпредметного

интеллектуального

марафона

«Байкальские горизонты»! (вместе)

Марафон начался 11 февраля!

Именно в этот день команды получили задания заочного этапа.

В марафоне участвует пять команд учащихся 5-х классов нашей школы!

С сентября 2019 года они погрузились в изучение истории, биологического разнообразия удивительного чуда планеты – озера Байкал

на занятиях факультатива

«Введение в байкаловедение»! (вместе)

Наш марафон будет оценивать компетентное жюри, в состав которого вошли:

- Гильманова Нина Александровна - учитель математики, руководитель методического объединения учителей математики и информатики, неоднократный призер регионального конкурса учителей математики

- Шашкова Ольга Викторовна - учитель английского языка, руководитель методического объединения учителей английского языка, победитель межрегионального конкурса «Читаем Н.Рериха»

- Смолянинова Марина Валерьевна – учитель биологии и байкаловедения, заместитель директора по научно-методической работе, спикер всероссийских научно-практических конференций, участник регионального сетевого проекта «Мир равных возможностей»

- Толмачева Татьяна Николаевна - учитель музыки, руководитель хора педагогов школы № 17«Импульс», победитель межрегионального конкурса «Читаем Н.Рериха»

- Соболинская Людмила Владимировна – учитель информатики первой квалификационной категории, спикер всероссийских научно-практических конференций, участник регионального сетевого проекта «Мир равных возможностей»

- Есина Александр – учащийся 8А класса, участник школьного научного общества «Наукоград», победитель региональной научно-практической конференции «Созвездие», призер региональной научно-практической конференции «Исследователь Восточной Сибири», победитель городской научно-практической конференции «Тропами Прибайкалья»

- Карлин Тимур – учащийся 7Б класса, участник школьного научного общества «Наукоград», призер региональной научно-практической конференции «Созвездие», победитель региональной научно-практической конференции «Исследователь Восточной Сибири».

Давайте с ними познакомимся с командами-участницами марафона!

-Первый конкурс «Визитка»

Критериями данного конкурса являются:

 

Оригинальность подачи материала

Максимум 5

 

Слаженность работы команды

Максимум 5

 

Соответствие тематике марафона

Максимум 5

 

Артистизм

Максимум 5

Спасибо командам.

Жюри выставляет баллы.

  • сейчас мы приглашаем главного эксперта конкурса заочного этапа «Байкал в фактах и цифрах» (творческая математическая олимпиада) Нину лександровну Гильманову

Выступление Нины Александровны, подведение итогов конкурса «Байкал в фактах и цифрах» заочного этапа

Спасибо Нина Александровна!

Марафон продолжается

Встречайте, главный эксперт конкурса заочного этапа «Юный корреспондент» (конкурс переводчиков) Ольга Викторовна Шашкова!

Выступление Ольги Викторовны, подведение итогов конкурса «Байкал в фактах и цифрах» заочного этапа

Спасибо Ольга Викторовна!

Марафон продолжается

Средь горных хребтов, возле сопок и скал
Раскинулось озеро-море,
Сибири жемчужина – древний Байкал,
Чьи волны шумят на просторе.

Байкалу нет равных озёр на Земле –
Он самый глубокий и чистый!
Прекрасен утрами, в вечерней заре,
В снегах и под солнцем лучистым. [6]

Встречайте, главный эксперт конкурса заочного этапа «Презентация «Байкал – жемчужина Сибири» (конкурс презентаций) Людмила Владимировна Соболинская

Выступление Людмилы Владимировны, подведение итогов конкурса презентаций «Байкал в фактах и цифрах» заочного этапа

Спасибо Людмила Викторовна!

Марафон продолжается

Команды готовы?

Да!!!(отвечают команды)

Следующий конкурс – КВИЗ «Озеро загадок и тайн» (командное первенство на знание географии, биологии Байкала)

Итак, мы приглашаем организатора квиза Марину Валерьевну.

  • участники марафона, сейчас вам будут даны задания. Алгоритм следующий:

Прослушивание задания.

Обсуждение задание, выдвижение ответа.

Написание ответа на жетоне.

Сбор жетонов с ответами.

Определение правильности\неправильности членами жюри.


Итак мы начинаем квиз.

1 задание. Назовите возраст Байкала.

2 задание. Какое количество рек и речушек наполняет водой Байкал?

3 задание. В мифах и легендах бурят его называют обиталищем грозных духов Байкала Сюда по преданиям спустился с неба главный из ханов –Хаан –Хутэ-баабай, посланный на Землю высшими богами. Здесь живет в образе белоголового орла –беркута его сын по имени Хан Шубу, который первым получил шаманский дар. Назовите его, если известно что он самый большой из 26 существующих на Байкале островов. [5]

  1. задание. Самый свирепый ветер Байкала? [2]

5 задание. Существует легенда, что у батюшки Байкала было 336 рек-сыновей и одна дочь Ангара, все они втекали в отца, дабы пополнять ее воды. Но вот его дочь влюбилась в молодого красавца Енисея, пошла против воли отца, желавшего выдать ее за старого Иркута. Полюбила реку Енисей и стала выносить воды своего отца любимому. В ответ на это отец Байкал кинул в свою дочь огромный кусок скалы и проклял ее. Эта скала называется? [5]

6 задание. В разные периоды изучения Байкала эта величина была разной. 1600, 1637, 1642. Именно с помощью аппарат «Мир» ученые точно установили эту величину озера? Назовите величину. [2]

7 задание. Байкальская нерпа, голомянка, байкальский осетр встречаются только в акватории Байкала и по этому называются… . [4]

8 задание. Первые измерения глубины озера, первые измерения высоты волн, первое предположения о происхождении озера, первые определения возраста Байкала. Назовите фамилии польских ученых, внесших вклад в изучение Байкала? [2]

9 задание. Байкал называют самым прозрачным озером. Какая цифра иллюстрирует этот факт? [2]

Это был завершающий вопрос квиза.

Спасибо всем!

Вы большие молодцы!!!

Байкал один на всей планете,

Другого – просто не дано…

Мы все твои, Байкал мой, дети,

И жить с тобой нам суждено!

О чем грустишь, Байкал любимый,

О чем вздыхает твой прибой?

Иль кто-то злой, неумолимый

Порой глумится над тобой?

И мне Байкал вздыхал в ответ:

«Я жил на свете тыщи лет…

Никто меня не обижал,

Напротив, всякий уважал…

Но за последние полвека…

Не узнаю я человека!

Как будто чистая водица

Ему вовек не пригодится…». [3]

Действительно в последнее время экологическая угроза нависла над нашим Байкалом! Пришло время встать на его защиту всем миром!

И по этому мы включили в интеллектуальный марафон конкурс агитационного плаката «Сохраним Байкал вместе!»

Итак, результаты конкурса:

Мы приглашаем эксперта данного конкурса Татьяну Николаевну Толмачеву

№ п\п

Критерии

Баллы

 

Оригинальность подачи материала

Максимум 5

 

Соответствие тематике марафона

Максимум 5

 

Художественная выразительность

Максимум 5

А теперь наше компетентное жюри начинает свою работу. А мы, дорогие экологи, защитники природы проведем викторину! Что ты знаешь о Байкале. Участвуют все! За правильный ответ – маленький приз.

Викторина

Итак, слово жюри!

Жюри оглашает результаты марафона, вручает грамоты и подарки.

Вот и подошел к концу наш марафон!

Огромное спасибо вам, дорогие защитники природы!

Мы надеемся что в полку защитников нашего Великого озера стало больше!!!!

ЧТЕЦ Не обижайте, люди, море!

Байкал ведь тоже хочет жить:

Играть волной, ветрами споря,

И людям преданно служить!

Беречь Байкал – святое дело:

Его судьба – у нас в руках!

Сама природа нам велела,

Чтоб жил Байкал родной в веках!

И верю я: Байкалом будет

России слава прирастать!

И нам потомки не забудут

За это должное воздать.

И верю я: Байкалом будет

России слава прирастать!

И нам потомки не забудут

За это должное воздать. [3]

Список использованной литературы

  1. Г.И.Галазий. Байкал в вопросах и ответах/Г.И.Галазий. – Иркутск: Вост.-Сиб..кн.изд-во, 1987 г.
  2. Е.Н.Кузеванова. Введение в байкаловедение. 5 класс: учебно-методическое пособие/ под редакцией В.В.Тахтеева. – Иркутск, 2019. – 192 с.
  3. https://baikalru.ru/baikal/stihi-o-baikale/berech-baikal-svjatoe-delo-mityukov-m.html
  4. http://zooex.baikal.ru/
  5. https://chara-baikal.ru/hozianin-olhona/
  6. http://zanimatika.narod.ru/RF12_Baykal.htm

Приложения:
  1. file0.docx.. 36,7 КБ
  2. file1.pptx.zip.. 1,6 МБ
Опубликовано: 05.03.2020