Дидактический материал к уроку биологии «Витамины»

Автор: Тихомирова Ольга Сергеевна

Организация: МБОУ «Средняя школа №2 г. Грязовца»

Населенный пункт: Вологодская область, г. Грязовец

Пояснительная записка

Данный дидактический материал рассчитан на обучающихся 8 класса по программе Н.И. Сонина.

Материал включает в себя: карточки с заданиями, задачи. Обучающиеся дают письменные вопросы на все карточки.

Цель: проверка знаний учащихся о витаминах

Оборудование: карточки с заданиями.

Дидактический материал:

Карточка №1

1. Вставьте в текст пропущенные слова.

Витамины - ____________ __________, необходимые для ____________ обмена веществ и нормального течения процессов _________

_________________.

Перечень терминов: а) жизнедеятельность организмов

б) органические вещества

в) регуляции

Ответ:

1. Отсутствие витаминов в пище человека приводит к нарушению обмена веществ, так как витамины участвуют в образовании____________
2. Решите задачу: К окулисту обратился больной, 55 лет, с жалобами на появление трудностей с управлением автомобилем в ночное время, на внезапные расстройства зрения при плохом освещении. В то же время дневное зрение остается нормальным. Питание нерегулярное, в анамнезе – панкреатит. Какова предполагаемая причина описанных симптомов?

 

 

 

 

 

Карточка №2

1. Какой витамин содержится в данных продуктах? К какому заболеванию приводит недостаток этого витамина?

 

2. Что такое:

- авитоминоз___________________________________________

_______________________________________________________

- гипервитаминоз ________________________________________

________________________________________________________

- гиповитаминоз________________________________________

________________________________________________________

3. Решите задачу: К терапевту обратился больной с жалобами на кровоточивость мелких сосудов, десен, выпадение волос. Врач рекомендовал ему длительный прием отвара шиповника. Обоснуйте назначение врача.

Карточка №3

1. Какой витамин содержат данные продукты? Что бывает при его нехватке?

2. Что такое витамины? На какие группы можно их разделить?
3. Решите задачу: У пациента наблюдается конъюнктивит, длительно незаживающие трещины в углах рта, дерматит носогубной складки, выпадение волос. Питание вегетарианское. Каков предположительный диагноз и механизм возникших симптомов?

1. file0.docx.. 190,2 КБ

Опубликовано: 25.05.2020